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【實(shí)用】寫大自然的作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的寫大自然的作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫大自然的作文300字 篇1
我們每天都與大自然和諧相處,它的神奇與美麗給我們留下了無限的遐想。有許多科學(xué)家都從中得到了啟示和靈感,有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,使我們的生活大大改善。青蛙的眼睛非常特別,它們看活動(dòng)的東西非常敏銳,可是看靜止的東西卻非常遲鈍。人們利用青蛙眼睛這一特點(diǎn),發(fā)明了“電子蛙眼”,使機(jī)場(chǎng)里的人員能夠準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)的降落。車前草的葉子是按螺旋形狀排列的,這種排列方式能得到充足的陽光。因此,建筑師依照這種形狀建造的.房子也能使每間屋子享受到溫暖的陽光。
人們從大自然中得到的啟示還有很多。例如“從蘋果落地”中發(fā)現(xiàn)了“萬有引力定律”;從“長(zhǎng)頸鹿的身體結(jié)構(gòu)”發(fā)明了“抗荷飛行服”;從“響尾蛇”中發(fā)明了“現(xiàn)代夜視儀”……由此可見,大千世界,無奇不有,只要我們仔細(xì)觀察,勇于探索,就算一株小草,也會(huì)有它的奇妙之處,也會(huì)帶給我們千百萬個(gè)靈感。所以我們?cè)谙硎艽笞匀坏耐瑫r(shí),還要去發(fā)現(xiàn)觀察其中的許許多多的奧秘,并合理的利用它,為人們提供更多的方便,讓人們的生活更加美好。
寫大自然的作文300字 篇2
聽——,踩在落葉上“沙沙”的聲音;聽——樹葉跟著秋風(fēng)搖曳的聲音;聽——鳥兒撲打翅膀的聲音;聽——小溪流淌的聲音;噓,細(xì)心聽,這是大天然的聲音。這種多姿多彩的聲音,讓我十分愿意去傾聽、去聆聽,因?yàn)樗厥夂寐牐?/p>
我十分違心去聆聽腳踩在落葉上的聲音,“沙——沙——”,因?yàn)樗智宕。由于它聽起來像樹葉在舞蹈,聽起來來心境十分舒服。
我十分愿意去傾聽樹葉隨風(fēng)搖曳的聲音,“刷——刷——”,因?yàn)樗滞馇宄R驗(yàn)樗犉饋硐駱淙~在合唱,有高聲部也有低聲部,聽起來十分協(xié)調(diào)。
我非常樂意去凝聽小鳥樸翅的聲音,固然我無奈形容這種聲音,然而它真是太棒了,再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的啼聲,簡(jiǎn)直完善。每當(dāng)我聽到這種美好之聲時(shí),都會(huì)不由自主地抬開端,望望天,看看自在翱翔的小鳥。
我十分樂意去傾聽小溪流淌的聲音,“嘩啦——嘩啦——”,也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打召喚,“歡送你!”好客的小溪老是想用它美妙悅耳的聲音留住過往的客人。
走進(jìn)大天然去聆聽吧!,聆聽它的'巧妙,聆聽它的古老,聆聽它的神秘!
寫大自然的作文300字 篇3
離開城市的喧囂,離開作業(yè)的煩惱,我走進(jìn)了美麗的大自然,去傾聽她的聲音。
春天里,聽小草拔節(jié)的聲音,聽蜜蜂嗡嗡嗡的歌聲,知道它唱的是什么嗎?歌聲好像在告訴我們:我在工作,我很勤勞。
夏天來了,聽青蛙鼓手的呱呱聲。你也許會(huì)問青蛙的鼓在哪里?我也不知道,興許是在它們的心里吧。夏天里我們還能聽小雨的沙沙聲,聽大雨的嘩嘩聲,聽小溪淙淙的流動(dòng)聲,還能聽蟬知了的叫聲。
美好的秋天,聽秋風(fēng)輕輕地呢喃細(xì)語,聽秋雨淅淅瀝瀝的叮咚聲,看落葉被秋風(fēng)吹得婀娜多姿。落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。原來落葉訴說的不是無奈,而是生命的.傳承落葉落到地上,給大地蓋上了一層金黃的厚厚的被子,走在上面,腳下發(fā)出沙沙的聲響。等到明年春暖花開,艷麗的顏色里有它們的功勞。
到了冬天,聽雪地里玩耍的孩子們銀鈴般的笑聲,聽河水凍結(jié)的聲音,聽下雪的聲音。下雪的聲音是細(xì)膩的,柔軟的。踩在雪上發(fā)出咯吱咯吱的響聲,在雪地上留下一串串快樂的小腳印。
大自然的聲音是美妙的,是生動(dòng)的,是悅耳的,是讓我們走出喧囂的城市,去傾聽大自然的聲音吧!
寫大自然的作文300字 篇4
冬去春來,萬物復(fù)蘇,大地暖融融的。春天是一個(gè)美麗、神奇,充滿希望的季節(jié)。
20xx年的春天,我觀察了幾次大自然中的螞蟻,從中得到了許多啟示。
有一次,我們?nèi)胰ヒ骊栺R龍壩看望耄耋之年的姥姥。我無意中在樹底下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的螞蟻洞穴,便把堵在洞口的大石子搬開,仔細(xì)觀察起來。沒想到這些螞蟻以為敵人來攻擊了,紛紛逃出洞穴。不過,人類有人類的.規(guī)矩,螞蟻們也有自己王國的制度哦!你瞧,有的大螞蟻背著小螞蟻,有的螞蟻抱著飯粒,還有的螞蟻抱著卵囊,它們一個(gè)個(gè)忙而不亂,有條不紊地逃亡著,場(chǎng)面非常壯觀!
還有一次,我吃飯時(shí)不小心把飯粒掉到了地上,不一會(huì)兒,一大群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍向飯粒進(jìn)攻,就好像j隊(duì)里整裝待發(fā)的士兵,個(gè)個(gè)英姿颯爽、神氣十足!它們有的抬前面,有的抬后面,有的螞蟻力氣可大了!一個(gè)人就能舉起一粒飯,真不愧是自然界的舉重高手!等我做完作業(yè)再來看時(shí),螞蟻和飯粒早已無影無蹤,我想此時(shí)此刻它們正在享用勞動(dòng)所獲的美味吧!
從這兩件事里,我終于明白了千萬年來螞蟻擁有的“神秘力量”是什么了,它就是——團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是力量!讓我們149班的全體同學(xué)團(tuán)結(jié)起來,為校運(yùn)會(huì)而加油吧!努力吧!
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