實用的溫暖的家庭作文300字4篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的溫暖的家庭作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

溫暖的家庭作文300字 篇1

　　我的家在美麗的長江之濱，永寧河畔。家中有媽媽、我的爸爸、爺爺、奶奶，長輩們都很愛我。我的家很溫暖。

　　我的爸爸媽媽給了我幸福，吃飽穿暖，想買什么他們都給我買；想吃什么他們就給我做。若是生病了，我的爸爸媽媽更是無微不至地照顧我，給我輸液、吃藥。學(xué)習(xí)上鼓勵我好好學(xué)習(xí)，給我買很多書，支持我參加興趣班學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上有難處了，我的爸爸媽媽都會耐心的給我講解，直到我弄明白為止。為了我的健康成長，還帶我游覽了北京、西嶺雪山等地方。在家里，我的爸爸就象是我的老師，媽媽好比我的好朋友，奶奶就象我的后勤部長，爺爺好似我的管家——總給我錢花。

　　我被一家人寵愛著。

　　但是我并沒有被嬌慣，我也懂得怎樣去關(guān)心人。晚上，如果媽媽不回家，我就會很擔(dān)心，就會給她打電話，囑咐她注意安全，快點回家奶奶一天忙下來累了，我?guī)退�錘背，和她聊天，讓她開心爺爺生病了，我就給他喝水吃藥，照管他我的爸爸心情不好時，我就給她講笑話，讓他快樂。我就象是家里的快樂之星。

　　我生在這樣一個溫暖如春的.家里，感到十分的幸福，對比貧困地區(qū)缺吃、少穿、沒有書讀的小朋友，我就感到我們該十分努力學(xué)習(xí)，以報答全家人對我的恩情。

溫暖的家庭作文300字 篇2

　　我的家是溫暖的。

　　今天早上，我吃過早飯后，剛要出門去上學(xué)，我的爸爸叫住了我，對我說“天氣預(yù)報說今天會有小雨，氣溫會下降，應(yīng)該多添件衣服�！闭f著，從衣柜里給我找了一件夾克衫。我穿著夾克衫，走在呼呼的涼風(fēng)中，心中卻是溫暖的，是家令我感到了溫暖。

　　我的家是溫暖的.。

　　上周的單元檢測卷發(fā)下來，我只考了67分。在一些同學(xué)看來，這個成績實在太差了。這個分?jǐn)?shù)根本不是我的最高水平。本以為回家后，媽媽一定狠狠的訓(xùn)責(zé)我。沒想到，媽媽看到我的成績單后，只是說“琳琳，不要灰心，如果不是這個分?jǐn)?shù)，你怎么知道人外有人，樓外有樓呢？”媽媽這段話，使我的心中出現(xiàn)了一股暖流。家令我感到溫暖。

　　我的家是溫暖的。

　　晚上，我正在做作業(yè)。此時的我已是渾身酸痛、哈欠連天了，抱怨這寫不完的作業(yè)。正在這時，弟弟端著一熱水，走到我的面前。說“姐姐，晚上熬夜做作業(yè)很辛苦的，喝杯熱水再做吧！弟弟給我的熱水，我喝在嘴里，暖在心里。

　　這就是我的家，一個到處洋溢著快樂、幸福和溫暖的家！

溫暖的家庭作文300字 篇3

　　我們班有五十八個好伙伴，我們像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)友愛。我們班有寬敞明亮的教室，還有和藹可親的老師，我們班是個溫暖的大家庭。

　　我們班的同學(xué)個個都活潑可愛、聰明伶俐，穿著樸素、心底純潔、學(xué)習(xí)刻苦、團(tuán)結(jié)友愛，特別是各有特長和愛好。有愛讀書的、有愛寫字繪畫的、有愛講故事的，還有愛音樂的、愛唱歌跳舞的、愛體育運(yùn)動的……大家都愛學(xué)習(xí)、愛勞動，更愛我們的班集體。

　　走進(jìn)我們班的走廊你就可以看到有很多同學(xué)的作品，有繪圖精美的手抄報，有豐富多彩的繪圖作文，還有我們快樂家族的大合影。走進(jìn)我們的教室映入眼簾的是我們同學(xué)的書法作品，還有干凈整潔的T字型學(xué)習(xí)小組。后面是我們班自辦的精采的大板報，陽光充足的窗臺上有各色各樣的'鮮花……我們還有教我們學(xué)知識、教我們學(xué)文化，愛我們的好老師。這一切構(gòu)成了我們的大家庭，我們感到它是多么的溫暖，多么富有生氣啊！

　　我愛我們溫暖的大家庭！

溫暖的家庭作文300字 篇4

　　每天早晨，不管刮風(fēng)下雨還是陽光明媚，都筆直地站在校門口向我們招手問好，笑容滿面地迎接我們的人；每天下午，無論蒙蒙細(xì)雨或是炎炎烈日，都挺拔地站在校門口向我們揮手告別，滿是慈愛地跟我們說再見的人；那就是，我們的校長。

　　每天，神采飛揚(yáng)地給我們上課，不辭辛勞地給我們批改作業(yè)的人；每天，對我們嘮嘮叨叨，關(guān)心我們身體健康和安全的人；每天，帶我們遨游知識海洋，一下課就成為我們大玩伴的人；那就是，我們的老師。

　　每天，和我玩耍嬉戲，追跑打鬧，嘻嘻哈哈笑得沒心沒肺的人；遇到不懂的.知識，一起琢磨，共同思考，意見不同爭得面紅耳赤的人；當(dāng)我摔倒扶我起來，當(dāng)我生病送我到醫(yī)務(wù)室，當(dāng)我心情不好時時陪伴我，想方設(shè)法逗我開心的人；那就是，我的同學(xué)。

　　非常榮幸我有這樣的校長，這樣的老師，這樣的同學(xué)，這樣溫暖的大家庭。我愛我的校長，我愛我的老師，我更愛我的同學(xué)。

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