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【精品】中學(xué)作文300字錦集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的中學(xué)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)作文300字 篇1
鄉(xiāng)村生活，雖然平淡，卻值得我們?nèi)プ非�、去向往…�?/p>
去年暑假，爸爸帶著我們?nèi)胰チ诉h(yuǎn)在農(nóng)村的舅姥爺家，那美得不能形容的田園風(fēng)光，至今還讓我留戀不已……
一路上，干凈而又寬闊的馬路，湛藍(lán)而又遼闊無(wú)垠的天空，無(wú)邊無(wú)際而又碧綠的草原，成群結(jié)隊(duì)的'牛羊，早已把我的心帶到了農(nóng)村的田地里去了。
終于到了舅姥爺家，我硬拉著表哥帶我去田地里玩。
到了！到了！許多農(nóng)民正在辛勤地勞動(dòng)著，如雨水般的汗珠在他們的臉上滾動(dòng)著，他們?cè)缫押沽鳑驯�。稻田里，玉米為我們擋住了太�?yáng)光，笑呵呵地?fù)崦�；高粱興奮地笑彎了腰，漲紅了臉，像一位位羞答答的姑娘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如正在燃燒的火焰一般。太陽(yáng)公公大概也看到了這一幕，哈哈大笑……這樣的田園風(fēng)景畫(huà)怎能不令我們心曠神怡呢？
我愛(ài)這美麗的田園風(fēng)景，更希望下一次再來(lái)到這美麗迷人的鄉(xiāng)村，來(lái)到這和諧美妙的農(nóng)村！
中學(xué)作文300字 篇2
記得有這么一首名叫《微笑》的小詩(shī)：“微笑是心靈上無(wú)聲的問(wèn)好；微笑是淡雅友愛(ài)的花苞。她是像藍(lán)天一樣寧?kù)o的小詩(shī)；她是試探性的信任和禮貌……”
的確，微笑就是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的表情——放松心情，然后把你的嘴角輕輕往上翹。很容易吧！
然而微笑卻是人世間最最美麗的東西。它能夠化解危機(jī)，傳播和平；它能夠消除你的煩惱，帶來(lái)歡樂(lè)。你曾試過(guò)嗎？當(dāng)你尷尬時(shí)，向著對(duì)方獻(xiàn)上你最真誠(chéng)的笑容；當(dāng)你受挫折而氣餒消沉?xí)r，對(duì)著鏡子欣賞一下自己的微笑；當(dāng)你害怕時(shí)，千萬(wàn)不要吝嗇你陽(yáng)光般燦爛的笑容；當(dāng)失敗時(shí)，微笑著祝賀對(duì)方，就能令你感到“雖敗猶榮”。
以前的.女生總是給人留下一種林妹妹般的多愁善感，“淚細(xì)胞”超級(jí)發(fā)達(dá)的感覺(jué)，難道你喜歡不想改變這一點(diǎn)嗎？那就請(qǐng)慷慨地?fù)P起你的嘴角——因?yàn)閻?ài)笑的女孩永遠(yuǎn)快樂(lè)，永遠(yuǎn)惹人喜歡的。
你有沒(méi)有想過(guò)，在擁擠的車(chē)廂內(nèi)突然出現(xiàn)了那嫣然一笑的感覺(jué)；你有沒(méi)有試過(guò)，在與人接觸過(guò)，饋贈(zèng)你淺淺的，但毫不加修飾的笑容；你有沒(méi)有看到過(guò)，別人臉上那自信的笑容。實(shí)際上，平平常常的微笑不僅是你內(nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照，更能令人留下一份美好和抒懷。
朋友們，擦去我們的眼淚，翹起你的嘴角，讓世界充滿(mǎn)那迷人自信的笑容。
中學(xué)作文300字 篇3
紅瓦泥墻，層疊了身后的青山，喚起了兒時(shí)的嬉笑。
幾縷晨曦，照出了如夢(mèng)的童年，宛如天堂般的日子。
曾幾何時(shí)，我也如這般癡醉在柔風(fēng)里。
只是那時(shí)，更多天真，
只是現(xiàn)在，只有緬懷。
跌撞著蹣跚走來(lái)，那股無(wú)憂(yōu)無(wú)慮早已隨往事離去，不曾留下半點(diǎn)痕跡。
現(xiàn)在，靜靜的聽(tīng)著流行老歌，自然的勾畫(huà)出畫(huà)面與記憶重合，
頑皮童年，天真無(wú)邪，再到如今的我，多的，不僅僅是滄桑的痕跡和臉上的成熟。
雖然眼神已不再清澈，但它映出的依然是美好的憧憬。
每每我追尋兒時(shí)的記憶，貪婪的走過(guò)每一寸土地，此時(shí)樹(shù)木不再是像城市路旁整齊排列的綠化帶，也不是扎滿(mǎn)薔薇的柵欄，而是兩排大小不一的白楊樹(shù)，各個(gè)都是百年老樹(shù)。
它承載的是，如我這般身在他鄉(xiāng)落為異客的'思念。
歌曲不知不覺(jué)跳轉(zhuǎn)到另一首搖滾，怕是驚擾了我的思緒，輕笑著起身，柜子中翻找著以前的老照片加固思念。
現(xiàn)如今，這里已經(jīng)變得有些陌生，歲月把他們蹉跎了原本剛毅的臉龐，卻永遠(yuǎn)抹不掉他們看這片土地的熱情，當(dāng)然他們之中也有我父親。當(dāng)看到父親輕輕的挽起他早已干瘦的手臂，拿起鋤頭在院子里悠哉的除著草。在他的眼神中，我看到了最忠貞的凝望，那就是我久久不能割舍的故鄉(xiāng)。
中學(xué)作文300字 篇4
萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，我又來(lái)到故鄉(xiāng)的小河旁，默默地望著挺立的柳樹(shù)，心里泛起一圈圈漣漪。
這是一棵亭亭玉立的柳樹(shù)，它細(xì)軟的柳條隨風(fēng)搖曳，觸到了我的發(fā)梢。我仿佛自己也是一棵柳樹(shù)，與它們一起嬉戲、玩耍。
柳樹(shù)細(xì)長(zhǎng)的.柳絲垂到河面上，好像在輕輕地?fù)崦油尥薜哪樀�，又好像是一位身披綠蓑衣的漁翁，撒開(kāi)大網(wǎng)，等待著魚(yú)兒上鉤。柳樹(shù)最?lèi)?ài)和蝴蝶炫舞。風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)會(huì)甩動(dòng)著“秀發(fā)”，瘋狂地跳起舞來(lái)，蝴蝶只好望“柳”興嘆�！稗Z隆隆”雷公的一聲怒吼，讓云寶寶嚇得直掉眼淚，傾盆大雨下起來(lái)了。我連忙跑到躲雨的亭子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著立在雨中的柳樹(shù)，它們宛如保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士，守護(hù)著屬于它們的領(lǐng)土，絲毫不畏懼雨點(diǎn)的威脅。
雨停了，陽(yáng)光普照大地。鳥(niǎo)兒開(kāi)始?xì)g叫了，柳樹(shù)個(gè)個(gè)都像淋浴后的樣子，伸伸枝丫，抖抖柳條上的雨珠，繼續(xù)像往常一樣，靜靜地看著美好的世界。
我悠悠然然地漫游了一個(gè)下午，直至夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，百靈鳥(niǎo)的歌聲才把我的心靈喚了回來(lái)。我看見(jiàn)柳樹(shù)們的快樂(lè)生活了，我多么得意啊！
我愿牽上你的手，一起到它們的生活中去當(dāng)個(gè)平凡的過(guò)路人。因?yàn)橐黄~兒閃爍著生命的光彩。
中學(xué)作文300字 篇5
古語(yǔ)云：“男兒有淚不輕彈�！蔽蚁�，女孩兒也應(yīng)該如此。
都說(shuō)：“女人是水做的�！钡@并不是指身為女孩就可以理所當(dāng)然地哭�？蘅梢葬尫徘榫w，放松心情，但終究只能當(dāng)心靈的撫慰，而不能把它當(dāng)一種武器，否則，傷害了他人，也傷害了自己。如果別人不小心冒犯了你，而你很不給面子的哭的淅瀝嘩啦，那以后還敢和你來(lái)往嗎？更何況，假如你像林黛玉一樣終日以淚洗面，那你的人生還有什么光明可言呢？
眼淚有積極作用，也有消極作用。上帝的一滴眼淚淹沒(méi)了世間萬(wàn)物，成就了諾亞方舟的傳奇；潘多拉掛著淚打開(kāi)了魔盒，給世界帶來(lái)了災(zāi)難、戰(zhàn)爭(zhēng)與蠻荒；維納斯的眼淚開(kāi)啟了愛(ài)的心門(mén)，世界從此鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春意融融。所以，我會(huì)哭，不過(guò)那時(shí)在被別人深深感動(dòng)時(shí)，為了讓自己保持一顆清新、柔軟的心；我會(huì)哭，但那是在遇到猝不及防的打擊時(shí)，為了讓心靈輕松；我會(huì)哭，我哭過(guò)之后，我便又長(zhǎng)大了一些，我會(huì)更堅(jiān)定地站起來(lái)，以堅(jiān)強(qiáng)、微笑為盾牌，把智慧當(dāng)武器，勇敢的走上人生的戰(zhàn)場(chǎng)！
水是世間最溫柔的物質(zhì)，也是最堅(jiān)韌的.物質(zhì)�！俺榈稊嗨鳌�，是說(shuō)水的韌性。如水一般的女駭，應(yīng)該也擁有一顆堅(jiān)韌、不服輸?shù)男�。所以，女孩，不要哭，不哭的女駭，才是生活的寵兒�?/p>
中學(xué)作文300字 篇6
回到了學(xué)校，看到同學(xué)們都在密密地聊天，那個(gè)時(shí)候，我真的很高興。因?yàn)榇蠹乙欢ǘ紩?huì)不舍得對(duì)方。
第一節(jié)課，是我們?nèi)?樓階梯室參加畢業(yè)典禮。也是最后一次在小學(xué)生涯的最后一次結(jié)業(yè)典禮！會(huì)議還是老一套--------民警交通教育-------張主任發(fā)表講話(huà)-------校長(zhǎng)總結(jié)，今天還多了一個(gè)環(huán)節(jié)，就是畢業(yè)證領(lǐng)取！需要全班一起到階梯室前面正中間那里暫著。然后校長(zhǎng)一個(gè)一個(gè)地握手發(fā)畢業(yè)證，校長(zhǎng)到那里的時(shí)候，就伸出了手。我就和她握過(guò)手后，就說(shuō)了一聲謝謝。然后就大家一起再照一張畢業(yè)照片，也是我們6年2班的最后一次照相。這個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束了，我們就匆匆回到了教室，等老師給我們頒獎(jiǎng)。
回到了教室，我和李恒鑫馬上把那門(mén)后的風(fēng)扇開(kāi)到3檔涼。不到15分鐘，老師就進(jìn)來(lái)了教室，首先就是老師發(fā)本校學(xué)生在外校得獎(jiǎng)的獎(jiǎng)?wù)?然后到頒發(fā)獎(jiǎng)品給一些成績(jī)好的學(xué)生，之后就說(shuō)了很多的'說(shuō)話(huà)。之后我們就匆匆地離開(kāi)了“建新路小學(xué)”。雖然今天連一句和曾靖華說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)都沒(méi)，但是我都不會(huì)放棄了。我堅(jiān)信有一天一定可以和曾靖華在一起（不課能的）。
就這樣，我就在7月13號(hào)今天和小學(xué)說(shuō)了一聲拜拜。和同學(xué)們說(shuō)了一聲保重。
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