有關(guān)考試的作文300字四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的考試的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

考試的作文300字 篇1

　　時(shí)間過得可真快��！再過兩天就要考試了，這幾天大家也不再像從前一樣嬉戲了，一個(gè)個(gè)都拿起書本在看。

　　在還沒有說要考試的時(shí)候我們都在玩，等到要考試時(shí)我們才臨時(shí)抱佛腳，再看看那些平時(shí)認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們卻依舊照常，不慌不急，一副胸有成足的表現(xiàn)，和我們這些人比起來簡直就是一個(gè)天差地別，此時(shí)反而顯得我們這些人比他們更愛學(xué)習(xí)些，可是也只有在快考試時(shí)才會(huì)出現(xiàn)。

　　每次從書本上移開視線看到那些悠閑的同學(xué)，我都覺得好羨慕、好不干，可是這也不是因?yàn)槲易约浩綍r(shí)好玩的結(jié)果么？又有什么原因去嫉妒別人呢？自己在他們學(xué)習(xí)的時(shí)候還不是在那玩，而且玩的比他們還要瘋。

　　看到這我不禁有些后悔了，怪自己平時(shí)太貪玩，連老師說都不聽，還一個(gè)勁的`玩，再看看現(xiàn)在忙的暈頭轉(zhuǎn)向的自己，唉，真可謂是自作自受，以后我再也不要這樣了，在平時(shí)我要好好地學(xué)習(xí)，再也不在臨時(shí)抱佛腳了，將老師交給我們的知識(shí)記牢、理解透。

考試的作文300字 篇2

　　分分分，學(xué)生的命根，考考考，老師的法寶，如果考試這一仗沒考好，學(xué)生如何有顏面去見“江東父老”？

　　“說曹操，曹操到”，英語老師進(jìn)到教室，鄭重宣布，一下仗——英語考試將在下午開戰(zhàn)，請各位“戰(zhàn)士們”做好應(yīng)戰(zhàn)的準(zhǔn)備。于是各位戰(zhàn)士趕緊準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)；有的拿起英語書背單詞，有的找人來背英語課文，還有的在辯音。對啊，臨陣磨槍，不快也光，于是我也開始啃英語書，跟著念了。

　　開始！我們班43位好漢趕緊開始寫起來：有的戰(zhàn)士養(yǎng)著筆帽，緊鎖眉頭，好像遇上了攔路虎；有的抓著腦袋，偶爾添上幾筆；還有的下筆如風(fēng)，不一會(huì)兒就做完了，沙沙沙的聲音像蠶兒吃桑葉。

　　考試結(jié)束！有的同學(xué)一臉輕松，大步流星的交上試卷，自個(gè)兒玩去了；有的`同學(xué)一邊走一邊看試卷，做最后的檢查；有的翻開書，前翻后翻，對答案，對的歡呼雀躍高興極了，有的人錯(cuò)了，如霜打過花兒焉了。

　　對�。∽鳛閷W(xué)生，誰不想把這一仗打的漂漂亮亮呢？但是“一分耕耘一份收獲”可不能想著不勞而獲��！

考試的作文300字 篇3

　　源城區(qū)城南小學(xué)是一個(gè)樹木蒼翠、鮮花艷麗嬌嫩的美麗地方。

　　走進(jìn)校園首先映入眼簾的是寬闊而美麗的操場，操場里有一條朱紅色的美麗的塑膠跑道，還有很多高大的籃球架，接下來就介紹我們的生物園了，生物園在我們校園的西面，來到生物園就看見樂幾棵根已經(jīng)粗壯的大榕樹，隨著風(fēng)的吹動(dòng)，那幾棵大榕樹像是好客的人像在招手歡迎我們的到來，進(jìn)入生物園就看見了很多不知名的花草樹木，我們走出生物園，往前走，就到了我們的教學(xué)樓了，教學(xué)樓就像披上了綠色的'大衣，在旁邊已經(jīng)聽見了讀書聲，教學(xué)樓旁邊就是我們上體育課的體育器材了，那有單雙杠，塑膠跑道，還有幾棵榕樹，那幾棵榕樹就像幾個(gè)衛(wèi)兵一樣，守衛(wèi)著我們的體育器材，離開我們上體育課的體育器材就到了綜合樓。綜合樓是高年級(jí)的哥哥姐姐讀的教室，還有參加合唱隊(duì)的大鼓、小鼓手的同學(xué)都在那訓(xùn)練，我的學(xué)校就是這樣的。

　　我愛我的學(xué)校，更愛他的美我愛它。

考試的作文300字 篇4

　　一天下午老師高高興興地走進(jìn)教室，神秘地說：“今天做個(gè)特殊的考試�！蔽覀兒芎闷�，問老師，什么叫特殊的`考試，老師說：“你們問我問題，我來回答�？荚囈�(guī)則是：句子要通順，第一節(jié)課到第七節(jié)課隨便問�！�

　　考試開始了，我們每個(gè)人都搶著問問題，我終于搶到了機(jī)會(huì)，“董老師，我想問你，長城長約多少米？運(yùn)河呢？”董老師滿臉笑容地說：“這個(gè)我知道，長城長約6700千米，運(yùn)河長約1747千米�！蔽覀冋f：“對！”老師讓秦川說的時(shí)候，董老師好像有點(diǎn)害怕，我猜董老師一定是害怕題目太難了，他答不上來。果然，秦川出了一個(gè)高難度的題目給董老師，秦川問老師：“劉翔是幾月幾日出生的？”董老師摸了摸后腦勺愁眉苦臉地說：“這個(gè)我不會(huì)�！蔽覀兇蠹乙黄鹫f：“是1983年7月13日出生于上海�！倍�老師一下子臉紅了。

　　下課了，我的腦海里還在想著各種各樣的問題問董老師，也問我自己，通過這次活動(dòng)，幫我又鞏固了所學(xué)過的內(nèi)容。這次活動(dòng)真有意義。

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