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六一作文300字四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的六一作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一作文300字 篇1
今天的紅旗格外鮮艷，今天的我們格外高興。因為今天，我們迎來了一年一度屬于自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。我走進校門，首先看到的是一個巨大的氣球拱門，上面寫著“祝全校兒童節(jié)日快樂”幾個金燦燦的大字，教學樓上系滿了一片片樹葉，紫色的，橙色的，綠色的，藍色的，五彩繽紛，上面寫著同學們的幸福寄語。
我加快了步伐，走到教室里。同學們一個個都興高采烈，過了一會兒同學們都來到了操場。坐在自己的位子上，等待著節(jié)目的開始。所有的老師和同學的臉上都洋溢著幸福的'微笑，整個操場就像一片歡樂的海洋。節(jié)目結束了，“哇！”低年級的同學們大叫著仰望天空，我也不由自主的跟著抬起頭，原來是同學們把氣球解開了，一個個粉色的氣球飛向天空。
這真是一個快樂的“六一”，我真希望天天都這么開心愉快！
六一作文300字 篇2
今天早晨，我去參加“活力東風西共完中國夢”的活動。
一進公園門口，那里人潮涌動，我連看地圖的機會也沒有。我一直往前走，很快看到一個牌，上面寫著“北秀湖”。我以為到了北秀歌舞臺，但父親對我說：“北秀歌舞臺在北秀湖的后面，還要走一段路程�！贝蠹s9點鐘，我就拿到了第一個印章。
走了一段路程，終于來到了鎮(zhèn)海樓。等了30秒左右，終于拿到了鎮(zhèn)海樓的.印章。
走了大約二十分鐘，才看到一個導向圖，才知到我們自己走錯路。走了20分鐘，終于到了五羊石雕像，那里有一道“百步梯”。我的父親說：“你自己一個人上去吧。”我自己走了一個來回的“百步梯”終于拿到了五羊石雕像的印章。
然后我去看了學校的兒童節(jié)表演，把卡交給了老師，就回家打作文了。
六一作文300字 篇3
六一，在這個我們兒童的節(jié)日，這個快樂的日子里，我們一家去了陽江閘波玩。
首先，我們?nèi)チ酥袊竺缻u之一的海陵島玩。這是我平生第一次見到大海，而且是這么美的大海。我忍不住了，光著腳丫跑在柔如草地的海灘中，向藍藍的、無邊無際的`大海跑去。蔚藍的天空，無邊無際的大海，隨風跳著舞的波浪，金色的海灘，再加上在海上翱翔的海鷗，像一幅美得無法形容的畫，我簡直不敢相信我正在其中！然后，我們又去了國家4a級的旅游景點——大角灣。我看到有的人在海灘上玩，有的人在海里游泳、戲水，好快樂的場景！我們一下子跳進海里玩，我和表姐則像魚兒一樣，歡快地在海里游來游去；爸爸、媽媽和妹妹在互相潑水玩。我和表姐還去玩了沖浪。輪到我沖下去了，我感覺自己整個人都被拋了出去一樣，“撲通”掉進水里，暈暈地上了水。第二天早上，我們?nèi)チ笋R尾島看日出，那金燦燦的太陽好美，金色的光芒照射著我們，暖暖的！我和表姐還拾了許多漂亮、奇形怪狀的貝殼，留著做紀念。
這是我最快樂的一次六一！最快樂的一天！
六一作文300字 篇4
六一兒童節(jié)那天,同學們禮物，同學們也喜歡互相比較誰收到的禮物多，誰收到的禮物貴重。你認為這樣做好嗎？
這樣的做法不可取，也不提倡，兒童節(jié)本來是兒童值得快樂且有紀念意義的一天，如果能收到一些禮物，對他們來說固然高興，但要是把收到的禮物以誰收的多，誰收的貴重做為攀比，那么就失去其實際意義了。雖然對那個收禮物最多也最貴重的同學是一個值得炫耀的事，但對絕大多數(shù)同學來說卻是一種負面影響。所以這種做法沒有什么實際意義！要是以奉獻愛心為題，無論從哪個角度來說都有其實際意義的。
我覺得不好，又多了一個使同學間產(chǎn)生不平等感的來源；大家互相攀比，反而會較為輕視每一份禮物的意義，收到禮物的喜悅夾帶著禮物數(shù)量增長的喜悅，給人一種不單純的快樂�；蛟S，好朋友的`好意，會換來我要比其他人收到的多的滿足而已，對于沒有送自己禮物的同學也容易產(chǎn)生怨念。
不過，我說的可能過于嚴重，過于沉重了。
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