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【熱門】寫小學(xué)的作文300字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的寫小學(xué)的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
寫小學(xué)的作文300字 篇1
夏天可真熱啊！太陽烈日當(dāng)頭，狗熱的吐出了舌頭，知了似乎也在樹上叫著：“好熱！好熱！”但是這天氣卻沒有一點(diǎn)兒想轉(zhuǎn)涼的意思。
我熱得不行了，打算去買瓶汽水喝，這個(gè)時(shí)候，一個(gè)老奶奶出現(xiàn)在我眼前，看來是買汽水的，她穿著藍(lán)色的衣服，上面綴著點(diǎn)點(diǎn)星光，頭發(fā)有些白了，但還是精神抖擻的樣子。
她走過來，問我：“小姑娘買不買汽水，三元錢一瓶�！蔽铱戳丝蠢夏棠�，然后說：“我再去那邊看看�！蔽铱匆娎夏棠萄壑械囊唤z落魄。
我走進(jìn)一家冷飲店，漂亮的阿姨和帥氣的叔叔，打卡冰箱，看見剛才在老奶奶那里看見的汽水，問：“這個(gè)多少錢？”“十塊！”阿姨冷冰冰的聲音把我嚇了一跳，我猶豫著，把汽水放回冰箱里面，用力推開門，找到剛才那個(gè)老奶奶，用三塊錢買了一瓶汽水�！袄夏棠�，為什么你這里買這么便宜��？”“誒，我這里既沒有冰箱費(fèi)，也沒有門面費(fèi)，其實(shí)這種汽水進(jìn)價(jià)只要兩塊七毛錢�！闭f完，老奶奶還笑了笑。
這就是我認(rèn)識(shí)的.一個(gè)老奶奶，一位樸實(shí)的老奶奶！
寫小學(xué)的作文300字 篇2
春天是一年四季的開始。從春天到夏天到秋天再到冬天，一年又一年這樣周而復(fù)始，始而復(fù)周的重復(fù)著，重復(fù)著…… “冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”每當(dāng)挨到一年中的最后一個(gè)季節(jié)——冬，我都會(huì)想起這句話，急切盼望春天的到來。 我愛春天。春天萬物復(fù)蘇，小草也越發(fā)變得蔥綠了，到處呈現(xiàn)一派欣欣向榮，生機(jī)勃勃的景象。在遠(yuǎn)處看時(shí)感覺嫩綠嫩綠的，而走到近處時(shí)，卻看不出一點(diǎn)兒綠。這大概就是韓愈所說的“草色遙看近卻無”吧！
我愛春天。春天代表著綠色，綠色卻又代表著生機(jī)與活力，代表著旺盛的生命力，代表著春天的來臨。 我愛春天。當(dāng)淅瀝瀝的春雨從天而降時(shí)，我總有一種渾身舒暢的感覺。特別是春雨過后，空氣清新得很，彩虹也隨之綻開笑臉。我國民間有關(guān)于晴雨預(yù)測(cè)的'農(nóng)諺，象“初一落初二散，初三落月半�！� “清明風(fēng)若從南起，定主田禾有大收”等。也有關(guān)于春雨的詩句。比如宋代詩人黃庭堅(jiān)的《次元明韻寄子曲》中的“春風(fēng)春雨花經(jīng)眼，江北江南水拍天”。 “一年之計(jì)在與春，一日之計(jì)在于晨”。春天作為四季的開始，必然會(huì)以嶄新的面貌再次呈現(xiàn)在我們的面前。
寫小學(xué)的作文300字 篇3
前幾天，媽媽給我買了三條小金魚，一條是紅色的、一條是黃色的、還有一條是肉色的。它們長著一雙鼓鼓的大眼睛，那小尾巴游起泳來輕松自如、可愛極了。
小魚們十分貪吃，你只要放一點(diǎn)點(diǎn)魚食，它們就狼吞虎咽的吃了起來，我十分生氣，跺著腳大喊：“只有你們?nèi)龡l，還搶啥呢？”那次，我把手伸進(jìn)了魚缸，貪吃的小魚飛快的游了上來，咬住我的手不肯放，結(jié)果，它們一無所獲，氣急敗壞的'游走了，樂得我捧腹大笑。
小金魚也十分干凈，只要身上有了一點(diǎn)臟東西，它們都要想方設(shè)法把臟東西弄掉。小金魚也喜愛換水，只要你忘了給它換水，它們就“裝死”一動(dòng)也不動(dòng)，換了清水后，它就高興得手舞足蹈……
小金魚真是太可愛了，它給我?guī)砹藷o限的快樂，我喜歡小金魚！
寫小學(xué)的作文300字 篇4
綠色的葉子，矯健的枝干，這就是我們常見的——樹。
說起樹的作用，真是無人不知、無人不曉。樹一生都在為我們服務(wù)著。它能吸收二氧化碳，散出陣陣清新的空氣;它能為我們擋風(fēng)沙，當(dāng)呼呼的大風(fēng)吹向我們時(shí)，它毫不猶豫地站在我們面前，為我們擋風(fēng);樹還能綠化環(huán)境，讓我們的周圍變得更美麗。樹不但可為我們服務(wù)，也可為小鳥服務(wù)。它讓鳥兒在它的枝上做窩，有個(gè)舒適的家;它還能......
由此，我想的很多、很多......
首先是母親。母親把我們辛苦地?fù)狃B(yǎng)大，花掉的多少心血，而自己就像樹那樣索取得很少，卻毫無怨言。
樹讓我想起的老師。老師每天按時(shí)給我們上課，把知識(shí)都傳給的我們，自己得到的薪水卻很少，但從不吭一聲、怨一聲。
樹像辛勤的'農(nóng)民。他們辛苦播種，當(dāng)種子結(jié)成的糧食時(shí)，農(nóng)民們不是自己吃，而是把它們交給的別人，自己留下的很少。
樹呀樹，你不但自己給別人服務(wù)，還陶冶著別人的品質(zhì)。因此，我要對(duì)樹兒說：“樹兒樹兒，你真好!”
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