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西紅柿的作文300字

時(shí)間:2024-07-08 20:52:16 作文 我要投稿
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【熱門】西紅柿的作文300字四篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的西紅柿的作文300字4篇,歡迎大家分享。

【熱門】西紅柿的作文300字四篇

西紅柿的作文300字 篇1

  我不甘心昨天把西紅柿炒雞蛋炒糊了。又看到媽媽每天那么辛苦地工作,我決定再給媽媽做一次西紅柿炒雞蛋。

  這次,我在媽媽休息的時(shí)候來到了廚房,開始做飯。我先把四個(gè)雞蛋分別打進(jìn)碗里,加入適量的鹽,開始用筷子攪拌。

  我又從冰箱里拿出昨天的西紅柿,嘗了一小塊兒,還是像昨天一樣酸酸甜甜的。

  我先用火把炒鍋里的水燒干,接著放入油。開大火,等油熱了之后,把雞蛋倒了進(jìn)去,并且迅速把火調(diào)成了小火。然后等雞蛋的.外圈凝固了之后,把外圈雞蛋放到一邊,一直這樣往里慢慢挪。

  等把雞蛋全都盛出來后,再放少量油,把西紅柿塊兒都倒進(jìn)去。當(dāng)汁水都炒出來之后,放入白砂糖,開始用鏟子拌勻。最后把雞蛋倒進(jìn)去,關(guān)火。讓剩下的油溫再熱一會(huì)兒。

  等媽媽看到西紅柿炒雞蛋后就知道是我做的了。她嘗了一口,還說特別好吃。她把爸爸叫出來,一起分享了這道菜。

  并且把它加入了我們家的菜單。媽媽說以后客人來,吃這道菜,就由我來做了。

西紅柿的作文300字 篇2

  大家好!我是人見人愛的西紅柿,還有人叫我“圣女果”。這是個(gè)十分親切的稱呼。

  在我們的家族里,我們個(gè)頭高矮不一,大的如小燈籠,小的如乒乓球。在我還沒長大之前是綠色的,待我長大成熟之后就變成紅色,我那漂亮的紅外套可招人喜歡了。在我的頭上最顯眼的打扮是扎著個(gè)綠色“朝天辮”。我還有著光滑的.皮膚,像打了蠟似的油光可鑒。我圓潤的身材很豐滿,臉紅,身子紅,要是把我和小燈籠混在一起掛起來,就會(huì)像是夢(mèng)里看花,實(shí)難分辨。

  我最大作用就是供人食用了。首先把我放入冰箱的上層,呆上一小時(shí)涼快涼快,然后拿出來洗凈,再把我的“朝天辮“摘下來,你可以先聞一聞我陽光清新的味道,再把我放到嘴里,咬一口,涼涼的,鮮紅的汁就流了出來,果肉軟軟的、沙沙的、甜甜的好吃極了。

  我肚子里匯聚了豐富的營養(yǎng),有著各種的維生素、胡蘿卜素等。能促進(jìn)骨骼生長、改善眼干燥癥等,作為美容界的大腕,我已經(jīng)被邀請(qǐng)進(jìn)入了國際化妝品的行列。我的名聲越來越大了,我為我的家族而自豪!

西紅柿的作文300字 篇3

  西紅柿炒蛋是我最喜歡的一道菜,它美味又營養(yǎng),并且有3種顏色,怪不得許多人都喜歡它。

  今天我就做西紅柿炒蛋吧!我拿出一個(gè)又大又紅的西紅柿,用刀把它們切成一瓣一瓣的。我又拿出一個(gè)又大又圓的鵝蛋,把它打出一條裂縫,我又用吃奶的`力把蛋撥成兩半,把蛋黃,蛋白倒入碗里,用筷子“合二為一”

  我小心翼翼地把油倒入鍋里,然后用微火燒著。過了一會(huì)兒,鍋里的油發(fā)出“吱吱”地叫聲,我便把蛋倒入鍋里,又加少量的鹽,只見蛋發(fā)出一個(gè)個(gè)小泡泡,你擠我,我擠你,可愛極了。我蓋上鍋蓋,用微火門了幾分鐘。等蛋結(jié)成一塊時(shí),我把它不停的翻滾,一陣陣香味撲鼻而來。“這一定很好吃!”我在心里想。我便迫不及待地撕了一小塊嘗了嘗。。M嘴洋溢著香味。我把蛋盛進(jìn)盤子里,又把西紅柿放到鍋里炒,然后把它盛到盤里和蛋睡在一起。

  當(dāng)我把菜端出去時(shí),整個(gè)屋子里都是“飛”著香味,爸爸媽媽也爭先恐后地?fù)屩裕灰粫?huì)兒西紅柿炒蛋就被我們一掃而光。

西紅柿的作文300字 篇4

  這學(xué)期,學(xué)校又開展了我們喜愛的種植活動(dòng)。看著別人的秧苗都破土而出了,我們班也不甘示弱,小心翼翼地種了一盆西紅柿,經(jīng)過我們的精心照料,定期施肥,接受日光照射,過了很久,很久,西紅柿好像體會(huì)到大家的辛苦,也迫不及待地開出小花,等到花謝了,結(jié)出一個(gè)蘋果大小的西紅柿,我們大家可高興了,開始結(jié)出的西紅柿是綠色的,小小的,然后一天一天長大,變黃,最后慢慢變成紅色,直到可以吃。

  其實(shí),我以前一直認(rèn)為,我們到學(xué)校不就是學(xué)知識(shí)的嗎?為什么還要種植西紅柿呢?通過一年多的種植活動(dòng),讓我恍然大捂:種植活動(dòng)原來是為了培養(yǎng)我們自己動(dòng)手的能力,為了讓我們了解植物的生長規(guī)律,體會(huì)農(nóng)民伯伯的辛苦。

  看著一天一天長大的.西紅柿,讓我聯(lián)想到正在學(xué)知識(shí)的我們,我們不正像一顆顆種子?老師不就像種植的人?而知識(shí)就是我們的營養(yǎng)。我們吮吸著老師施給我們的營養(yǎng)。我們也一天天長大、成人,學(xué)到豐富的知識(shí),長大為國家出力。

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