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轉(zhuǎn)學作文300字

時間:2024-08-16 20:33:49 作文 我要投稿
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實用的轉(zhuǎn)學作文300字九篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的轉(zhuǎn)學作文300字9篇,歡迎大家分享。

實用的轉(zhuǎn)學作文300字九篇

轉(zhuǎn)學作文300字 篇1

  我轉(zhuǎn)學到了一所新學校,可我多么不愿意呀,我悄悄問自己,這兒的同學有我原來的同學好嗎?

  “你好!”在開學的.第一天,我交了許多朋友,認識一個,我就要握手,表示友好。

  第二天上課時,我遇到了數(shù)學難題。同學們伸出熱情的手畫出線段圖教我。他們一邊畫著一邊說:“小紅做的是小明的9倍,應該這樣畫……”經(jīng)過同學們的耐心幫助,我終于會做這道數(shù)學難題了。

  在課間,我和同學一起玩耍,他們拉著我的手玩“官兵捉強盜”的游戲。在游戲里,他們讓我當“官兵”抓一群“強盜”,他們一邊跑一邊兜著我開心地嚷嚷:“來呀,來呀,我在這兒呢,快抓我呀!”

  “放學啦!我們一塊兒走!蓖瑢W們笑嘻嘻地約我同路。在路上,我們跑呀跑呀,追呀追呀,笑聲真大!“撲通!”我踩到一塊圓溜溜的小石頭,腳下一滑,摔了一跤!鞍!”我嚇得尖叫起來。這時,有同學伸出雙手把我扶起來,我害羞地輕聲說了一聲:“謝謝!比缓,我們又嘻嘻哈哈回家了。

  多么親熱啊,同學們給我的一雙雙手!

轉(zhuǎn)學作文300字 篇2

  小猴貝托在猴子學校上學。有一天,他氣呼呼地跑回家非要轉(zhuǎn)學,媽媽只好把貝托送到了其他的學校。他轉(zhuǎn)到了大象學校,到了大象學校,大象伯伯教貝托搬運樹木,大象伯伯的長鼻子真厲害,一下能舉起好大的一根木材,貝托使了好大勁才搬起了一根樹枝,手心還被磨出了小紅泡泡。就這樣過了幾天,小猴貝托又要轉(zhuǎn)學。他轉(zhuǎn)到了大馬學校,跟著大馬叔叔在草地上學奔跑,可沒過多久,小猴貝托又要轉(zhuǎn)學,這次,他轉(zhuǎn)到公雞學校,讓公雞爺爺教他打鳴。練了幾天之后,小猴偷偷跑回家,對媽媽說:“媽媽,我想回到我原來的學校。”猴媽媽生氣地說:“大象伯伯、大馬叔叔、公雞爺爺教你學本領,可你卻怕累、怕辛苦、怕起得早,什么本領也沒有學到,你將來能做什么呢?”小猴低下了頭,說:“對不起,我錯了,我以后刻苦學習生活的本領,做一只真正的'猴子!毙『镓愅杏只氐皆瓉淼膶W校。

  他每天刻苦學習猴子們所有的本領,學期末還被學校評為“三好學生”呢!瞧!小猴貝托在樹上開心地笑了。

轉(zhuǎn)學作文300字 篇3

  今天陽光明媚,可是我的心情卻好不起來,我之前上的學校由于太壞,一學期換了三個老師最后,派來的老師還是個門衛(wèi)。我的爸爸媽媽對這個學校失望頂透,他們就想讓我轉(zhuǎn)學。

  我的`心情十分不好,我在原先的班級有三個非常好的朋友,我和他們約定了,不上初中之前要一直在一起,不可以可以轉(zhuǎn)學也不可以絕交。我們剛開始都好好的,我沒有以為這是真的,也就沒和她們說,可是這卻是是我見她們的最后一面,考試完父母就和我商量要把我轉(zhuǎn)到南陽,起初我堅決反對,他們也不那么執(zhí)著,可是后來我怎么反對,他們也還是要讓我轉(zhuǎn)學,我甚至在走之前連見他們都沒有見。去那里考試回來,那個學校決定要了我,回去后,我才知道他們原來來找我了,可是因為那時我不在,就先把她們勸回去了。后來她們也來過幾次,可是我的爸爸媽媽以我在學習為由拒絕了她們,我十分想念她們,可是媽媽說,她怕我到南陽之后跟不上那里的進度,就拒絕我,把我反鎖在屋子里不讓我出去。

轉(zhuǎn)學作文300字 篇4

  《轉(zhuǎn)學》學這個詞,對于我們學生來說,一點也不陌生。但在一年級到四年級中,過3次學的,那可就少見了!其實我本身就是一個過3次學的女生,你們一定很好奇吧!沒錯,我就是一個過3次學的女生,而且,我每次都是在每個不同的地方一次學,但我可不是被開除才學的,我學都是有一定的理由的!我在我的老家——江西上饒那里讀了一年級和二年級上冊。

  每次冬天的時候,我的手上和腳上都長滿了凍瘡,我爸爸和媽媽都愁壞了。我再加上我爸爸的`工作有調(diào)動。所以,爸爸決定把我給到井岡山去,因為那里離老家也不是很遠,也沒有老家那么冷。我就這樣入了井岡山小學。

  在井岡山小學里讀了半個學期,我爸爸在工作單位上無意中發(fā)現(xiàn)一個非法的團伙,不想跟他們合作。于是,爸爸就又把我給帶回廉江了。但讓我在湛江讀書。我的學記錄就是這樣的了,在每次的學時,我都會失去一些好朋友,我的爸爸媽媽對這些事情也很無奈。我在湛江讀書的那個學校不招小學住宿生了,我可能要會廉江讀書。

轉(zhuǎn)學作文300字 篇5

  開學第一天,我們班來了一位新同學,她看上去并不是三年級的,而是五六年級的的。個子非常高。只見她身穿紅色連衣裙,扎著一條長長的馬尾。她用那兩只水靈靈的.眼睛看看我們又看看老師,小聲地說“老師,我可以坐在那嗎?”她用手指了指班長的旁邊!昂玫摹!崩蠋燑c點頭說。她害羞地走到班長旁邊坐下。

  下課了,她主動走到我們身邊問:“我可以和你們一起玩嗎?”“當然,可以。”我們一起玩起了猜謎語游戲。正玩得開心,突然上課鈴響起來了。老師讓我們排隊,她排在最后一個。其他班級的人看見了都驚訝極了,都在背后感嘆“好高!”

  很快,體育老師就找上了她。據(jù)說她以前在東陽讀的時候還是個不錯的運動員呢!

  這就是我們班的新同學,一位可愛的高個子女孩。

轉(zhuǎn)學作文300字 篇6

  天下沒有不散的宴席。媽媽告訴我,我要轉(zhuǎn)學了。我迅速地整理書本,還沒來得及和以前的朋友告別,就要來到一個陌生的學校高新一小,事情是那么突然,我有點措手不及。

  整理好書包,我坐上車,上榆林,一路上我忐忑不安。“我以前的好朋友會不會怪我?他們會怎么想我?”在好奇心的驅(qū)使下我也想知道新學校里有什么?有沒有體育館,有沒有播音主持站?那兒的同學好相處嗎?我能融入這個集體嗎?我的心中有無數(shù)的疑問。

  漫長的.乘車之行,終于結(jié)束了。已經(jīng)是下午四點多了,我先回家把不需要拿的東西放下,然后直奔學校。我進了學校,一進校門便見孔夫子像,我想這兒的教學特色應該是國學吧!我還看到了地理園,很大的操場,很多部室……最后我到教室了,老師先介紹了我,同學們都熱烈鼓掌,十分歡迎我,放學后,許多同學和我一起回了家。

  第二天,很多同學走到我身邊說:“要和我們做個朋友吧!”我真佩服他們,我還有一點不好意思呢,這天我交了23位朋友。每天下課都有人和我玩,我的憂慮化為了泡沫。

轉(zhuǎn)學作文300字 篇7

  剛轉(zhuǎn)學時我沒有朋友,非常孤獨。通過觀察,我發(fā)現(xiàn)李澤祺、李子玄、代璧誠和錢胤帆每次下課就興沖沖地跑下樓,上課時又滿頭大汗地跑上來。

  在一次課間,我疑惑地跟著他們到了階梯教室。這時,李澤祺看見了我說:“潘傲博,要不要玩‘鬼抓人’游戲呀?”,從此,我就開始玩“鬼抓人”游戲了。

  “鬼抓人”就是有一個人當鬼,來抓其他的人。

  游戲開始了。

  有的鬼很聰明,他會躲在門后面,突然跳出來把人抓;有點鬼也很“笨”,人在他后面都不知道。

  有聰明的鬼也有機靈的人,他們會用“以逸待勞”的方法讓一個跑得快的人去刺探鬼的.計劃,然后再決定下一步的行動。如果鬼想躲在一個教室的后門打埋伏,人就會從前門進入到那個教室里,讓鬼在后門守半天;如果鬼想從后門進入一間教室然后從前門竄出來,人就會提前跑到廁所里,讓鬼撲了個空。

  因為人總能知道鬼的計劃,因此鬼連一個人也抓不到。

  那次玩得真高興呀!

轉(zhuǎn)學作文300字 篇8

  在以前的學校里我有自由,每天作業(yè)很少,做完作業(yè)還有時間就可以拉小提琴、看電視,或者和芊芊姐姐玩游戲?墒牵肄D(zhuǎn)學了,從籀園小學轉(zhuǎn)到建設小學。這個新學校的作業(yè)原來這么多,我根本沒空干那些事情。

  以前作業(yè)很少,一下課就玩耍,有時間還可以幫老師做點事情。在這個新學校里我沒有空余的時間了,現(xiàn)在只能在教室做那些沒完沒了的作業(yè),這對―個享受過自由時間的學生來說是一件多么痛苦的.事情!

  有一天晚上,我上了qq和老同學聊天,將我家狗狗的照片發(fā)給她看。她問了我家的電話并打到我家,我跟她說這個學校作業(yè)很多的事,她說:“你真慘!眲傞_始,我覺得自己和老同學比起來很苦,真的想大哭一場,回到老學校去。

  但是后來,我想到了“先苦后甜”這個成語,我想:這也許要一個適應的過程,只要我動作再快一些,就能像以前一樣每天下課有玩耍,每天做完作業(yè)就拉小提琴、看電視,或者和芊芊姐姐玩游戲了……

  但愿如此吧。

轉(zhuǎn)學作文300字 篇9

  還沒有來得及和以前的同學道別,他就要學到一個陌生的城市,事情總發(fā)生得那么突然,時間總是這樣——模糊地書寫著短暫的人生。踏進了新校園,在好奇心的驅(qū)使下,他四處走了走,目的是為了熟識一下新環(huán)境。

  進入了新教室,他首先感到的是陌生。同學歡樂的閑聊著,只有他,愣著站在角落,就像一根本來擱置在那里的木頭一樣。

  來的學生越來越多,他感到擁擠,于是就隨便選擇一個位置坐了下來,然后拿出一本書在隨便瀏覽著,希望別人注意不到自己,也可以省卻一些尷尬?墒,他越這樣,越容易引起別的同學的`注意——大家都忙著干其他事,唯獨他靜靜地坐在自己的位置上。班上那些友好的同學,走過來熱情的和他握了握手,笑著對他說:“新同學嗎?歡迎你加入我們班!”他聽后,有愣了一會兒,然后尷尬的點了點頭并露出了應付似的微笑。

  天色開始朦朧,無情的夕陽似乎絲毫沒有留戀這個世界,下山去了。天上的星星也漸漸亮了起來。

  晚自修期間,老師發(fā)了資料給他。有了作業(yè)做,他也就有理由沉默了,不至于那么尷尬。寂寞感和無助感從他頭上涌上來,他把這些寫在了日記里面,因為他在這里沒有可以傾訴的對象。

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