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【實用】表情的作文300字四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的表情的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
表情的作文300字 篇1
我弟弟是表情控。
有一次，我去外婆家和弟弟玩。弟弟正聚精會神地看電視。我拿了包薯片，準備饞弟弟。沒想到，我把薯片放到他眼前一晃，原本在看電視的小眼睛馬上落到了薯片上，接著卻哭了。我推測他一定是餓了，想吃奶。結(jié)果我打開薯片放到了嘴里，弟弟哭得更大聲了，眼睛瞇成了一條線，鼻子往上頂。我想：“難道他想吃薯片。”我的`弟弟牙齒還沒發(fā)育完全，只有上下兩顆大門牙�？辞闆r，我不給他吃，恐怕弟弟的哭聲會掀翻屋頂?shù)模抑缓媒o他吃了一小片薯片，弟弟竟然馬上就笑了，而且笑得很大聲。嘴巴彎得像一艘小船。
還有一次，我和弟弟傍晚一起玩球。弟弟首先扔球，他一不小心扔到了我臉上，弟弟和我都哈哈大笑起來。我扔球時也扔到了弟弟臉上，弟弟的臉從圓臉變成了瓜子臉，接著兩滴眼淚從眼眶滾了出來。我想估計是臉上被球碰痛了。于是馬上給他愛吃的面包，抱著他看電視，給他喜歡的玩具，都不管用。晚飯時間到了，弟弟還留著氣，小手一拍一拍得，屁股一扭一扭得，逗得大家哈哈大笑。
平靜時，弟弟臉上的五官正排好隊，整齊地站在那里，帥極了！
這就是我極富表情的弟弟。
表情的作文300字 篇2
小木偶氣呼呼地回到了家，把這件事的來龍去脈告訴了老木匠。
“這個壞狐貍，就知道欺負別人，真是欺人太甚！”小木偶又補充了一句。
老木匠氣憤極了！可是又有什么辦法呢？誰讓他一開始只給了小木偶一種表情。
于是，老木匠又給小木偶收拾了一個綠背包，還安慰他說：“你現(xiàn)在有了各種表情，不會被人欺負的，你放心吧。”
第二天，小木偶又去逛大街了。
“可以讓我背一下你的背包嗎？它真好看�！庇质悄莻�可惡的小紅狐。
“我的'背包太重了，你背不動的�！毙∧九祭涞鼐芙^了。
沒想到，小紅狐一下子搶過背包飛快地逃走了。
小木偶沒有猶豫，馬上追了上去。
小木偶很快就抓住了這只強盜狐貍，小紅狐尖叫起來。一位正在附近巡邏的警官聽到叫聲，急忙跑了過來。
“報告警官：他搶了我的包！”小木偶指著小紅狐，趕緊說道。
“那明明是我的！”小紅狐不依不饒地說。
“我知道里面有一袋面包和一瓶水。對不對，警官？”小木偶信心滿滿地問。
警官打開背包一看，果然是這樣。他把包遞給小木偶，再拎起小紅狐，坐上警車，把小紅狐帶去警察局接受教育。
小木偶高興地背著背包回到了家。
所以，做人一定要誠實。
表情的作文300字 篇3
在茫茫人海的張張面孔中，誰會留在你的記憶中？老師！老師那熟悉的面龐——表情最豐富、美麗！
老師的表情是微笑。我們學習取得好成績，老師便露出燦爛的笑容；我們的紀律有了進步，老師的兩只眼晴瞇成一條縫，又露出那迷人的笑容！
老師的表情是語言。當我們遇到困難時，老師的'表情也很堅定，好像在說：“戰(zhàn)勝它，你一定能行！”當我們獲得榮譽時，老師的表情很冷靜，仿佛在說：“繼續(xù)努力，向前走！”
老師的表情是行動。深夜為我們批改作業(yè)，疲倦爬上眉梢，在燈光的照射下，老師的表情顯得更美了。
豐富的表情來自豐富的情感，美麗的表情來自美麗的心靈。老師的表情如春天盛開的花草，散發(fā)著清香，我們陶醉在其中；老師的表情像夏天的陽光，溫暖著我們的心；老師的表情似秋天甘甜的雨露，滋潤著我們；老師的表情如冬天的雪花，我們盡情地嬉戲……
老師的表情，伴隨著我們童年的記憶，會永遠地刻在我們心里，激勵著我們前進……
表情的作文300字 篇4
我是一只小刺猬，大家都很喜歡我，因為我的表情很豐富，有開心，有希望，但從來沒有過絕望。
那次，我走在林間大道，享受午后的悠閑時光。突然，一個巨大又鮮艷的東西砸了下來，“莫非是太陽？”我立即蜷成一團，“咚”的一聲，我往后看了看，原來是一只鮮紅的'大蘋果正扎進我的刺里，它穩(wěn)穩(wěn)的睡在背上。我急忙滾了一圈，沒想到蘋果陷得更深了，小松鼠急忙跑過來，想幫我一個忙，它左扭右拔，蘋果仍然插在我的背上。“真煩”我心里暗暗想著，我左滾右滾，一會兒跳起來，一會兒左撲右滾。一直弄到我腰酸背痛，也沒把蘋果弄下來，不知不覺，我已經(jīng)滾到山羊的領(lǐng)地了。此時，正值午餐時間，山羊說：“這蘋果我能吃嗎？”于是，山羊一口氣把蘋果吃了個精光。我興奮的一路小跑，跑到了自己家里，家很小，但很溫馨，回憶今天的事，我覺得正是堅持不懈，永不放棄的精神，使我回到了自己溫暖的家。
哈哈！世上無難事，只要敢攀登就能克服困難這座大山。在我的表情包里，永遠不會有絕望！
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