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有關(guān)伙伴的作文300字4篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的伙伴的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
伙伴的作文300字 篇1
我家的魚缸里有三條活潑可愛的小金魚。每天我都給它們喂魚食、換清水，因為這是我第一次喂養(yǎng)金魚，所以，我每次都很小心翼翼，生怕嚇著他們。
一天下午，我看見它們有的吐出大大小小、晶瑩剔透的`泡泡；有的繞著這魚缸游來游去；有的目不轉(zhuǎn)睛地望著水面，等待我把美味的魚食灑下去。于是，我把剛才買來的魚食從柜子里拿出來，在手上灑一點，再往魚缸里灑一點，那些小金魚就像幾天沒吃東西一樣，爭先恐后，搶著食物。好像在說：“好吃，好吃，多撒一點！”我繼續(xù)灑下一些食物，它們擺動著白色的尾巴，鱗片在陽光里閃閃發(fā)光。喂完食物后，我把它們放在陽臺上，讓他們呼吸一下新鮮空氣，讓它們在水里自由自在地游來游去，一塊玩耍。到了換清水的時候了，我早早準備好了水，將魚缸里的水倒掉，再把清水放進去，魚在另外的水池里很驚慌，我把小魚用網(wǎng)撈進清水時，它們才不慌不忙的自由泳。
這些小金魚給了我快樂，給了我情趣，更讓我深刻體會到小金魚對我的喜愛之情。
伙伴的作文300字 篇2
書，是我在童年最好的伙伴，在我牙牙學語的時候，媽媽就給我買來一大堆圖畫書，幼小的我立馬被書中五彩繽紛的圖畫吸引住了。我一哭，吃的`、玩的都不管用，但是，只要給我一本書，我馬上就津津有味地看了起來。
隨著慢慢長大，圖畫書已經(jīng)不能再滿足我對讀書的欲望了，于是，我就開始向小說“進軍”�！顿u火柴的小姑娘》引得我為那位小姑娘傷心；《童話故事》豐富了我的想象力；《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理；《紅樓夢》等一些名著，讓我領悟到了大作家的風采……在不知不覺中，我已經(jīng)讀了上千本書，但是我還是不能滿足。一到周末，我就跑向圖書館，差不多半個圖書館的書都被我借過了。
讀書在不知不覺中已成為我生命中的一部分。我身邊少不了的總是我最好的伴侶——書，要問我為什么喜歡書？我會說，因為書給了我很多，很多……因為有它在，我是最幸福、最快樂、最自由的！從現(xiàn)在開始做一個愛讀書的孩子吧！
讀書使我成長，讀書使我進步，“讀書破萬卷，下筆如有神”，以后我要多讀書，正如古人所說“好讀書，讀好書，讀好書”，一生都與好書相伴吧！
伙伴的作文300字 篇3
他，高高的個兒，微胖的身材，濃眉大眼，戴一副黑色鏡框的眼鏡，是個既頑皮又樂于助人的男孩。他就是我的好朋友——陳奕明。
說他頑皮吧，班上除了曾卓瑀，非他莫屬，只要是班上出名的事，幾乎少不了他。有一次，我上廁所回來，見走廊上圍著一些人，走近一看，發(fā)現(xiàn)他一手拿著玻璃碎片，一手拽著郭拓業(yè)，在說著什么……遠遠見老師來了，他趕緊放開郭拓業(yè)，跑回座位上假裝做起作業(yè)來。
別看他這么頑皮，還是挺樂于助人的。有一次，放學晚了，李崢要去橋北復習英語，怕老師著急，便向我借手機。我想玩手機游戲，就說沒帶。他聽見了，就 走過來，嚴肅地對我說：“張宇翔，我們是好朋友吧？其實我知道你帶了，借給李崢吧，他真的`有急事。”我有些不好意思了，明明帶了手機，卻說謊騙人。李錚是 有事才借的，下次如果我有事呢？我趕緊跑到李崢旁邊，把手機借給了他。
他就是這樣一個人，頑皮搗蛋卻不失熱忱，是他的真誠與豪氣讓我們成了好朋友。
伙伴的作文300字 篇4
書，是我最忠實的好伙伴。自打我上了小學一年級以來，我便迷上了書。從小學一年級一直都到我現(xiàn)在五年級了，在這五年中，我看了許多本書，它們?nèi)慷际俏业暮门笥眩瑫r時刻刻都陪伴著我成長。
有人問我為什么喜歡書。對此，我的回答是：因為讀書可以讓我心情愉悅；能提高我的寫作能力；還能讓我了解大千世界。
每當我很憤怒、傷心、煩惱的時候，我便努力地去讀書，只要一有了書，所有的憤怒、煩惱、傷心就全部都拋之腦后，煙消云散了。只要我手中一有了書，我 便忘了睡覺，忘了吃飯，有時甚至連走路也會看書，做作業(yè)時要看，睡覺前還會看，就算外婆叫我睡覺，我也會愛不釋手地繼續(xù)看。讀書時，我的情緒會因書中的故 事情節(jié)而改變，當我讀到悲痛的句子，我會同情主人公；讀到憤怒的`句子，我會替主人公打抱不平；讀到歡快的句子時，會讓我手舞足蹈起來。
這些年，我讀了許多書，《格林童話》、《少兒百科全書》、《歷史故事》……讀書，讓我懂得了人與人之間的情感；懂得了自然界的瞬息萬變；懂得了人世間紅塵俗世；懂得了任的善良與丑陋……
書，是我最忠實的伙伴，我為有這樣的一位伙伴而自豪！
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