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【精選】玩的發(fā)現(xiàn)作文300字4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的玩的發(fā)現(xiàn)作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
玩的發(fā)現(xiàn)作文300字 篇1
住仙河鎮(zhèn)的我就從騎自行車中有了重大的發(fā)現(xiàn)。
自行車,我從兩歲就喜歡騎了。每個(gè)星期六星期天,我都吵著讓媽媽帶我去小廣場(chǎng)騎自行車,騎了幾年,我就騎煩了四輪了,我看別人都騎兩輪車,我很羨慕,就吵著要學(xué)兩輪車。可是,姥爺說(shuō):“你還小,掌握不了平衡,騎不了兩輪車!
聽(tīng)他們不讓我騎,我氣得都哭了。媽媽沒(méi)辦法,只好讓我姥爺把兩個(gè)小輪子卸掉,卸完了以后,我說(shuō):“既然卸完了,那就帶我去玩唄!眿寢寧页鋈チ艘院,就開(kāi)始教我騎兩輪車,可我總是摔倒。摔了幾次之后,我發(fā)現(xiàn),車頭是控制整個(gè)車的關(guān)鍵,我想:“只要車頭保持平衡,車就平衡了!
看!我的.發(fā)現(xiàn)多稀奇。
最后,我利用我的發(fā)現(xiàn),換了方法:雙手緊緊握住車把,腳用力蹬,身體坐著,眼睛目視前方,保持平衡,這樣,我就學(xué)會(huì)了騎車。
玩的發(fā)現(xiàn)作文300字 篇2
今天是國(guó)慶節(jié)啦!我和爸爸、媽媽、妹妹一起去了游樂(lè)場(chǎng)。
游樂(lè)場(chǎng)里有各種各樣好玩的東西,有秋千、有滑梯、還有蹺蹺板。
“爸爸,您跟我一起去玩翹翹板好嗎?'爸爸和我各自坐在了蹺蹺板的兩端。奇怪的是蹺蹺板一直傾向于爸爸那邊,而且一動(dòng)也不動(dòng)。因?yàn)榘职直容^重,隨之下沉的力量也比我大,所以蹺蹺板才傾向于爸爸那邊。
我打算跟妹妹一起玩蹺蹺板,因?yàn)槊妹帽任页缘?胖,比我壯實(shí),體重差不多。妹妹和我各自坐在了蹺蹺板的兩端。蹺蹺板不上也不下,一直保持著平衡狀態(tài)。我把身子往前縮了一下,而妹妹向后動(dòng)了一下,于是,我升上去,妹妹落下來(lái)了。然后我們反方向做了一下。我落了下來(lái),妹妹升上去。就這樣我和妹妹興高采烈地玩著蹺蹺板?,大家知道我在玩中發(fā)現(xiàn)什么秘密了吧。對(duì)了,我發(fā)現(xiàn)了蹺蹺板的秘密。那就是平衡與重心的原理。
發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密以后,我有信心和爸爸一起把蹺蹺板玩得很好。這次我坐在了最末端,我讓爸爸靠前坐了很多。啊!蹺蹺板保持平衡了。這樣我體重雖然小,但是下沉的力量卻能增大。你看我和爸爸玩的多開(kāi)心呀!
以后我要看更多的書(shū),了解各方面的知識(shí)。我相信我能從玩中得到更多快樂(lè),發(fā)現(xiàn)更多好玩的秘密!
玩的發(fā)現(xiàn)作文300字 篇3
今天,媽媽帶我去參加陳思睿爸爸組織的互動(dòng)趣味游戲。
到了左海公園,我們先玩踩地雷,我們把一瓶瓶礦泉水當(dāng)?shù)乩。我們分成四組,每組7個(gè)人。去的時(shí)候我蒙著眼睛被大人帶過(guò)去,回來(lái)的時(shí)候大人蒙著眼睛被我?guī)Щ貋?lái)。我跑的很快。但是有的人很慢,我們組只得了第三名。
第二個(gè)游戲是用身子拼字母游戲我們先拼”A“和”H“再拼”G“和”F“,我都是快快地躺下來(lái),但是都沒(méi)有獲得好的成績(jī)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)玩集體的游戲,而我們個(gè)人都是做自己的沒(méi)有怎么互相配合,所以一直都沒(méi)有好的成績(jī)。
第三個(gè)游戲是幾個(gè)人手背手坐在草坪上一起起來(lái)。這時(shí)候我們互相配合一起喊口令,終于我們好幾次得了第一名。
第四個(gè)游戲我們同樣互相配合也爭(zhēng)取了第一名的.好成績(jī)。
游戲結(jié)束,我們各自拿到自己的獎(jiǎng)品興高采烈地回家了!但令我最高興的還不是這些獎(jiǎng)品,而是我發(fā)現(xiàn)了”團(tuán)結(jié)力量大“,只有互相配合,才能做得最好。
玩的發(fā)現(xiàn)作文300字 篇4
我有一塊磁鐵,它是一個(gè)圓環(huán)形的。它是爸爸送給我的,我非常喜歡它。
有一次,我不小心把它摔在地上,變成了兩半。我想把兩半拼在一起,可是我費(fèi)了好大勁才把它合攏,我手一松它又分開(kāi)了,它好像有一種力量,在排斥我,這是為什么呢?我感到很奇怪,就跑過(guò)去問(wèn)爸爸。
爸爸告訴我,每一個(gè)磁鐵都有兩個(gè)極,是N極和S極,簡(jiǎn)單的說(shuō)就是同性相斥,異性相吸。
聽(tīng)了爸爸的話,我拿著這兩個(gè)磁鐵試驗(yàn)了一下。我又把磁鐵拼在一起,手一松它又分開(kāi)了;我又把一塊磁鐵的`另一端換了一個(gè)面再拼上,手松開(kāi)后,那塊磁鐵果然沒(méi)有再分開(kāi),而是緊緊的粘在一起。
我終于明白了一個(gè)道理,那就是磁鐵有同性相斥、異性相吸的特點(diǎn)。在玩中我明白了一個(gè)道理,我真高興啊!
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