精選噪音作文300字合集6篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的噪音作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

噪音作文300字 篇1

　　“嗡嗡嗡嗡嗡嗡”聽見沒，我們家隔壁在裝修房子，聲音高達一百分貝！看來我要實行ｘ計劃！

　　計劃一：靜音看電視

　　哼！哼！哼！哼！哼！噪音見鬼去吧！我就把那聲音當成電視里的'大炮聲，至于電視里的人物對話就只能看字幕了．我剛坐下，那噪音從原來的一百分貝直從到了二百分貝！三百分貝！四百分貝！連連下去，我的耳朵當然受不了，只好舉白旗投降！

　　計劃二：閉耳寫作業(yè)

　　既然不能看電視那就只好寫作業(yè)，我將兩個紙條團成小球塞進耳朵里，呵呵！我聽不到了！我“唰唰”寫起作業(yè)，本以為萬事大吉了！可五百分貝的噪音給我來了個“突然襲擊”只見，我手一斗，筆掉了，本子落下來了，這時傳來一聲慘叫“啊……”

　　哎！我得計劃全落空了，天哪！我真是敗給了噪音！

噪音作文300字 篇2

　　噪音是頻率雜亂的聲音振動。隨著交通運輸、人口密度的增加，家庭設(shè)施的增多，噪聲日益嚴重，它已成為污染人類社會環(huán)境的.一大公害。噪聲有許多壞處：

　　噪聲超過了85分貝會使人感到心煩意亂，干擾睡眠、影響工作效率。強的噪聲還會損傷聽覺，引起耳鳴、耳痛、聽力損傷，超過115 分貝的噪聲還會造成耳聾。噪聲對視力的損害也大。當噪聲強度達到90分貝時，人的視覺細胞敏感性會下降。

　　終于，在20xx年我成為了聲音方面的專家。之后，我專門研究噪音這一課題。過了兩年，我發(fā)明出了一臺“噪音轉(zhuǎn)換器”。這臺轉(zhuǎn)換器有吸收、轉(zhuǎn)換、輸出三種功能的程序，能在頃刻間吸收幾萬平方米的噪音。再經(jīng)過濾器轉(zhuǎn)換，就變成了悅耳動聽的美妙音樂。

　　噪音轉(zhuǎn)換成功了，噪音已消失，人們重又快樂的生活。

噪音作文300字 篇3

　　聲音媽媽生了兩個孩子，一個是搖滾，另一個是噪音，搖滾一出現(xiàn)人們就一起搖擺，很快樂，噪音一出現(xiàn)人們就煩躁不安。

　　有一天，聲音媽媽為兩個孩子報了一場音樂會，開始了，噪音是第一個出場，噪音一上場臺下的觀眾一點掌聲也沒有，噪音不生氣，突然，噪音響了起來，觀眾們聽了就想吐、頭暈……噪音的表演結(jié)束了，時間走啊走��！終于，搖滾上場了，搖滾的動作十分熟練，把下面的觀眾也帶進了音樂世界，比賽結(jié)束了，搖滾得了第一名，而噪音說他是第一，搖滾是倒數(shù)第一。

　　有一次，兄弟倆為上次的比賽吵鬧，噪音說：“上次比賽我是第一名而你是倒數(shù)第一！”搖滾說：“我才是第一，你看我有金獎杯你卻沒有，說明你一個名次都沒有，”搖滾的話剛說完噪音就去把獎杯給摔碎了，人們聽到這聲音就慌了，有人說：“世界末日要到了嗎？”世界上一片混亂，山崩地裂，正好吵醒了這熟睡的'聲音媽媽，聲音媽媽一看，原來是噪音和搖滾在吵架，噪音還把搖滾的獎杯給弄壞了，聲音媽媽就走上前去說：“孩子們，你們別吵了，每個人都有自己不同的缺點和優(yōu)點，而且在從小到大也不是一帆風順，記住了嗎？所以和好吧！”兩個孩子互相點了點頭又握了握手。

　　從此，他們就不再吵架了。

噪音作文300字 篇4

　　噪音是指振幅和頻率雜亂、斷續(xù)或無規(guī)律的聲振動。噪聲的強度一般超過50分貝就會影響睡眠和休息，長期在60分貝以上噪聲中工作會使人感到疲倦，聽力衰退，神經(jīng)衰弱，精神不集中。而在90分貝以上噪聲環(huán)境中長期工作和生活，就會嚴重影響聽力，造成噪聲性耳聾，并引起其他疾病，如高呢？

　　終于，在20xx年我取得了博士學位，成為計算機方面的專家。之后，我專攻“噪音開發(fā)”這一課題，經(jīng)過三年的`研究，成功地發(fā)明了世界上第一臺由電腦控制的“噪音轉(zhuǎn)換器”。這臺轉(zhuǎn)換器運用高科技手段，有電腦吸收、轉(zhuǎn)換、輸出三種功能的程序，它能在一瞬間吸收方圓幾十千米內(nèi)的噪音。再經(jīng)“聲音過濾器”過濾轉(zhuǎn)換，就變成了悅耳動聽的音樂。更神奇的是，這種音樂會促進植物的生長，使樹更綠花更艷。

　　開發(fā)噪音成功了，噪音已銷聲匿跡，人們安居樂業(yè)。

噪音作文300字 篇5

　　今天的音樂課到了，全班同學都垂頭喪氣，吵開了鍋，因為練習葫蘆絲太艱難了。

　　老師緩緩走進教室，一聲令下，“安靜！”立刻，吵鬧的'聲音消失了，我覺得安靜真舒服。

　　老師又說：“我先去搬電子琴，大家開始練習葫蘆絲，等一下我回來檢查。”說完，老師走了。老師一走，班里炸開了鍋。

　　一個男生舉著葫蘆絲，大喊：“慶祝開始，大家上吧！”轉(zhuǎn)眼間，教室里便亂成了一鍋粥。有的哈哈大笑，有的手舞足蹈，還有的在亂吹葫蘆絲，好吵呀！

　　班長走到前面，擊打講臺，“啪啪”，把一些女生給嚇著了。她們很不服氣地沖上講臺，對班長做鬼臉，嘴里還發(fā)出“咝咝”的聲音。突然，女生們一擁而上，抓住班長往臺下拖，畢竟班長就一個人，肯定斗不過女生們，只好回到座位。

　　一會兒，不知是誰帶頭扔筆。

　　男同學把筆盒里的筆“嘩”的掀下來，好象天女散花，落在地上發(fā)出“啪”的聲音。每當聽見一次這種聲音，大家都激動地跳來跳去。

　　一陣腳步聲“咚咚”響起，老師來了，吵鬧的音樂課馬上停止了，教師又恢復了平靜。

　　這一節(jié)音樂課好瘋狂呀！那些噪音一點也不好聽。

噪音作文300字 篇6

　　今天早晨，段老師在給我們上課。忽然，傳來“乒乒乓乓”的鞭炮聲。接著又傳來一陣歡快的音樂。班上有些同學竟忍不住跟著音樂跳了起來。段老師便很生氣，一下課就拿著課本氣勢洶洶的離開了教室。

　　我們很好奇：咦！會有什么好事呀，鞭炮放的這么響？于是我們商量了一會兒，準備去看個究竟。哦！原來是對面的“西子美容”店開業(yè)，正準備在那兒慶祝呢！

　　在上第二節(jié)語文課上，大家正準備默詞，又傳來那“歡快的歌聲”我們真的'受不了了。但又怕老師批評，只好在心里默默的罵道：哼！你家開業(yè)，是好事，可不要打擾我們學習呀！

　　終于到了放學，可我那恨透了的音樂還在那邊唱著。我實在控制不住自己了，大聲嚷道：“你們能不能安靜一會兒呀！”誰知媽媽卻說道：“孩子雖然他們打擾到我們，但我們也不能這樣大喊大叫呀！”

　　沒辦法我只好聽媽媽話垂頭喪氣的回了家。

　　叔叔阿姨們，我求你們能不能別再放出這樣的噪音了，還居民一個寧靜的吧！

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