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精選燈光的作文300字合集五篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的燈光的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
燈光的作文300字 篇1
我們教室的燈光，上課時，它是專門為我們照亮?xí)镜模欢谖覀兎艑W(xué)后，它為我們的老師亮著。
有一天，同學(xué)們?nèi)糠艑W(xué)了。我因為要留下值日，呆在教室里。
就在我專心致志的看書時，突然，教室的門“嘎吱——”一聲被推開了，原來是數(shù)學(xué)老師！
我趕緊站起來，說了一聲：“老師好！”她充滿歉意地對我笑了一下，那笑容十分溫和，使我的心一下子變得很溫暖。
在之后看書的時間里，我曾抬起頭望了幾次老師，她一直在低頭制作教學(xué)文件，看起來十分辛苦。
老師有時托著腮幫子思考，有時用她那一雙細細的'雙手馬不停蹄地在小巧的鍵盤上敲擊著，有時累得滿頭大汗也不肯起來休息一會兒……
到了該去檢查的時間，我輕手輕腳地走出了門，生怕驚動了數(shù)學(xué)老師。
大約在五點三十的時候，我回來了，見窗戶里面燈光依舊，我心里大吃一驚：老師家居然還沒走！
我走進教室，收拾好書包，說了一聲：“老師再見！”表面上風(fēng)輕云淡，但心里卻感慨萬千。
老師，是園丁，是最舍得為花朵付出的園��；老師，是蠟燭，是光火最亮的蠟燭。老師，您的燈火，永存不滅！
燈光的作文300字 篇2
一個周末的晚上，夜幕降臨以后，我們一家人去市民中心看燈光秀。
節(jié)目開始之前，大家都耐心的等待，我心急如焚，一會看一下手表，一會兒看一下對面的高樓。忽然，一聲公雞的啼叫劃破天空，一眼望去，30幢樓宇組成了一個巨大的'屏幕。屏幕上有許多五彩繽紛的圖案，最引人矚目的是一只大金雞。大金雞在不停的啼叫，象征了雞年大吉大利。接著出現(xiàn)了一副對聯(lián)，對聯(lián)的內(nèi)容是：國以民為本，民以食為天。緊接著又出現(xiàn)了一些祝福的話語，雖然有些字我不認識，但是我知道，上面的內(nèi)容一定是寫了中國的富強和偉大！
最有趣的是一架飛機在樓宇間飛行，留下了一道美麗的彩虹。雖然樓宇之間并不相連但是飛機好像從一幢樓飛到了另一幢樓上。最后又出現(xiàn)了很多栩栩如生的畫面，讓我大開眼界。
這次燈盞讓我明白了未來要用我們的雙手去創(chuàng)造，我們能夠看到今天的燈光秀因為人類科技的進步。新的一年新的起點，我們要奮發(fā)向上！
燈光的作文300字 篇3
今天老師說下午不上學(xué)，我們都開心極了，誰放假不開心啊，爸爸媽媽就決定我們?nèi)タ礋艄庹�。燈光展在東區(qū)的大玉米樓上的，非常壯觀，媽媽說有很多人都發(fā)朋友圈了呢。讓我對這個燈光展充滿了期待。
由于燈光秀晚上才開始我們就先去玩兒，一會兒吃了個飯，基本上就快到了那個點啦。
我在遠遠的地方看著就很壯觀，上面寫著，我愛我的祖國。因為玉米樓本身就很大，所以他展現(xiàn)出來的畫面就更大，讓它看起來就更加壯觀。
我們走近一看，有很多輛車都停放在路邊，還有好多人都趴在那里照相，說明有很多人都覺得這個燈光秀很好看，特意要來看一看。我們沒有下去，爸爸帶我們圍著玉米樓環(huán)繞一圈，有美麗的圖，還有美麗的音樂，簡直是絕配。
媽媽告訴我那是音樂噴泉，大玉米是在如意湖中間的。我看見如意湖里還有人劃著小船，看著那圖。那地方可以說是欣賞燈光秀的最佳地點。
回家后，我的腦海里還在浮現(xiàn)燈光秀的'圖片，感覺那真是壯觀啊，那里的燈光秀果然名不虛傳，如果不好看，還有誰愿意看呢。
燈光的作文300字 篇4
我見過許多光，如：燭光、月光、陽光。但使我最難忘的就是我家樓道中那盞不滅的燈光。
我家住在五樓，一樓和二樓的感應(yīng)燈 壞了很久，一直都沒有人修。每回冬天放學(xué)的時候我都膽戰(zhàn)心驚，總是覺得后面有人在追我，使我每一回都要氣喘吁吁地跑到樓上。有一天，我還沒走進樓門，就發(fā) 現(xiàn)一縷橘黃色的光從樓道里透出來。我很好奇，于是就快走了幾步，走進了樓門，頓時覺得心里暖洋洋地，身上猶如披上了一件金色的紗衣，我順著燈光望去，看見 劉奶奶家門的上方掛著一盞不起眼的小燈，小燈由一條白色的電線連接，另一頭是連接在劉奶奶的.家里。我不由得放慢了腳步，心里也不再像以前那樣害怕，安全與 溫暖層層包圍了我，讓我心中的那份恐懼全部都拋到了九霄云外。從那以后，無論我們回家多晚，那盞燈都在亮著，為我們照亮通往回家的路。每次當(dāng)鄰居感謝劉奶 奶時，劉奶奶總會不經(jīng)意地擺擺手說：“沒事兒，沒事兒。”
這就是我心中不滅的光，每天晚上，只要看見那縷縷溫馨的燈光，我心中就充滿了快樂與輕松！
燈光的作文300字 篇5
每天夜幕總是準(zhǔn)時降臨，伴隨著一天的惆悵與疲憊。我家的臺燈幾乎也總在這個時候開啟，銀色的燈光下，不知伴隨了我們多少個春夏秋冬。
這時，我的影子總會出現(xiàn)，找我玩耍，但沉重的學(xué)習(xí)負擔(dān)壓著我，哪還有時間和他玩呢？他看見我不理他，也知趣的靜了下來。漸漸地，我的影子也學(xué)會了學(xué)習(xí)�？粗@么努力，我的好勝心也開始蠢蠢欲動，不甘示弱。他學(xué)到10點，我就學(xué)到11點，他不去玩游戲，我也決不會去。慢慢地，我們成了學(xué)習(xí)上的.好朋友，共同努力，共同進步。進步隨有，但步伐不大，似乎這微弱的進步遠趕不上我們班的大隊人馬。我們便又共同討論起學(xué)習(xí)的問題來。
一天，我看見他在那里冥思苦想，但始終沒做出來，似乎這道題很難。我看了看這道題，發(fā)現(xiàn)今天老師才講了，他怎么沒想起來呢？這讓我明白了效率的問題。我告述他要重視效率，他點頭微笑表示肯定。我們又開始向著新的目標(biāo)進軍。
這就是我們，一對絕對形影不離的好伙伴。你是否也發(fā)現(xiàn)了你身旁的這位好伙伴了呢？
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