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有關(guān)螞蟻?zhàn)魑?00字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的螞蟻?zhàn)魑?00字4篇,希望對大家有所幫助。
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇1
今天中午吃好飯,我到外面水泥場玩。突然發(fā)現(xiàn)地上有許多小小的螞蟻軍團(tuán),于是我就開始觀察它們。螞蟻的身體分為頭、胸、腹三個(gè)部分,頭上長著一對觸角,胸上有6只腳,身體的顏色是黑色之中帶點(diǎn)白色。有的螞蟻很大,有的螞蟻很小,小的甚至比米粒還要小,還有的長了一對翅膀。
那些螞蟻抬頭挺胸地走著,真像一位位小小的“將軍”。只要一個(gè)“將軍”看到食物,就立刻去通知其它幾位“將軍”過來一起搬運(yùn)食物。不一會兒就出現(xiàn)一支螞蟻部隊(duì),密密麻麻地往前進(jìn)攻,把食物運(yùn)回洞里。突然,一塊餅干屑恰好掉在行走的兩只螞蟻面前。這兩只螞蟻晃動著觸角,頭對頭在原地走來走去,好像在商量著:“一人搬一半。”于是它們合力把餅干屑搬起來后,搖搖擺擺地往前走,真不知道它們哪來的'那么多力氣?
螞蟻是怎樣傳遞信息的呢?我記得科學(xué)課上老師講過,螞蟻通過觸角傳遞信息,在行進(jìn)的過程中,會分泌一種“信息素”,會引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪。
小朋友們,這是不是很有趣呢?
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇2
這幾天,我家里的螞蟻越來越多,時(shí)不時(shí)聽到外婆打螞蟻的“噼啪”聲,有時(shí)晚上我睡得正熟時(shí)還會從我臉上爬過,因此我特別討厭小螞蟻。
螞蟻常在土地或山上生活,是最常見的昆蟲,在我國就有六百多種類型。
小螞蟻的頭、腹都大,胸較小,長著長長的觸角,它們用觸角與同伴們交流,四肢細(xì)而有力,又很靈活,兩只圓鼓鼓的眼睛往外突出。
有一次,我看見一只螞蟻在餐桌腳旁一塊大面包屑周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。不知過了多長時(shí)間,從遠(yuǎn)處爬來一支整齊的螞蟻隊(duì)伍,它們爬到這塊面包屑旁把它圍起來,用有力的后腿踏地,再用前兩對足把面包夾起來,它們配合默契,竟然把一塊大面包屑扛起來了。我內(nèi)心一陣顫動,不忍心傷害它們,只是默默地觀察著。心想:小小的螞蟻居然能扛起這么大的面包,團(tuán)結(jié)的力量可真大呀!
這一次的`發(fā)現(xiàn),我再也不敢小瞧螞蟻了,甚至有點(diǎn)喜歡它們了。
之后,我又上網(wǎng)找了一些關(guān)于螞蟻的資料,知道了螞蟻遇到火時(shí),會抱成圓球滾出大火。外層的螞蟻明明知道自己會葬身火海,但它們?yōu)榱送闋奚谒晦o,我不禁為它們的這種犧牲精神所感動。
小螞蟻就像老師、警察和清潔工一樣,默默地為蟻隊(duì)做出貢獻(xiàn),我贊美它們。
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇3
在一個(gè)天氣不錯(cuò)的日子里,我的心情也很好。背著書包,哼著小調(diào),慢悠悠地走在回家的路上。
到了小區(qū),在一個(gè)下坡處,有一群像蛇身體一樣的長長隊(duì)伍。那是什么?我好奇地蹲下身子仔細(xì)打量這些動物。哦,原來這是一群螞蟻,它們走得太整齊了。我靜下心來,仔細(xì)觀察這些小螞蟻。我發(fā)現(xiàn),每只螞蟻身上都背著食物,像是在搬家。“它們?yōu)槭裁匆峒?難道有人占領(lǐng)了它們家?”我異想天開。
如果它們要搬家的話,又要搬到哪里呢?我順著螞蟻?zhàn)叩姆较蚩慈。突然,我?目光像搜救犬一樣停留在了前方上坡處的一個(gè)小黑洞前,這就是螞蟻的新家。螞蟻干嘛要往上面搬家呢?我?guī)е闷嫘,回到家上網(wǎng)查閱資料。
經(jīng)過上網(wǎng)查閱資料,終于揭開了這個(gè)秘密:因?yàn)槲浵伳芨惺芸諝鉁囟龋?dāng)它感覺溫度過高時(shí)就知道馬上要下雨了,所以它們要搬到更高更安全的地方,這樣就可以避免被雨水淹死。
我有些不相信,這么小的東西怎么能預(yù)知天氣如何呢?我拿出手機(jī)驗(yàn)證明天的天氣。哎呀!明天是陣雨?磥恚浵佭真能預(yù)報(bào)天氣。
看來自然界中真是隱藏著一個(gè)個(gè)的高手。
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇4
說到螞蟻,你也許會說:螞蟻有什么好說的,那么小,又那么難看。
可是,我要說,雖然螞蟻那么的不起眼,那么的難看,但是它的.精神卻讓我很感動。
有一次,我正在吃飯,不小心把一粒米飯掉在了地上,我正準(zhǔn)備彎下腰去撿起來。這時(shí),我看到飯粒的邊上有一只小小的螞蟻,它圍著飯粒爬著,看樣子,它很高興,又很著急。
于是,我索性不去撿飯粒,也停止了吃飯,仔細(xì)觀察去這只小螞蟻來。
只見小螞蟻圍著飯粒爬了幾圈,忽然爬走了。難道它不想吃這顆飯粒了?正在我疑惑的時(shí)候,忽然,我看見好幾只同樣是小小的螞蟻在朝飯粒爬來。這些小螞蟻來到飯粒旁邊,圍著這顆飯粒,津津有味地品嘗起這“佳肴”來了。
我明白了,原來剛才那只發(fā)現(xiàn)飯粒的小螞蟻,是去叫同伴一同分享這“美味佳肴”?磥砦浵佉仓馈芭c人分享”這個(gè)道理啊。
看到這情景,我又用筷子挑了幾顆飯粒,算是對它們的獎(jiǎng)勵(lì)。
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