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照片回憶的作文300字四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的照片回憶的作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
照片回憶的作文300字 篇1
翻出許久為動(dòng)的影集，拂去上面的灰塵，打開第一頁(yè)，一張照片滑落到手中。好奇的我禁不住拿起來(lái)仔細(xì)端詳，哪知竟然墜入了回憶的長(zhǎng)河。
照片上的我還是一個(gè)短發(fā)的小姑娘。只見我頭戴一頂小軍帽，身穿一件小花布襖，手上還幫媽媽撐著毛線正對(duì)著鏡頭傻笑哩!
記得那是我五歲的時(shí)候，已經(jīng)學(xué)會(huì)干一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，如：掃地、擦桌子、洗碗等一些簡(jiǎn)單的家務(wù)我都會(huì)搶著干。
有一次，媽媽給我織毛衣，一個(gè)人又是撐線又是纏線忙活不過(guò)來(lái)，我在一邊看了就說(shuō)：“媽，我?guī)湍鷵尉�吧!”還沒(méi)等媽媽答應(yīng)，那些毛線已經(jīng)乖乖的在我手中了。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，在我嘿嘿傻笑的時(shí)候，爸爸忙把這珍貴的一刻給拍了下來(lái)。
多么難忘的鏡頭呀，這個(gè)鏡頭將永遠(yuǎn)停留在我記憶的'屏幕。每當(dāng)我回想起這幕鏡頭，我都感到萬(wàn)分的欣喜和快慰!我就感到我的家庭是多么幸福、和諧!多么地溫馨、甜美!
照片雖然很破舊了，但，在我的心中，卻永遠(yuǎn)是最新的……
照片回憶的作文300字 篇2
我看書的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一張"古老"的照片，勾起了我美好的回憶。
那是前年暑假的事了，我去廈門的時(shí)候，看到了一棵巨大的榕樹，它如同一個(gè)高大的巨人一樣挺立在路旁。它是由無(wú)數(shù)條細(xì)細(xì)的根和嫩綠的樹葉組成的。在榕樹的四周有一些低矮的`灌木，守衛(wèi)著高大的榕樹。
這張照片還讓我想起了另外一個(gè)場(chǎng)景，那時(shí)，在公園里看荷花。荷花個(gè)個(gè)亭亭玉立、千姿百態(tài)。有的才展出兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看著飽脹地馬上就要破裂似的。再看看碧綠的草地上有幾只鴿子在嬉戲，玩耍。它們的羽毛真美��！有白色的、棕色的、黑色的，看到這些，我的心情頓時(shí)明朗起來(lái)。
看到這張照片，我就想起了這段美妙的旅程！
照片回憶的作文300字 篇3
在我的相冊(cè)里，有一張照片極為醒目，那就是我2歲的紀(jì)念照。
照片上面有一個(gè)胖胖的'小孩，正趴在爸爸厚厚的大字貼上咿呀學(xué)語(yǔ)。爸爸臉上丟了平時(shí)嚴(yán)肅的神情，掛上了微笑。
原來(lái)，爸爸在我1歲時(shí)就一點(diǎn)點(diǎn)教我認(rèn)字，這樣下去，我竟然學(xué)會(huì)了一百個(gè)漢字，我的字帖都是爸爸在大大的稿紙上寫的漂亮又規(guī)范的毛筆字，我既學(xué)會(huì)了認(rèn)字，爸爸又練習(xí)了毛筆字，真是兩全其美。
在我2歲時(shí)，爸爸高興地要給我過(guò)一個(gè)特殊的生日。
沒(méi)有蛋糕，沒(méi)有蠟燭，沒(méi)有小 王冠 ，只有爸爸的字帖，爸爸翻一個(gè)字，我讀一個(gè)字，這樣，我把100個(gè)字都讀了下去！爸爸高興地笑了。趁這個(gè)機(jī)會(huì)，媽媽 啪！ 地一下拍下了這張照片留作記念。
如今，我還保存著那些字帖，因?yàn)槟鞘俏疫~入知識(shí)殿堂的第一步，它也是激勵(lì)我奮勇前進(jìn)的動(dòng)力，我需要它。
照片回憶的作文300字 篇4
今天，我把照相本拿了出來(lái)，想看看幼兒園的同班同學(xué)。無(wú)意中，一張照片掉了出來(lái)。它勾起了我的回憶。
那張照片上共有四個(gè)人：我、姐姐、和兩個(gè)幼兒園的小朋友（一個(gè)叫“沖天辮”，一個(gè)叫“好學(xué)生”）。我和姐姐拿著許多辣椒，“沖天辮”坐在地上，一只手捂住肚子，一只手指向“好學(xué)生”，嘴巴張得老大老大�！昂脤W(xué)生”則一只手拿著碗，另一只手在抹眼淚。想知道是怎么回事嗎？讓我講給你們聽吧！
那是發(fā)生在中班時(shí)候的事。那時(shí)，“好學(xué)生”是班上頂呱呱的。而她卻最怕辣椒，因?yàn)槟枪衫苯肺逗艽瘫�。我們�(nèi)齻�(gè)人就打算“耍她”一次。我們用事先準(zhǔn)被好的辣椒做工具。我們“下手”的'時(shí)間是在中午吃飯的時(shí)候�！敖裉熘形绯悦�！”老師對(duì)我們說(shuō)。我們?nèi)嗽诔灾酗埱�，把辣椒籽剝了出�?lái)，可真難呀！然后，我們?cè)凇昂脤W(xué)生”的碗里撒入了一大堆辣椒籽。最后，讓面把辣椒籽遮住，這樣就行了。只見“好學(xué)生”把面往嘴里一塞，馬上打氣噴嚏來(lái)。我們?nèi)斯笮�，“好學(xué)生”卻哭了起來(lái)。于是，老師給我們拍了這張照片。
想到這里，我不禁也笑了起來(lái).
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