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【精選】難忘的課作文300字9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的課作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的課作文300字 篇1
今天，我著著盛裝來(lái)到學(xué)校，心里既興奮又緊張。這是為什么呢？因?yàn)槲覀儼嘁ド辖萄姓n。
教研課安排在第四節(jié)課，上得是普羅米修斯盜火這一課，是在201教室上。第三節(jié)課的下課鈴響了起來(lái)，我們秩序井然地排著隊(duì)來(lái)到了201教室。教室的后幾排坐滿了評(píng)委老師，這使我更緊張，生怕回答錯(cuò)了被老師批評(píng)。上課鈴響了起來(lái)，我們開(kāi)始上課。高老師先讓我們認(rèn)識(shí)幾個(gè)古希臘的神，比如宙斯、潘多拉、普羅米修斯等，然后將我們帶到課文中，給了我們四把金鑰匙，去開(kāi)啟智慧之門(mén)。我們朗讀完課文后，高老師分別問(wèn)了我們幾個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都認(rèn)真地一一做出了回答，最后，我們總結(jié)了人物品質(zhì)，談了談自己的感受，一起朗誦了詩(shī)歌，就在下課鈴的鈴聲中走出了201教室。
這節(jié)課與往常不同，同學(xué)們都沒(méi)有走神、發(fā)呆，比以前更加專(zhuān)心。之前的'預(yù)習(xí)工作也做得很充分，所以發(fā)言很積極，老師講課很生動(dòng)，仿佛讓我們身臨其境。
這真是一節(jié)令人難忘的教研課。
難忘的課作文300字 篇2
這節(jié)課真是一節(jié)難忘的課，不過(guò)一年只有一次，不知道明年還能不能上這種課呢？
因?yàn)槭堑谝淮紊险n，老師說(shuō)同學(xué)們因?yàn)槭莿傞_(kāi)始上課，所以咱們來(lái)玩兒游戲吧。好全班同學(xué)異口同聲的說(shuō)好現(xiàn)在開(kāi)始分組男女各一組那就說(shuō)為什么我們男生就兩個(gè)人他們女生有三個(gè)人這不公平男生抗議抗議無(wú)效好了，咱們來(lái)玩猜成語(yǔ)的游戲老師在黑板上寫(xiě)了三個(gè)三和三個(gè)五，科老師沒(méi)寫(xiě)完我就把答案說(shuō)出來(lái)了因此我們男生隊(duì)加了一分可是后來(lái)男生對(duì)連連讓女生追到了25分兒，我們才十分，我們心里想，天吶，完蛋了，女生隊(duì)肯定贏了，咱們肯定輸了，而就在我們?nèi)f念俱灰，自暴自棄的時(shí)候，老師出了一道回一直鉆研的題，我已經(jīng)對(duì)這種題型熟透了，老師說(shuō)，最后給男生一個(gè)機(jī)會(huì)知道題，答對(duì)了，加20分，女生也可以答題，答對(duì)了也加20分。老師的話音剛落，我的答案就脫口而出，指定老師說(shuō)男生答對(duì)了加20分耶，太好了反超女生五分啦，太棒了，剛好下課了，老師說(shuō)20分比30分男生隊(duì)贏，女生們只好灰頭土臉的離開(kāi)了，我一看他們這種表情心里別提有多高興。誰(shuí)讓他們沒(méi)有超分的時(shí)候給我們拖，現(xiàn)在知道我們的'厲害了吧，哈哈！！
在今天我上了一節(jié)特別輕松的數(shù)學(xué)課
難忘的課作文300字 篇3
一年級(jí)下學(xué)期的一次體育課，老師帶著同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上跑步。
上課開(kāi)始了，老師要求我們每個(gè)人繞著操場(chǎng)跑五圈�？墒�，我由于平時(shí)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，剛跑了兩圈，就累得氣喘吁吁，滿頭大汗，兩條腿像灌了鉛似的，邁不開(kāi)，被大家遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后。我停下腳步，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這跑步可真累啊，算了，還是不要跑了吧�！�
就在我打算放棄的時(shí)候，我們班有個(gè)叫高佳楷的同學(xué)對(duì)我大聲喊道：“小笨蛋，你才跑了兩圈就跑不動(dòng)了，真沒(méi)用！”高佳楷的話引得全班同學(xué)一陣大笑。我很生氣，心想：“全班同學(xué)都能跑五圈，我也一定要跑完五圈，我要證明給大家看，我不比任何人笨�！庇谑牵乙Ьo牙關(guān)，使出吃奶的'力氣，拼命地跑呀、跑呀！沒(méi)過(guò)多久，我就慢慢地趕上來(lái)了，還超過(guò)了許多同學(xué)，順利地跑完了五圈。這下全班都吃驚地看著我，老師和同學(xué)們都向我投來(lái)贊許的目光，我的幾個(gè)好朋友還沖我豎起了大拇指說(shuō)：“彥嘉，你真棒！”。聽(tīng)了大家的話，我心里美滋滋的。
真是難忘的一堂課��！它讓我懂得了，做什么事都要堅(jiān)持，不能輕言放棄，半途而廢。
難忘的課作文300字 篇4
我上作文課常常請(qǐng)假，這一節(jié)來(lái)了，下一節(jié)一定沒(méi)來(lái)。剛剛過(guò)去的這個(gè)暑假，我去拍電視劇了，還擔(dān)任小主角，作文課全部請(qǐng)假，就跟“人間蒸發(fā)”了一樣。我怕回去會(huì)被老師批評(píng)，可媽媽說(shuō)沒(méi)關(guān)系，還讓我靈感本也別做了，幸好我沒(méi)聽(tīng)。
我這個(gè)大忙人又因電視臺(tái)少兒節(jié)目主持“工作忙”以及生病等原因，新學(xué)期又停了不少作文課。我請(qǐng)求媽媽?zhuān)骸爸鞒趾妥魑倪x一個(gè)！”“主持！”媽媽不耐煩地說(shuō)。作文課上我的座位總是空著，又舍不得讓給別人。
作文老師也生氣了，說(shuō)：“你一直不來(lái)上課，對(duì)作文沒(méi)有好處�！蔽�?jiàn)A在老師和媽媽兩者之間，到底聽(tīng)誰(shuí)的好呢？我很想聽(tīng)老師的.，但還是怕遭到老媽的“鎮(zhèn)壓”，畢竟老媽握著我的“生殺大權(quán)”，只好放下作文本去電視臺(tái)干主持。
可是不久，老媽發(fā)現(xiàn)我作文退步了，她也只好“退步”了。讓我先去上作文課。等作文一有“進(jìn)步”，她又會(huì)跟著“進(jìn)步”，又把我趕到電視臺(tái)“上班”……
我想問(wèn)：為什么不把作文上課時(shí)間換一換呢？難道我總要做“選擇題”嗎？這樣上作文課跟不上有區(qū)別嗎？
難忘的課作文300字 篇5
參加工作三十余年，聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)節(jié)課，有生動(dòng)活潑的語(yǔ)文課、妙趣橫生的數(shù)學(xué)課、奧妙無(wú)窮的自然課，但使我最難忘的是我鎮(zhèn)開(kāi)展的三公開(kāi)活動(dòng)中的一節(jié)公開(kāi)示范課，那是李春強(qiáng)老師講的一節(jié)科學(xué)課，至 今難忘。
李老師講的是四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)中的內(nèi)容，《熱的傳遞》，整節(jié)課教師都是通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)來(lái)完成，實(shí)驗(yàn)材料除了實(shí)驗(yàn)室里有的以外還有教師、學(xué)生從生活中找來(lái)的'，實(shí)驗(yàn)過(guò)程可操作性強(qiáng)， 學(xué)生樂(lè)于參與，并充分利用課件進(jìn)行演示說(shuō)明。整節(jié)課上得生動(dòng)活潑，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)了學(xué)生總結(jié)歸納能力，通過(guò)實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生獲得直觀可信的結(jié)論。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)這節(jié)課，可以看出教師的基本功很扎實(shí)，電教手段運(yùn)用嫻熟，教學(xué)方法靈活多樣，學(xué)生學(xué)得輕松愉快，聽(tīng)了這節(jié)課讓我受益匪淺，印象深刻。
難忘的課作文300字 篇6
今天，我們上了一節(jié)有意義的語(yǔ)文課。
伴隨著清脆的上課鈴聲，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室開(kāi)始講練習(xí)冊(cè)，就在這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)仍在底下竊竊私語(yǔ)，真不巧，他們的.談話被老師聽(tīng)見(jiàn)了，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，老師現(xiàn)在懷孕都七個(gè)月了，按道理講什么都不應(yīng)該干了，尤其現(xiàn)在天冷路滑的，就應(yīng)該好好的在家休息，可是我想堅(jiān)持走完全程，我已經(jīng)教了半學(xué)期了，馬上要期末了，如果換老師，他們剛開(kāi)始找不到對(duì)癥的方法，那樣勢(shì)必要影響你們的成績(jī)。然后，老師又轉(zhuǎn)向剛才說(shuō)話的那幾個(gè)同學(xué)風(fēng)趣的說(shuō)：”說(shuō)實(shí)話，我都不敢面對(duì)你們，怕我肚子里的小寶寶知道后，會(huì)說(shuō)話時(shí)說(shuō)某某大哥哥上課說(shuō)話，我都怕小寶寶跟你們學(xué)壞“哈哈哈……同學(xué)們一陣哄堂大笑，那幾個(gè)同學(xué)慚愧地底下了頭，臉紅得像一個(gè)大西紅柿，我們對(duì)老師的敬意油然而生，教室里很快就鴉雀無(wú)聲了，同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課了。
通過(guò)了這堂課，大家都一致認(rèn)為：以后再也不能惹老師生氣了，一定要更尊敬老師，盡量讓她少操心，爭(zhēng)取讓老師平安的堅(jiān)持到期末。
難忘的課作文300字 篇7
在我的記憶中，有許多難忘的事，有的讓我高興，有的讓我后悔。在我的記憶里，最難忘的是一節(jié)英語(yǔ)課。
那是一個(gè)星期二的上午第三節(jié)課，孟老師正給我們講課，講了一個(gè)“fat”的英語(yǔ)單詞，孟老師問(wèn)：“誰(shuí)知道fat這個(gè)單詞的反義詞？”我們大家聽(tīng)完就異口同聲的.說(shuō)：“thin”。孟老師問(wèn)：“這是什么意思”，我們又說(shuō)“瘦的”。孟老師說(shuō)：“它還有一個(gè)意思�！闭f(shuō)完，他用雙手拍拍前胸和后背。我們都不知道是什么意思，所以在下面竊竊私語(yǔ)。這時(shí)，孟老師說(shuō)：“薄的”。我們聽(tīng)完哈哈大笑。孟老師幽默的語(yǔ)言和滑稽的動(dòng)作讓我深深地記住了這個(gè)單詞的意思，更記住了孟老師。
上完這堂課，我懂得了許多道理，做任何事都不要死腦筋，不要鉆牛角尖，都要換一個(gè)角度想一想。通往成功的路不止一條。
難忘的課作文300字 篇8
從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)的這六年來(lái)，我上過(guò)許許多多的課，但最讓我難忘的就是那一節(jié)吃玫瑰酥糖的那節(jié)語(yǔ)文課卻讓我難以忘懷。每當(dāng)我想起那節(jié)語(yǔ)文課，心里就有一種美滋滋的感覺(jué)。
”啊！真好吃！“我大聲的贊嘆著玫瑰酥糖的味道。那味道真叫人贊不絕口�。∥覐膩�(lái)沒(méi)有吃過(guò)這么好吃又美味的東西！
老師拿著一個(gè)玫瑰酥糖，聞一下，真叫人流口水呀！老師又聞了一下玫瑰酥糖：”真香！“我們又嘗了一下玫瑰酥糖，有些人吃了又吃：”真是山珍海味呀！“有的人一邊吃一邊流著口水：”別人的給我多好！真想在吃一個(gè)玫瑰酥糖�！俺酝赀@個(gè)玫瑰酥糖：”這味道真讓人回味無(wú)窮��！在白色的里面還有麥芽糖的香味，迷漫出我們的教室，別的班的同學(xué)走過(guò)我們班，撓撓后腦勺：“這是什么味道，讓人回味，又讓人流連忘返�。∵@迷人的香味，讓我上課的時(shí)候，讓我時(shí)時(shí)刻刻都在想拿玫瑰酥糖的`香味、味道。
這玫瑰酥糖的味道，讓我永生難忘�。∵�那么誘人，那么迷人，看見(jiàn)又會(huì)覺(jué)得直流口水呢！這就是舌尖上的美味呀！
這就是我印象中的難忘的一課，竟如此的迷人、誘人。
難忘的課作文300字 篇9
上課啦，我們的語(yǔ)文老師說(shuō)：“我要做一個(gè)試驗(yàn)�！崩蠋熛茸屛覀冏苏液推渌瑢W(xué)的心里都充滿了好奇和疑惑，老師到底要做什么實(shí)驗(yàn)�。�
老師先挑了一組同學(xué)，老師對(duì)那一組同學(xué)說(shuō)：“你們現(xiàn)在在一個(gè)神秘的小屋里，現(xiàn)在這里著火了，你們要馬上撤離，一、二、三。三字剛出口，同學(xué)們就急忙跑了出來(lái)。老師又繼續(xù)挑了三組同學(xué)，老師是一臉失望的表情，我們想同學(xué)們出來(lái)了，老師怎么還是一臉失望的表情呢？
接下來(lái)，我們學(xué)了第30課，一次成功的試驗(yàn)。我們懂得了，原來(lái)我們要和文中的小女孩一樣，要學(xué)會(huì)遇到危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)該先人后己、沉著冷靜、臨危不亂的道理。
老師又挑了一組同學(xué)，終于有一個(gè)同學(xué)做到了先人后己、沉著冷靜、臨危不亂讓老師的.實(shí)驗(yàn)取得了成功。
最后，我們的語(yǔ)文老師說(shuō)：“當(dāng)我們遇到困難，要和文中的小女孩一樣，才能逃離危險(xiǎn)。”
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