【精選】四年級的作文300字集錦6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的四年級的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的作文300字 篇1

　　迷人的夏天��！您是個炎熱又歡樂的季節(jié)啊！

　　清晨，太陽公公在天上撒上了亮晶晶的燦爛的陽光。有一群小鳥在樹上嘰嘰喳喳的唱歌，還在樹枝上蹦蹦跳跳，空氣清新而又涼爽，讓人吸上一口，都令人健康長壽。

　　下午，太陽公公將地面烤得滾燙，突然一陣西北風(fēng)吹來，卷來一股熱浪。蟬在綠綠的樹上“知了”、“知了”的叫著，想是在述說一個古老而又很低聲的故事。樹上的小鳥都懶懶地躺在樹窩里，像 是在做著一場美夢。

　　黃昏時，晚霞燒灶了天空。沙灘上人來人往，有的在海里游泳，有的.在沙上撿貝殼，還有的在玩耍。歡聲笑語曬在沙灘上。清涼的海水洗去了我們一身疲勞和一身炎熱，使人覺得輕松爽快還健康無 比。

　　夜晚，人們都不約而同地出去散步，還在一邊談天說地，一會兒激勵爭論，一會兒又大鬧歡喜。

　　夏天是快樂的也是炎熱，我永遠愛這個夏天。

四年級的作文300字 篇2

　　一個盡職盡責(zé)，平易近人，受人尊重的老師——陳老師。

　　上課的時候，陳老師費盡心思的讓我們閱讀、瀏覽，在知識的海洋里漫游。瞧，她手拿著粉筆，嘴里不停地講述著重點難題，這多認真��！她把知識像甘泉一樣澆灌著我們求知若渴的心中。同學(xué)們提出的'難題，陳老師總是不厭其煩地、耐心地給我們講解，分析。

　　活動的時候，陳老師是女同學(xué)們玩耍的對象。下課后，男同學(xué)們互相玩游戲，看看書什么的。而女同學(xué)大都會纏著陳老師，比如和陳老師聊聊天、談?wù)剬W(xué)習(xí)方面的問題。如果你進辦公室，就會發(fā)現(xiàn)：老師和同學(xué)們都是那樣的可愛。

　　在生活中，對于同學(xué)們來說，缺少陳老師，就由如人缺胳膊少腿。當(dāng)同學(xué)們遇到困難時，陳老師總是挺身而出，從不退縮，為同學(xué)們提提建議呀，幫幫忙等等。盡管這樣，陳老師都不覺得累，因為對她來說，有一群這么可愛的小孩在身旁，只會覺得幸福和快樂纏著你，“累”早已煙消云散了。

　　我們都愛陳老師，我們都尊重她。因為她是勤奮的園丁，正灌溉著，保護著報護國的小紅花。

　　一個盡職盡責(zé)，受人尊重的老師，陳老師我們都愛您！

四年級的作文300字 篇3

　　早晨，我睜開朦朧的眼睛，望了望窗外的景色。“哇！下雪啦！”我驚訝地跑到了窗前。窗外白茫茫一片，都被大雪覆蓋了。大樹穿上了雪白的銀裝，汽車蓋上了又松又厚的雪被子，可美了！我迫不及待地想下去看看玩玩，感覺一下雪溫柔的肌膚。

　　我來到了學(xué)校，看見同學(xué)們穿上了厚厚的棉襖，在雪地里玩耍呢！我高興得一蹦三尺高，馬上放下書包，跑去玩了。

　　我來到了雪地里，看見大家有的在玩打雪仗。我就試著抓起了一大把雪，哇！雪冰涼涼的，又松又軟。不一會兒就弄成了一個小雪球。我找好了目標，朝林老師砸去，呵呵，林老師被“擊中”了！這時，其他同學(xué)也一起向老師“進攻”，老師全身都是雪，活像個大雪人。老師樂開了花，還慈祥朝我們笑著。

　　我又尋來了許多雪，和同學(xué)們進行了堆雪人大比拼。我們爭先恐后堆起了大雪人，搭的搭，拍的.拍。雪人被弄的亂七八糟，可同學(xué)們不管三七二十一，只管玩得開心就好。

　　雖然這次不是第一次看雪，但還是比以往都開心有趣！

四年級的作文300字 篇4

　　每次爸爸媽媽買回水果來，我什么都不管就拿一個洗洗吃，而爸爸媽媽則把什么好吃的或者是我愛吃的都給我留下來，那些不好吃的卻被他們吃了。

　　星期四那天，媽媽買了一些大芒果和黃色的小柿子回來，換上家居服后，做的第一件事就是洗水果。洗干凈以后，媽媽把水果放在一個盤子里，端著走了過來，我和媽媽都最愛吃芒果，而媽媽讓我吃芒果，自己卻吃小柿子。我突然意識到了媽媽對我的愛，心里特別感動，忍不住對媽媽說:“媽媽您別吃柿子了，也吃芒果吧!”可媽媽卻對我說：“沒事，你吃吧!我不想吃。”我知道，媽媽并不是真的不想吃，而是舍不得吃，要留給我。

　　還有一次，我的腳被燙傷了。那天，我正從飲水機上接剛剛熱出來的水，沒留神兒，被子一下掉了下去，一杯滾燙的熱水全澆到了我的腳上，媽媽連忙脫了我的襪子，讓爸爸把我抱了沙發(fā)上。那時正是晚上，爸爸開著車給我去買藥膏，媽媽則不停的安撫著我，還不時的給我吹吹燙傷的地方。那時，我看到媽媽的'眼圈紅紅的，但是還跟我說笑，竭力隱藏著。這時，我覺得特別愧疚。如果我小心一點，不把腳燙傷，那不是可以讓爸爸媽媽為我少操一份心嗎?

　　如果你問我最愛誰，我一定會回答：“我最愛我偉大的父母。”

四年級的作文300字 篇5

　　在未來的世界里，科學(xué)家們發(fā)明了許多高科技的產(chǎn)品，如：機器人保姆、多功能課桌等等。這不，新型的交通工具也即將要問世啦！

　　這種交通工具可以使人們出行更加方便。它只有一個旅行箱那么大，可要是按下一個藍色的按鈕，它就會自動解體，面積隨我們定，最大可達到100平方米，就像一個移動的房子。走進去，你就會發(fā)現(xiàn)，里面具備房車的所有功能。如果你想去一個地方，它就會開始導(dǎo)航，安全把你送到目的地，甚至都不用你親自去操作，也省了考駕照的.麻煩。操作簡單，特別實用，連兒童都可以單獨駕駛。你說妙不妙？

　　大家是不是擔(dān)心這種交通工具這么好用，收起來卻特別麻煩��？相信各位都有這個顧慮。但是，我在這里可以很負責(zé)任地告訴你：這種交通工具收起來也很方便，你只要按下一個紅色的語音按鈕，再說上一句類似讓它關(guān)閉的話語，它就會自動折疊，變回之前的旅行箱那么大，你就可以拉著它走。你說方便不方便？

　　我知道這種新型的交通工具還沒有發(fā)明出來，但我相信，只要我認真讀書，努力鉆研，一定可以把這類高科技產(chǎn)品發(fā)明出來的。

四年級的作文300字 篇6

　　四年級語文期末綜合練習(xí)卷已經(jīng)檢測完畢，本次作文（１）：我是個______的孩子。要求：把題目補充完整，能反映自己某一方面的特點。選擇一件能反映這一特點的事來寫，做到內(nèi)容真實、具體，語言通順，中心明確。字數(shù)在３５０字以上。

　　從學(xué)生的卷面看：亮點一、大部分學(xué)生能把題目補充完整，并能圍繞自己的特點寫出相應(yīng)的事例。二、有部分優(yōu)秀作品。存在問題也較大，內(nèi)容不夠具體，語句不夠通順，選材缺乏最能反映人的性格特征的.點，沒突出個性。

　　在作文評價時，老師充當(dāng)主持人的角色，引導(dǎo)學(xué)生進行感悟和展示，在層層遞進的描寫中找到人物描寫基本技巧的訣竅，并有意識地加以應(yīng)用。加上學(xué)生口頭討論和分組討論，老師也對學(xué)生的發(fā)言作簡單的點評和點撥，學(xué)生有不同程度的收獲與體會。我要求同學(xué)們回顧這一階段來的活動，寫好這篇文章，同學(xué)們由于有了前一階段的活動為基礎(chǔ)，自然都有話可說，有事可寫了，至于能否筆底生花，那還不是我現(xiàn)在要求達到的目的了。加上復(fù)習(xí)時間緊，某些教學(xué)環(huán)節(jié)還欠細致。

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