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精選續(xù)寫(xiě)的作文300字匯總10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的續(xù)寫(xiě)的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
續(xù)寫(xiě)的作文300字 篇1
自從小木偶有了人類(lèi)全部的臉色后，他就告別了小女巫，向警察局走往。 離開(kāi)警察局之后，小木偶找到了熊警察，熊警察問(wèn)小木偶來(lái)干什么，小木偶說(shuō)：“熊警察，您誤解了，上次是本人背著老木工給本人的背包在大街上走著，恰好瞥見(jiàn)小紅狐，小紅狐讓本人把背包借給他背一下，本人就把背包借給了小紅狐，可是小紅狐一背上背包就冒往世的逃跑，等本人反響反應(yīng)過(guò)往，小紅狐已經(jīng)跑了很遠(yuǎn)了，然后本人就冒往世的追才把他抓住，厥后本人就被您誤解，然后就被您扔出往了�！毙芫觳幌嘈判∧九季痛螂娫�(huà)問(wèn)你老木工，功效才曉得正本上次真的誤解了小木偶，警熊立即帶著小木偶到小紅狐家拿回背包。
離開(kāi)小紅狐家，恰好遇見(jiàn)小紅狐和小紅狐的`娘親，預(yù)備要往老木工家把背包還給小木偶，正本紅狐的娘親曉得了小紅狐從小木偶那邊騙來(lái)的背包，就把小紅狐罵了一頓。小木偶走到小紅狐眼前說(shuō):"小紅狐本人把背包送給你，你今后不要再騙人了。”小紅狐說(shuō)：“好的，本人今后不再騙人了�！�
最好了，小木偶就和小紅狐一塊玩了。
續(xù)寫(xiě)的作文300字 篇2
就在小村莊被沖走的一個(gè)月，小村莊的村民們?cè)俅位氐搅思亦l(xiāng)。村長(zhǎng)說(shuō)：“我們當(dāng)時(shí)無(wú)節(jié)制地砍伐樹(shù)木，造成我們無(wú)家可歸，從今天起，我們要一起植樹(shù)造林，重建我們的家園�！�
在村長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，小村莊的村民們不分白天黑夜地種樹(shù)。一個(gè)月過(guò)去了，山坡上有了一棵棵小樹(shù)苗，那一點(diǎn)點(diǎn)的綠意帶給了人們新的希望。
30年過(guò)去了，村莊被樹(shù)森林包裹著。小村莊又有了郁郁蔥蔥的樹(shù)木；又有了清澈見(jiàn)底的小溪；又有了湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空；又有了清新甜潤(rùn)的空氣。��！這樣的生活是多么美好。
有一天，一位商人來(lái)到這里，看到了高大挺拔的`樹(shù)木，有名貴的雜木；有帶香氣的香樟樹(shù)-----。商人找到了村長(zhǎng)，想出高價(jià)錢(qián)買(mǎi)下這片森林，可村長(zhǎng)說(shuō)：“這是全村人的命根子，它是無(wú)價(jià)之寶，多少錢(qián)也不能賣(mài)�！�
續(xù)寫(xiě)的作文300字 篇3
老木匠的眼皮垂下來(lái)了，一雙木頭腳立刻從他拿著的鞋子里跳出來(lái)，它想找一個(gè)新主人，不像老木匠那樣，總是把它關(guān)在鞋子里，要能夠常常帶它到街上去蹦蹦跳跳的。上次遇到了蛇、蚯蚓、魚(yú)，它們都不想要腳，但木頭腳沒(méi)有氣餒，繼續(xù)尋找需要腳的朋友。
走了很久，木頭腳碰到了正在吃葉子的毛毛蟲(chóng)，木頭腳驚喜地問(wèn)：“毛毛蟲(chóng)，你要腳嗎？”毛毛蟲(chóng)回答說(shuō)：“我有腳，我的腳小極了，只是你沒(méi)看到而已�！蹦绢^腳聽(tīng)完毛毛蟲(chóng)的`話(huà)，只能傷心地走了。
走著走著，木頭腳看蝸牛趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，整個(gè)身子軟軟的，像一堆橡皮泥，似乎沒(méi)有腳。于是，木頭腳喜出望外，問(wèn):“蝸牛，您要腳嗎？”蝸�；卮穑骸拔也恍枰_，因?yàn)槲矣心_，和我身子連在一起。它叫腹足。但我聽(tīng)說(shuō)木偶昨天腳摔斷了，它應(yīng)該需要。”說(shuō)完，熱心的蝸牛就帶著木頭腳找到木偶，木偶有了腳，高興極了，木頭腳也很開(kāi)心，和新主人幸福生活在一起了。
續(xù)寫(xiě)的作文300字 篇4
不想森林從此遭了殃，幾年過(guò)去了，橡樹(shù)和菩提樹(shù)的葉子越來(lái)越少了，光禿禿的像一把把掃帚，有些樹(shù)木甚至干枯了。這究竟是怎么回事呢？
有一天，護(hù)林工人們終于忍不住了，就去找林務(wù)官，對(duì)林務(wù)官說(shuō)：“哦，我親愛(ài)的林務(wù)官，你做錯(cuò)了，我們不應(yīng)該這樣，你知道嗎？地上的枯枝爛葉腐爛后可是土壤寶貴的肥料呢。你讓我們把地上的枯枝爛葉都給掃走了，你看，現(xiàn)在的灌木野草都生長(zhǎng)不起來(lái)了�！笨闪謩�(wù)官不聽(tīng)，他固執(zhí)地說(shuō)：“哼，那又怎么樣？你們看看，現(xiàn)在的森林多干凈呀，可漂亮了！”工人們又說(shuō)：“你看看你，鳥(niǎo)兒們需要地上的枯枝爛葉來(lái)筑巢，我們把地上的`枯枝爛葉都給掃走了，鳥(niǎo)兒們?cè)趺崔k？你負(fù)得起這個(gè)責(zé)任嗎？”工人們哼了一聲后就走了。
過(guò)了幾天，這個(gè)林務(wù)官下崗了，來(lái)了一位新的林務(wù)官，大家都很害怕，怕這個(gè)林務(wù)官又跟上一個(gè)林務(wù)官一樣，可正好相反，這個(gè)新上任的林務(wù)官第一天就叫護(hù)林工人們重新撒下種子，培養(yǎng)每一棵樹(shù)木。十幾年過(guò)去了，小樹(shù)苗們終于長(zhǎng)成了蒼天大樹(shù)，重新變成了森林。鳥(niǎo)兒們?cè)谏掷餁g快的飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“啊，終于回到家了，好像要比以前更漂亮、更溫馨了呢！”
續(xù)寫(xiě)的作文300字 篇5
又是一個(gè)春天到來(lái)樹(shù)樁發(fā)芽了，漸漸的長(zhǎng)成了一顆年輕的樹(shù)。小鳥(niǎo)從南方飛回來(lái)了，它因?yàn)樗寄钭约旱睦吓笥�，所以又飛回到了原來(lái)的地方。
小鳥(niǎo)來(lái)到這兒，卻發(fā)現(xiàn)樹(shù)樁已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵年輕的樹(shù)。小鳥(niǎo)悲傷地問(wèn)那個(gè)年輕的'樹(shù)說(shuō)：我怎么才能再見(jiàn)到去年的那棵樹(shù)、我的老朋友呢？”年輕的時(shí)候想了一會(huì)兒說(shuō)：我也不知道，但我聽(tīng)說(shuō)這里住著一個(gè)神燈。你不如去找它幫忙吧！”小鳥(niǎo)高興的正準(zhǔn)備去找神燈，突然從樹(shù)頂跳下來(lái)一個(gè)閃閃發(fā)光的東西。小鳥(niǎo)一看，竟然是神燈！它焦急地把事情告訴神燈。神燈拿出了一個(gè)閃閃發(fā)光的根，慢悠悠地說(shuō)：你把這個(gè)根插到你朋友原來(lái)所生長(zhǎng)的那個(gè)地方，它就很快回來(lái)了�！闭f(shuō)完神燈消失了。小鳥(niǎo)立馬按照神燈的指示，果然，它的老朋友回來(lái)了，小鳥(niǎo)按照約定又給老朋友唱起了美妙的歌。
從那以后信守諾言的小鳥(niǎo)和它的老樹(shù)朋友永不分離，快樂(lè)的生活在這片森林里。
續(xù)寫(xiě)的作文300字 篇6
現(xiàn)在，小木偶會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。
有一天，小木偶怒氣沖天地跑到了小紅狐的家門(mén)口，憤怒地說(shuō)：“快開(kāi)門(mén)！小紅狐，還我紅背包！”小紅狐聽(tīng)了，不但不還小木偶紅背包，居然還把小木偶的藍(lán)色花朵帽子給摘了下來(lái)，小木偶卻什么也不知道。等到小木偶回過(guò)神來(lái)的.時(shí)候，小紅狐已經(jīng)不見(jiàn)蹤跡了。
小木偶趕快地用靈活的木頭腿，追上了小紅狐。誰(shuí)知，小紅狐早已叫來(lái)了
熊警官，又準(zhǔn)備讓他判法。
熊警官左看看，右看看。小紅狐滿(mǎn)臉的憤怒，小木偶也是如此。忽然，熊警官看見(jiàn)了小紅狐撲哧一聲笑了出來(lái)，就把小紅狐給仍了出去。
小紅狐摔疼了，她大哭起來(lái)：“嗚~嗚~。”在這個(gè)時(shí)候，小木偶趕了過(guò)來(lái)，安慰她說(shuō)：“小紅狐別哭了�！毙〖t狐慚愧地低下了頭說(shuō)：“對(duì)不起，我不該拿你的東西。謝謝你，原諒我！”小木偶高興地說(shuō)：“不用謝�！本瓦@樣他們又和好了。
經(jīng)過(guò)了這件事，小木偶明白了，只要幫助別人，別人也會(huì)幫助自己的！
續(xù)寫(xiě)的作文300字 篇7
小木偶在小女巫的幫助下，它獲得了人類(lèi)表情以后，就獨(dú)自在森林里溜達(dá)。 在森林里，它自由自在的玩耍。在森林里碰上來(lái)了一只吃木頭的小怪物，“喂”，你是誰(shuí)�。啃」治锇谅恼f(shuō)�！拔沂切∧九肌�，小木偶說(shuō)。小怪物嗅了嗅小木偶�！澳惴置骶褪且粔K被施展了魔法的木頭，我吃了五百年的木頭，不可能錯(cuò)的！”小怪物生氣的說(shuō)。哼，就算我是被施過(guò)魔法，我會(huì)說(shuō)話(huà)，會(huì)走路，會(huì)算木，會(huì)關(guān)愛(ài)不是普通的木頭。“說(shuō)著小怪物拿出一根彎彎曲曲的魔杖，在一塊木頭點(diǎn)了一下，它會(huì)同情說(shuō)話(huà)和玩耍。接著又點(diǎn)了一下，那木頭背起了詩(shī)，餓餓餓想吃大木頭，主人不給吃，肚子咕咕叫。 突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)哭聲，小木偶急急忙忙的跑過(guò)去。見(jiàn)到一只小兔子在傷心地哭。你怎么呢，小木偶迷惑的問(wèn)，小兔子傷心的.回答：”我和爸爸媽媽走失了，我又不知道家在哪：“我?guī)慊丶野�，小兔子，我知道你家在哪。小怪物說(shuō)小木偶，你真有心，你的確不是一塊普通要森頭，再見(jiàn)！ 小木偶在森林里也很久了一看時(shí)候不早就高興的回家去了。
續(xù)寫(xiě)的作文300字 篇8
漁夫看到七個(gè)孩子恬靜的臉蛋兒，欣慰的笑了。早晨，天還沒(méi)放亮，就有一個(gè)身影在海面上忽隱忽現(xiàn)，那便是漁夫，他每天都要貪黑到海上捕魚(yú)。陽(yáng)光四射，海面上泛起金色的水光，孩子們睜開(kāi)朦朧的小眼兒，看見(jiàn)新來(lái)的兩個(gè)小成員，他們異常興奮，都友好的相互擁抱。桑娜看著孩子們都和諧相處，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。突然，孩子們的小肚子里發(fā)出了有節(jié)奏感的“音樂(lè)”，桑娜知道孩子們餓了，馬上給孩子們準(zhǔn)備早餐。
這時(shí)，傳來(lái)孩子的哭聲，原來(lái)是西蒙的兩個(gè)孩子在號(hào)啕大哭，桑娜知道，他們想母親了，雖然他們不能用語(yǔ)言表達(dá)。桑娜把兩個(gè)孩子摟在懷里，自己也悄然落淚。漁夫捕魚(yú)回來(lái)，兩條活靈活現(xiàn)的大魚(yú)掙扎著，漁夫看到桑娜摟著西蒙的兩個(gè)孩子，問(wèn)：“怎么了，這是？”桑娜拭了拭淚，說(shuō)：“唉，這兩個(gè)孩子想西蒙了，所以就哭了。"漁夫說(shuō)：“不要傷心，看，兩條活靈活現(xiàn)的大魚(yú)，真是感謝上帝！”桑娜和孩子們看到了兩條活靈活現(xiàn)的大魚(yú)后，每個(gè)人的'臉上都洋溢著笑容……因?yàn)樯Ｄ群蜐O夫都有著一顆善良的心，上帝看見(jiàn)了，在他們今后的日子里好運(yùn)連連。
續(xù)寫(xiě)的作文300字 篇9
自從巨人把花園的圍墻拆掉后，花園像被施了魔法一樣，又是一副百花盛開(kāi)、綠樹(shù)成蔭的景象。
春天，小草從泥土里探出了頭，花兒露出了笑臉。小朋友們紛紛跑巨人的花園里，孩子們有的在草地上打滾，有的在巨人龐大的身體上玩起了捉迷藏游戲。巨人的花園里到處都?xì)g聲笑語(yǔ)。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)照耀在孩子們的頭頂上，但是，在巨人的.花園里依然有絲絲的涼爽，綠樹(shù)成蔭。孩子們坐在大樹(shù)旁邊乘涼，巨人從屋子里端出飲料和水果，和孩子們一起分享。
秋天，樹(shù)上的葉子換了一件金黃色的衣衫。孩子們撿了一片片金黃色的各種各樣的葉子做標(biāo)本，可好看了！
轉(zhuǎn)眼間冬天到了，孩子們都穿上了厚厚的棉襖，和巨人一起打雪仗，一起扔雪球，玩的可開(kāi)心啦！
從此以后，巨人和孩子們一起快快樂(lè)樂(lè)地生活著。
續(xù)寫(xiě)的作文300字 篇10
有一天，老屋正在聽(tīng)小蜘蛛講故事，一個(gè)小小的聲音在它門(mén)前響起來(lái)，老屋低下頭，把老花的眼睛使勁往上湊，“哦，是小鴨啊！”，小鴨說(shuō)：“最近天氣特別熱，河里的水也沒(méi)有了，請(qǐng)您讓我住幾天避避暑行嗎？”老屋說(shuō)“好吧，我就讓你在里面住幾天吧�！睅滋旌螅鞖鉀鏊�，小鴨從門(mén)里面出來(lái)說(shuō)：“嘎嘎，謝謝！”老屋說(shuō)：“不客氣�！�
幾天后，老屋又像往常一樣聽(tīng)小蜘蛛講故事，一個(gè)小小的聲音在他門(mén)前響起，不注意根本就聽(tīng)不到，老屋把眼睛瞇成一條縫說(shuō)：“哦，是小螞蟻呀。”小螞蟻說(shuō)：“最近沙子很多很多，我的'家都被淹沒(méi)了，我想在這里住幾天，等沙塵暴走了我就離開(kāi)，可以嗎？”老屋說(shuō)：“好吧，你就在這里住幾天吧�！毙∥浵侊w快的鉆進(jìn)去了。
幾天后，小螞蟻從門(mén)的夾縫里出來(lái)說(shuō)：“謝謝。”老屋說(shuō)：“不客氣，這是我應(yīng)該做的�！崩衔萦诌厱裉�(yáng)邊聽(tīng)小蜘蛛講故事。
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