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【必備】熟悉作文300字9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼氖煜ぷ魑�300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
熟悉作文300字 篇1
我最熟悉的人是外公。
我外公今年63歲了，他個(gè)子不算高，身材不胖也不瘦。額頭下有兩道濃黑的劍眉，炯炯有神的眼睛下面，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我的外公可搞笑了，常常和我們開(kāi)玩笑。
記得有一回，我坐在外公車(chē)上，忽然，外公大喊一聲：“冒！”話音剛落，也不知哪來(lái)的水從車(chē)前的.擋風(fēng)玻璃上冒了出來(lái)。我感到十分驚奇：“外公，這水聽(tīng)你的話呀？”“呵呵，不告訴你。”外公神秘兮兮地說(shuō)，“你學(xué)學(xué)男生的聲音，這水就會(huì)冒出來(lái)，然后，你再用自己的聲音試試看，看水還冒不冒……”說(shuō)完，外公笑了，是一種鬼鬼的笑容。我半信半疑，學(xué)著男生的聲音叫了一聲：“冒！”“嘩——”水真的冒了出來(lái)！我驚呆了，難道這車(chē)子能聽(tīng)得懂我的話？我又用自己的聲音試了試，水卻怎么叫也叫不出來(lái)。這時(shí)，外公得意洋洋地說(shuō)：“怎么樣？叫不出來(lái)了吧？跟你說(shuō)了嘛，這車(chē)子會(huì)識(shí)別人聲，而且只識(shí)別男的！嘿嘿……”
我百思不得其解，回家后，問(wèn)爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“外公騙你呢，你學(xué)男的時(shí)候，外公手里按著開(kāi)關(guān)，用女生聲音叫時(shí)，他沒(méi)按！”哈哈，原來(lái)是這樣啊！我恍然大悟。
你們說(shuō)，我的外公有趣不有趣，因?yàn)橥夤@么幽默，我覺(jué)得我也變得幽默了呢。
熟悉作文300字 篇2
我最熟悉的人就是媽媽了。
她的眼睛大大的、個(gè)子高高的，皮膚很白，頭發(fā)像波浪一樣。潔白的牙齒，但是門(mén)牙那里有一個(gè)小口，是小時(shí)候我特別愛(ài)吃瓜子，媽媽就給我嗑瓜子，她老在一個(gè)地方磕，時(shí)間長(zhǎng)了就出來(lái)了一個(gè)小口。
媽媽特別關(guān)心我。早晨，天氣特別冷，媽媽騎著自行車(chē)帶著我去上學(xué)。我和媽媽冒著寒冷的`西北風(fēng)，在半路上我都快凍僵了，媽媽卻把衣服脫下來(lái)給了我，自己挨凍。到了學(xué)校，我和媽媽都餓了，媽媽只帶了五元錢(qián)，她不顧自己餓不餓，馬上給我買(mǎi)了一個(gè)香噴噴的漢堡，書(shū)包里還裝著一瓶熱乎乎的水。
我生病了，媽媽拿出世界上最好的藥給我服用，還給我打針輸液。每天寸步不離地在床前開(kāi)著我，希望我早點(diǎn)好起來(lái)。
媽媽每天都給我削平果吃，把蘋(píng)果核削去，再把蘋(píng)果切成一塊一塊的，插上牙簽喂我吃。
媽媽是世界上最好最疼我最喜愛(ài)我的好媽媽了。
熟悉作文300字 篇3
在我的身邊有許多人，有的是老師，有的是朋友，有的是親人，還有的是同學(xué)，他們就像天上的星星那么多，那么明亮；也像一盞燈，時(shí)時(shí)刻刻都指引著我，讓我領(lǐng)悟生活的道理。其中，有一位我最熟悉的人——媽媽。
媽媽有一張慈祥的面孔，一雙炯炯有神的眼睛，一頭棕色的頭發(fā)。在我乖巧的`時(shí)候，她總是微笑地看著我；在我淘氣的時(shí)候，她總是嚴(yán)厲地看著我。在她的精心呵護(hù)下，我健康快樂(lè)地長(zhǎng)大了。
如果我是書(shū)，媽媽就是書(shū)包，不管走到哪里，都有媽媽的陪伴。如果我是小樹(shù)苗，媽媽是泥土，不管風(fēng)吹雨打，都有媽媽的保護(hù)。為了讓哥哥和我能按時(shí)上學(xué)，不論嚴(yán)寒還是酷暑，她每天堅(jiān)持六點(diǎn)起床，爸爸勸媽媽。周末多睡一會(huì)兒吧，可是媽媽說(shuō)：“我要堅(jiān)持不懈，給孩子們做一個(gè)好榜樣�！�
媽媽經(jīng)常告訴我們做事要善始善終，不要半途而廢。這就是我的媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)您！
熟悉作文300字 篇4
基一 陳星宇 最熟悉的人 我最熟悉的人是媽媽。她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，像黑色的瀑布，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙黑葡萄似的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一張紅紅的臉像一個(gè)大紅蘋(píng)果似的。她的身材瘦瘦的，骨瘦如柴。她喜歡穿長(zhǎng)衣服，因?yàn)檫@樣可以讓她更漂亮。 她有時(shí)兇有時(shí)關(guān)心我。兇的時(shí)候是因?yàn)槌煽?jī)不好才大發(fā)雷霆。有一次我只考了30多分，我垂頭喪氣地回了家說(shuō)：“媽媽對(duì)不起，我只考了30多分�！眿寢尨蟀l(fā)雷霆地說(shuō)：“你怎么搞的，只考了這么點(diǎn)分，罰你這個(gè)星期不準(zhǔn)看電視不準(zhǔn)玩電腦�！� 她關(guān)心我的時(shí)候是我生病的時(shí)候。有一天晚上我突然發(fā)高燒，媽媽就氣喘吁吁地把我送到醫(yī)院。我看了以后就很傷心，因?yàn)樗念^發(fā)上都有了汗珠，并且每天都給我熬魚(yú)湯送到醫(yī)院給我喝，過(guò)不了幾天我就好了，我從心里感謝媽媽。 這
就是我那個(gè)有時(shí)兇有時(shí)關(guān)心我，又愛(ài)講話的.媽媽----楊英。我以后要做個(gè)聽(tīng)媽媽話的乖孩子。 老師評(píng)語(yǔ)： 星宇的文章不僅形象生動(dòng)地介紹了媽媽的外貌，而且通過(guò)兩個(gè)事例說(shuō)明了媽媽的性格，不過(guò)要學(xué)會(huì)分段哦！
熟悉作文300字 篇5
我有很多熟悉的人，如：媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、姥姥……不過(guò)，里面，我最熟的一個(gè)人是我的哥哥。
我的哥哥叫楊宇，他上六年級(jí)，他非常的瘦（我叫他“瘦猴”），跑步也快，他很酷，不過(guò)，他很低，和我一樣，他的愛(ài)好是彈鋼琴，我很喜歡他。
昨天，放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)，沒(méi)事干，就想起了和哥哥一起去彈鋼琴。我給他打電話，讓他來(lái)接我一起去彈鋼琴，他一聽(tīng)，非常的高興、興奮，不到五分鐘，他就來(lái)了。來(lái)的時(shí)候，從他的.表情上看出他很激動(dòng)，因?yàn)�，他太�?ài)彈鋼琴了。你別看他的個(gè)子矮，但他彈琴卻很好聽(tīng)，各種各樣的音符在跳舞，不知為什么，他一彈琴，我心中就感到極度的快樂(lè)和興奮，高興。他自理能力非常強(qiáng)，每次放學(xué)，都是他一個(gè)人回家做飯、寫(xiě)作業(yè)。他也不會(huì)被別人吸引：有一次，我和他回到他家，我寫(xiě)完作業(yè)，就開(kāi)始玩玩那個(gè)，玩玩這個(gè)，但他，從來(lái)沒(méi)有看過(guò)我一眼，總是在專(zhuān)心、認(rèn)真的寫(xiě)著作業(yè)。
這就是我熟悉的人：我的哥哥，楊宇。
熟悉作文300字 篇6
媽媽是我最熟悉的人，因?yàn)樗阄业臅r(shí)間最多。有時(shí)候她陪我寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)候陪我出去玩，還有時(shí)候陪我去散步，今天下雪了，媽媽又陪我去打雪仗，還有時(shí)候……
我的媽媽長(zhǎng)了一張橢圓 形的鵝蛋臉，大大的眼睛和雙眼皮，還帶著一副藍(lán)色的眼鏡，一看就是一個(gè)有學(xué)問(wèn)的`人。
我的媽媽還很愛(ài)美，沒(méi)事就去盤(pán)頭發(fā)，盤(pán)了頭發(fā)后，還讓我看看好不好看，如果我說(shuō)不好看，她還重新去盤(pán)；每天早上她還用很長(zhǎng)的時(shí)間去打扮，打扮完了還問(wèn)我和爸爸漂不漂亮，如果我們認(rèn)為不漂亮，她還重新去打扮，一直到漂亮為止。
我的媽媽不僅愛(ài)打扮，還非常愛(ài)勞動(dòng)。家里的衣服她來(lái)洗，()家里的飯菜她來(lái)做，家里的衛(wèi)生她來(lái)打掃，所有家務(wù)都是她承包。上班的時(shí)候她也很努力，工作做不完就主動(dòng)帶回家加班。
媽媽對(duì)我很好又很?chē)?yán)厲，只要我完成了作業(yè)，想去哪玩她都同意。她要求我當(dāng)天的事情當(dāng)天做完，如果做不完就會(huì)受到批評(píng)。
熟悉作文300字 篇7
我最熟悉的人是我的表弟。表弟有著一雙烏黑的大眼睛，亮晶晶的，好像夜空中閃爍的星星。高挺的'鼻梁總是帶著一絲高貴的氣息。特別是那對(duì)紅紅的大耳朵，讓人一看就覺(jué)得他特別聰明伶俐。
表弟被叫做“小老師”。你們知道為什么大家會(huì)這樣叫他嗎？那是因?yàn)樗催^(guò)許多課外書(shū)，比如說(shuō)《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《宇宙的秘密》、《恐龍大百科》、《野外求生》等等。在看書(shū)的同時(shí)，表弟了解到了許多豐富的課外知識(shí)以及野外求生技能。我問(wèn)他的問(wèn)題他根本不用思考就能和書(shū)上回答得一模一樣。
記得有一次，我在家里做數(shù)學(xué)老師布置的家庭作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有一道題目答不上來(lái)。我左思右想，可就是想不出來(lái)怎么做。于是我去找表弟。只見(jiàn)他不緊不慢地給我講解著答題的思路，我按照他說(shuō)的去做，終于答出了！我正想感謝他呢，沒(méi)想到他早已經(jīng)抱起一本《神奇的植物》聚精會(huì)神的開(kāi)始閱讀了。
這就是我的表弟，他不僅聰明好學(xué)，而且樂(lè)于助人，我一定要向表弟學(xué)習(xí)。
熟悉作文300字 篇8
十年悄悄過(guò)去了，在這溫暖的十年中，我受過(guò)一些挫折，但更多的是受到了許多師愛(ài)。是哪個(gè)老師呢？就是那個(gè)我熟悉的張老師。
張老師是我幼兒園時(shí)的老師，她已有40多歲了，對(duì)學(xué)生非常慈愛(ài)，說(shuō)起話來(lái)，聲音不大，很好聽(tīng)，臉上常露著笑容�！帮L(fēng)雨無(wú)情人友情”，張老師就象個(gè)太陽(yáng)，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，她就來(lái)幫助我。一次放學(xué)回家，天空陰云密布，不一會(huì)兒，傾盆大雨沖擊而下，我沒(méi)帶傘，怎么辦？我就象是熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？粗瑢W(xué)們個(gè)個(gè)撐著傘回家，看著家長(zhǎng)們高興地來(lái)接孩子，看著無(wú)情的風(fēng)雨不停地下著，我不禁哭了。忽然，耳邊傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音，好清脆。我回頭一看，呀！是那個(gè)……是那個(gè)和藹可親的張老師。我迫不及待地投進(jìn)張老師的.懷里，一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的師愛(ài)流滿了我的全身。她把傘給了我，親切地說(shuō)“回家吧。”我說(shuō)了聲謝謝，便轉(zhuǎn)身走了，但老師，您卻自己在雨中，以衣代傘。我恨不得一步跨到張老師前，把傘還給她，可她那身影已在雨中消失。
啊！多偉大的雨中情，她就是我熟悉的人，我永遠(yuǎn)記住這種感覺(jué)：師愛(ài)。
熟悉作文300字 篇9
幾乎每天都會(huì)抽出點(diǎn)兒時(shí)間到作文庫(kù)來(lái)看看。
有時(shí)是寫(xiě)點(diǎn)日記，有時(shí)也會(huì)看看別的文友的文章。
很開(kāi)心的，我又看到了那個(gè)熟悉的名字。
雖然我們是陌生的，因?yàn)槲覀儾⒉幌嘧R(shí)，我也不知道她是否有留意過(guò)我的名字。
可是，隔了這么長(zhǎng)一段時(shí)間，能在這里又看到她的出現(xiàn)，心里有點(diǎn)如見(jiàn)故友的.興奮感。
我想，這是種即陌生又熟悉的感覺(jué)，很是微妙。
我們彼此不認(rèn)識(shí)，可是卻是能在對(duì)方的文字中看到一些人生經(jīng)歷，看到一些人生故事。
有相似，有不同，可是因?yàn)橥瑯邮浅砷L(zhǎng)，難免有時(shí)會(huì)在情緒上有些共鳴。
我想，這就是文字的力量吧，不一定要多么華麗的詞匯，多么費(fèi)盡心思，只是把心中的所思所想，付諸紙面。
總有那么一個(gè)人，一群人，在世界的某個(gè)角度，與你在時(shí)空中有著共鳴。
熟悉與陌生，因著文字這一個(gè)橋梁，就這樣神奇地變化著。
就像我們讀著別人的作品，就像我們誦讀古人詩(shī)詞，跨越了時(shí)間與和空間，從某種層面上，成了熟悉又陌生的朋友。
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