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難忘掌聲的作文300字

時間:2024-11-06 16:52:16 作文 我要投稿
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【精選】難忘掌聲的作文300字4篇

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的難忘掌聲的作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】難忘掌聲的作文300字4篇

難忘掌聲的作文300字 篇1

  二年級的時候,我們班開展了“故事課堂”活動,每位同學都有機會,走上講臺,當“小老師”講故事。

  我精心挑選了一個很有教育意義的故事《萬字難寫》,每天完成作業(yè)后,就纏著爺爺奶奶當“小學生”,模擬課堂,反復練習。大約幾周后,我覺得已經(jīng)萬事俱備,只欠東風,隨時可以登臺了。但是,當苗老師點名叫到我時,心砰砰直跳,仿佛有十幾只小鹿在心頭亂撞,兩腿發(fā)軟,手心冒汗,腦子一片空白,也不知是怎么走上講臺的'。正當我不知所措時,臺下響起了雷鳴般的掌聲。頓時,我回過神來,信心倍增,一點兒也不緊張了,腦子里瞬間回放著故事情節(jié),于是,一鼓作氣繪聲繪色游刃有余地把故事分享給同學們。故事講完后,我如釋負重,來不及擦拭額頭的汗水,向同學們深深地鞠了一躬。這時,又響起了一陣熱烈的掌聲,我激動得熱淚盈眶。

  從那之后,我不再膽怯,不再畏懼講臺,變得自信起來,走出了自己封閉的小世界,和同學們打成一片,一起交流、學習、游戲……也是從那之后,我明白了,掌聲對一個人何等重要!掌聲不僅是鼓勵和認可,更是一種幫助。贈人玫瑰,手有余香,當你伸出熱情的雙手,把掌聲送給別人的時候,也是送給了自己。

難忘掌聲的作文300字 篇2

  掌聲,無處不在;掌聲,美妙動聽;掌聲給予鼓勵。

  大家都有鼓勵的掌聲,然而掌聲成了我們?nèi)祟惖呐笥,我們便離不開了它。它就在我們身邊,有些人得到的掌聲是因自己在舞臺上的`精彩表演而得到掌聲,因自己幫助他人而得到掌聲,也因自己在課堂上的滿意回答而得到掌聲。但我得到的掌聲卻與眾不同。

  記得有一次,在語文課上,老師在講臺桌上仔細的給我們講課,同學們也認真地聽著老師講課。老師突然不斷的向我們提問,安靜的教室里變得熱鬧起來。每位同學多爭先恐后地回答著。老師卻把目光投向了我,我心里開始忐忑不安了。老師那清脆的聲音叫了一下我的姓名,我變慢吞吞的站了起來,我絞盡腦汁,總是想不出來,不知怎么回答問題,老是想我微笑,親切地對同學們說“大家給予她一些鼓勵吧”頓時教室里響起了雷鳴般的掌聲,這掌聲驚天動地,讓我鼓起勇氣,勇敢的去面對。終于,我知道了滿意答案,大聲說出了口,話音剛落,教室里又響 起了一股掌聲。

  這次的掌聲,是勇氣的源泉,是我們的好朋友,是無處不在的。

  我永遠也忘不了這次的掌聲。

難忘掌聲的作文300字 篇3

  前段時間,班上競選了一批班干部,我一直到現(xiàn)在都記憶猶新。

  那一天上午,鄧老師說:”現(xiàn)在,你們說一說誰有資格當班干部?“”我來說!“”我來說!“”好,你來說!坝谑,曾俊洋站起來,說:”我覺得潘雨薇有資格當,因為她每天中午管紀律,管得很好,也很辛苦!拔乙宦牭阶约旱拿,心里非常激動。經(jīng)過一番討論,這時,鄧老師說:”好了,下面你們就根據(jù)剛才說的幾位同學中選出九位,寫在紙上,然后交上來。

  到了下午,結(jié)果出來了,鄧老師上講臺報名單,“潘雨薇,中隊長,請上臺領(lǐng)牌子!甭牭轿业拿,我舒了口長氣,心里甜滋滋的`,渾身舒服極了。就在我走向講臺的那一刻,教室里驟然間響起了掌聲,那掌聲熱烈而持久,這種掌聲是一種支持與鼓勵的聲音,它讓我信心加倍,它要我感到十分自豪。心里暗暗下定決心:“一定要做個合格的中隊長!庇谑俏覍蠋熀屯瑢W們敬了一個隊禮,然后拿著牌子高興地走下了講臺。

  如今我當上了中隊長,但也不能驕傲,以后一定要更加努力的學習,要給同學們做出榜樣,帶動我們中隊的全體成員共同進步,并協(xié)助老師管理班級,為同學們服務(wù)。

難忘掌聲的作文300字 篇4

  在我記憶的沙灘上,有許多金色的回憶。今天,我向大家講一講我最難忘的一件事。

  在我五年級上學期時,教我們英語的是劉老師。課堂上,劉老師挑學生領(lǐng)讀英語課文,當時,那篇英語課文我讀到也很熟,我很想領(lǐng)讀,但又很害怕,我想舉手又不敢,舉手又放下,劉老師好像看懂我的心事似的,讓我站起來領(lǐng)讀,我心里忐忑不安,手心都出汗了,讀的啃啃巴巴,同學們哄堂大笑,我難過的讀不下去了,我抬手摸摸滲在臉上的汗,唉!我真想鉆進地縫里大哭一場,當我抬頭看見我們劉老師,他的`眼神那么堅強有力,那么慈祥溫暖,好想再對我說:加油!劉碩你一定能讀好的,我下面讀的雖說不是很流暢,但比剛才好多了。這時,同學們還在笑我,劉老師一臉嚴肅的說:“她比你們勇敢,你們應(yīng)該給她掌聲!鳖D時,雷鳴般的掌聲響切整個教室,我感動得熱淚盈眶。

  這次難忘的掌聲永遠銘記我心中。因為,這次掌聲給了我勇氣、自信,是他讓我成為一個愛回答問題的人。

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