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實用的少先隊作文300字四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的少先隊作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
少先隊作文300字 篇1
身為少先隊員就要幫助弱小，不能欺負(fù)弱小;學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，我們也要去幫助有學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解決問題，何況我們是六年級大哥哥、大姐姐了。
在暑假里，我和妹妹約好一起騎她的自行車到景湖的一個好朋友那里去玩。我和妹妹來到了景湖，走到了好朋友的'樓下，看見樓道里有很多的垃圾。我便對妹妹說：“妹妹、我們把這里的垃圾清理一下吧�！泵妹貌桓吲d地說：“我們又不是這里的清潔工，干嘛要打掃呀?”我叉著腰對妹妹說：“妹妹，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)�！泵妹寐犃耍邞M地點了點頭。
我們在這樓梯上發(fā)現(xiàn)了有一個大一點的垃圾，這樣的話就可以把這些小垃圾扔進(jìn)去了。就這樣，我們從下午1點半開始搞到2點鐘，整整清理了半個小時，雖然有點苦有點累，但看見被我倆清理過的樓梯，從有垃圾到?jīng)]垃圾，心里滿是快樂的滋味，一點兒也不覺得苦和累，因為這是我和妹妹自己親手打掃的樓梯。
這就是一個少先隊員的職責(zé)。可能在學(xué)校里有人做得比我做得差一點，也有人可能根本就沒有做過，但無論有沒有人幫助 別人，我都希望他們能多多幫助別人，哪怕只有一次也好啊。在此，我希望低年級的弟弟妹妹們，多幫助人。
少先隊作文300字 篇2
“下面請老隊員給新隊員戴好4紅領(lǐng)巾�！苯又揖徒o旁邊的一年級同學(xué)系紅領(lǐng)中……
這天，是一個令人難忘的日子。因為這天是一年級的入隊儀式。身為六年級的我們，要給一年級的同學(xué)系紅領(lǐng)巾，讓他們也成為少年先鋒隊的一員。當(dāng)進(jìn)場言樂響起，全校的人都來到了操場上，參加入隊儀式。首先進(jìn)行的是每年都有的表演，我們認(rèn)真地看著……
終于，輪到我們來給一年級系紅領(lǐng)巾了。我找到了自己系紅領(lǐng)巾的一年級同學(xué)，給他記了起來。系好后，他看了看胸前的紅領(lǐng)巾，開心極了。我看到這一幕，回憶起了當(dāng)年的情景。那時，我是一位年級學(xué)生，那位給我系紅領(lǐng)中的`大哥哥足是我身高的兩倍。讓我很羨慕他的個子。他緩緩地給我系上了紅領(lǐng)巾。太好了，我也是少年先鋒隊隊員了，我可以讓自己和先鋒靠攏。后來，我才發(fā)現(xiàn)努力變優(yōu)秀不是一件簡單的事情。每天早上都要很早去上學(xué)，而且在學(xué)校里也有很多規(guī)矩，還有完成很多任務(wù)……但現(xiàn)在回想起來，總是那么得令人留戀。
時間是無情的，它總是過得那么快。轉(zhuǎn)眼間，我們就從被系紅領(lǐng)巾的人變成了系紅領(lǐng)巾的人。要是時光能倒退回到以前，那我就能再過六年的小學(xué)生活了。
少先隊作文300字 篇3
我以前剛上一年級的時候我看見我們帶的是綠領(lǐng)巾，過了一些日子我看見張老師拿里一個那時我還不知道那是什么東西我只知道紅顏色、三角的.。我就問張老師這是什么東西，張老師回答說‘這是紅領(lǐng)巾’，這我才知道。張老師還說帶上紅領(lǐng)巾就是少先隊了，哦，這下我就更明白了。
3年級的時候我猜想帶上紅領(lǐng)巾就是少先隊可以管那些小朋友，比如說1、2年級的小朋友。
有一次我看見有2個2年級的小男孩在擇樹枝，還在草地上亂跑，我就連忙跑過去溫柔的說‘小朋友你們以后不要在擇樹枝，還有不能再在草地上亂跑了，’其中以個小男孩說你憑什么來管我們呀，我本來想說應(yīng)為我是少先隊，可是另一個小男孩說‘你也踩草地了呢，虧你還是少先隊，’這下讓，我無話可說了。我只好悶悶不樂的走開了。這下我才發(fā)現(xiàn)我還不適合管別人的能力吧！
我現(xiàn)在終于明白了以個道理，不是每一個人帶上紅領(lǐng)巾都可管別人的，還要看看你有沒有能力管別人。
少先隊作文300字 篇4
我們班有個人，他叫張建，他是一名很聰明又很有些的一名學(xué)生，因此老師們都十分的重用他。
因為他每次做任何事情都會一五一十的做好這件事，絕對不會出半點差錯，所以我就是覺得選她左右鞋的少先隊員，是當(dāng)真不愧的�。�
他還有很多方面的優(yōu)點，列入仗劍他每次上課都會做的對對整整，拿出百分之一百的態(tài)度來對待每次上課，對待每一件事情，所以老師們都很喜歡他，并且他每次做作業(yè)的時候都會全對，作文他寫的'也十分的好，而且他是我們班成績最好的，不管語文，數(shù)學(xué)，英語，他的成績總在我們前面，遙遙領(lǐng)先在我們前面，看到如此成績我也十分佩服張��！
他的優(yōu)點是分的多！每當(dāng)同學(xué)們在玩的時候，我總能看到他在忙碌這些回家作業(yè)，張健他是數(shù)學(xué)組長又是英語組長，但每次都會第一個把作業(yè)本交上去，老師每次都會表揚(yáng)張健，說’’張健每次都是第一個交上去的，你們要向他學(xué)習(xí)�！�
讓張健當(dāng)優(yōu)秀少先隊員當(dāng)之不愧！
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