我成功了作文300字4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我成功了作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我成功了作文300字 篇1

　　成功，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都不算是一件難事，只要你曾為他撒下過(guò)汗水，為他努力過(guò)，你肯定會(huì)成功 。

　　今年的寒假，我和尹勁飛去“旋風(fēng)輪滑”學(xué)暴走鞋，剛?cè)サ臅r(shí)候，我倆還練旋轉(zhuǎn)都不會(huì)的無(wú)名小卒，我只接上去挑戰(zhàn)，結(jié)果可想而知，我敗了下來(lái)，我站起來(lái)說(shuō)“老師，教教我們旋轉(zhuǎn)吧？”老師說(shuō) “行，你先沖上去，再把另一只腳轉(zhuǎn)一下，另一只腳跟過(guò)來(lái)，就可以轉(zhuǎn)了，如果想一直轉(zhuǎn)，就循環(huán)著做就可以了，我去招呼客人，你們慢慢學(xué)吧！”

　　我學(xué)著老師的步子，沖，傳，倒，沒(méi)想到，我又摔倒了，我已經(jīng)摔了好幾跤了，沖，傳，倒，這三個(gè)字變成真了，我也一直摔倒，我努力想把第三個(gè)字變成“成功”我們從下午一點(diǎn)多滑到四點(diǎn)多， 雖然我一次次的摔倒，但是我也一次次的爬了起來(lái)。正在我會(huì)寫喪氣做最后一次，沒(méi)想到這次我竟然成功了，我高興的'一口氣做了好幾個(gè)旋轉(zhuǎn)，我由于太高興了，沒(méi)看到地上的一灘水，摔了一大跤。

　　我終于會(huì)學(xué)會(huì)旋轉(zhuǎn)了！

我成功了作文300字 篇2

　　再一次看著很艱難的學(xué)習(xí)中，我卻學(xué)會(huì)了。

　　我先是看著媽媽騎自行車，記住了所有動(dòng)作，心想：這也太簡(jiǎn)單了吧！我坐上自行車，學(xué)著媽媽的動(dòng)作，蹬，蹬，蹬，就是蹬不到，還差點(diǎn)翻車。第二次我學(xué)著媽媽的動(dòng)作上去，跳，跳，跳，就是跳不上，還把鏈子蹬掉了，弄了一身油，我用手把鏈子上上后，又開始了艱難的學(xué)習(xí)。

　　第三次，我學(xué)著媽媽的.樣子，握著車把保持平衡，扭，扭，扭，完蛋了，我把車把扭掉了，媽媽見(jiàn)狀，趕緊把車推平，我下了車，想放棄，媽媽說(shuō)：“別停，趁熱打鐵。

　　”我也聽(tīng)著媽媽說(shuō)了，終于，功夫不負(fù)有心人，我在一次轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，意外碰了一下臺(tái)階，保持了平衡，學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　自行車雖然學(xué)的艱難，但是小偉后感覺(jué)自己像老司機(jī)。

我成功了作文300字 篇3

　　星期三上科學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們做玩具小電話。同學(xué)們都拍手叫好，老師卻神秘地對(duì)我們笑了笑。

　　當(dāng)我們拿到科學(xué)學(xué)具袋時(shí)，同學(xué)們都很驚訝：里面有各種穿插雜亂的電線，還有一個(gè)小小的鋁電池，這是用來(lái)接電的，還有一個(gè)電動(dòng)話筒。我們拿出來(lái)所有工具后，就開始動(dòng)工了。我們按照說(shuō)明書的方法來(lái)做。在我們手忙腳亂的同時(shí)，有人受不了了。他們對(duì)老師說(shuō)：“老師，這是什么玩意兒，怎么這么難？”老師到啥都沒(méi)說(shuō)，靜靜的'站在講臺(tái)上。

　　15分鐘后，班長(zhǎng)做好了。老師先夸了夸班長(zhǎng)心靈手巧，對(duì)我們說(shuō)：“你們看班長(zhǎng)都可以，你們?yōu)槭裁床恍心�？那是因�(yàn)槟銈儾粔蚶潇o，而且一遇到困難就認(rèn)輸。相信自己，你們一定行的�！�

　　被老師這么一說(shuō)，我們士氣大增，懷著自信的心情做屬于自己的電話。我插完最后一根導(dǎo)線時(shí)，我成功了！我成為了全班第二個(gè)完成的人。

　　接著越來(lái)越多的人獲得了成功，當(dāng)然他們也都很開心，在那里嘰里呱啦的打電話呢！

　　這節(jié)科學(xué)課，我第一次嘗到了成功的滋味！

我成功了作文300字 篇4

　　想必每個(gè)人都有成功的事吧，我呢只要一做出很成功的事就仰制不住心中的高興與喜悅。

　　我有一個(gè)重大毛病就是寫字寫得不好．聽(tīng)媽媽說(shuō)：＂寫字寫得好的話，別人一看就知道你學(xué)習(xí)好不好．＂所以媽媽就找了一位姓張的老師那里給我糾正這有個(gè)毛病。

　　記得有一次，張老師又在給我補(bǔ)課．老師給我糾正這個(gè)壞毛病，在一旁的補(bǔ)課生說(shuō)：＂哈，連寫字都寫不好補(bǔ)課．＂我聽(tīng)了難過(guò)極了，我真想有一個(gè)窟窿一一頭扎進(jìn)去．我之后做什么事都沒(méi)信心了。

　　張老師跟我說(shuō)了很多，她告訴我每個(gè)人都有缺點(diǎn)難免會(huì)遭到別人的譏諷，張海迪大姐是個(gè)殘疾人她也刻苦學(xué)習(xí)也成為了祖國(guó)的棟梁之才呀！何況我們是正常人呀！

　　我聽(tīng)了，又有信心了．我每天都比別人早去補(bǔ)課，我刻苦學(xué)習(xí)，就這樣我的`字也寫得好了，成績(jī)也提高了。

　　通過(guò)這件事我懂得一個(gè)道理：信心是人成功的根本，只要你有信心做什么事都會(huì)成功的．

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