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精選我成功了作文300字五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我成功了作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我成功了作文300字 篇1
我第一次接觸活力板的時候是九歲。那時有個姐姐買了個活力板，她在練習上板，我就想試一試。我先一只腳上去，另一只腳跟上去，用手扶著墻，一推就滑走了。這是第一次，滑了兩米。這一次的接觸讓我喜歡上了活力板。我讓爸爸給我買了一輛活力板。爸爸給我買來了，我就立刻開始練習上板。我先左腳先上板，右腳跟著上去，不出三秒就摔了下來。我又試了右腳先上板，左腳跟著上去，外甥打燈籠—照舊。我去請教我們村的'滑板高手。他說：“先一只腳上去，另一只腳蹬一下，那只腳再上去�！蔽艺埥掏昃婉R上回來練習�？墒俏野凑账恼f法，可是一下子就摔下來了。我每天放學回家就滑活力板。跌倒了爬起來繼續(xù)滑，功夫不負有心人，終于經過了自己的努力成功了。我還學會了“沖跑上板”。就是活力板在另一邊，我在這邊，沖過去跳上活力板就滑走了，這就是“沖跳上板”。我還學會了“舞龍燈”、“八字形”、“S形”、蹲下滑行等一些高手會的招式我都會。
我從學活力板中領悟到了一個道理：要做一件事必須打好基礎才能做好一件事，不然要栽跟頭的！
我成功了作文300字 篇2
1月8日上午，我上完作文課，羅老師告訴我，我在《學楓杯第三屆作文大賽》中獲得了一等獎。
哇！太棒了！看來我在家苦讀優(yōu)秀作文選的功夫沒有白費！我的心里像吃了蜜糖一一樣甜。聽說比賽結果是按名次排列的，我排在第三個，那就是全杭州的第三名嘍！
回想起比賽那天早晨，我趕到了賽場，找到了自己的座位，等待考試。考卷一發(fā)下來，我就記得手心冒汗，竟然是我最不擅長的寫事！我左思右想，最終我還是決定寫學騎自行車，因為我學的經歷很曲折，我還在作文書上看過一些相似的例文。
可是寫著寫著，我發(fā)現我的`速度太慢了，比賽時間已經過了三分之二了，我卻只寫了一半多一點兒。我立刻加快速度，絞盡腦汁想出一個個成語，把它們運用到文章里。終于，在離結束還差4分鐘的時候，我寫完了最后一個字。我把文章仔細的讀了一遍，還好，沒有錯別字。這時，時間到了，我把手松開，卷子就被抽走了。我突然覺得很累，長長地吐出一口氣，疲倦的趴在桌子上。
我的努力終于有了收獲，我獲得了一等獎，成功的喜悅是多么地來之不易！
我成功了作文300字 篇3
從小到大，有許多事我都能行，我學習行，我畫畫行，我音樂行……我什么都行。
有一次，班級選舉班長，我想：太好了！這不正是表現自己的機會嗎？于是我精心準備了演講稿，開始練習。有幾次一直練不好，就不想再練了。有時練了十幾次都不行，我就發(fā)火了，把門鎖上，獨自一人在屋里摔枕頭解氣。那時，我心里只想著兩個字：放棄！可是之后又轉念一想：我能行！我一定能行！我不能這樣輕易放棄！后來，媽媽又給我做了心理工作：“多多，你已經不小了，學習又那么好，為什么要錯過這千載難逢的`好機會呢？你一年級時當上了縣級三好學生，不正是因為同學們相信你嗎？去吧，媽媽支持你！”好！媽媽，我一定不辜負您的希望。即使當不上班長，我也要去試一試！我心里暗暗想。
時間過得真快��！一眨眼就到了競選班長的時候，我心提到了嗓子眼兒，心里像揣著一只小兔子一樣蹦來跳去�！拔喝R！”輪到我了，我的心怦怦直跳，生怕選不上，還讓同學們笑話。我走上講臺：“尊敬的老師，親愛的同學們……”我一講完，講臺下響起了熱烈的掌聲……
“我能行”已經成為了我的朋友，我愛“我能行”，是它給了我勇氣和信心。
我成功了作文300字 篇4
清晨，天剛蒙蒙亮，太陽剛探出了腦袋，我和爸爸來到小區(qū)的大花園里運動。我們走到了一塊石頭旁，那石頭足足比我要高出兩個頭，爸爸見我看著那塊石頭，說：“你上次爬這塊石頭爬不上去，現在總可以了，去爬爬看吧�！彼f讓我爬上去，媽呀！我上次在這兒爬石頭還蹭破了皮，重重的摔了一跤，痛死了！
可是強烈的好奇心鼓勵我跑了過去，我圍著這塊大石頭轉了幾圈，從背面開始攀登。我先雙手抓住頂端的石頭，接著讓一只腳踩住一個有一點凸出來的地方，然后隨即又讓另外一只腳踏在石頭的一個凹槽上�！鞍�！好痛！”我摔了下來，柔柔屁股，又繼續(xù)爬石頭。又掉下來了，繼續(xù)爬。有一次我已經爬到了頂端，但最后手一松，掉了下來，這次比哪一次摔得都痛，我有點沒信心了，爸爸站在一旁，對我和藹的說：“再試試吧，一定會成功的'�！蔽依^續(xù)爬著那塊討厭的石頭�！俺晒�！我成功啦！”我坐在石頭上朝爸爸大叫。此時，爸爸的臉上和我的臉上都洋溢著微笑，爸爸一個勁得為我拍手，我高興極了，因為我成功了！
我成功了作文300字 篇5
科學課上老師講了造紙的初步要領，回到家里我就迫不及待地想試試。
我先拿了一張餐巾紙，把它浸濕，然后撕成一小塊一小塊的'，再用筷子不停地攪拌變成了紙漿，讓它浸了一個晚上。
第二天早上，我撈起一點點紙漿均勻地抹在杯子內壁上。下午放學，我發(fā)現杯子內壁有一層白白的塊狀物，啊，這就是我“造”的紙！我興奮不已，連忙小心地去揭那層紙，可是因為粘在杯沿上，又太小了，取下來就碎了，嗨！第一次實驗以失敗而告終。
晚上，媽媽和我總結了失敗的原因，原來紙漿不能粘在杯子里。于是我找來一塊棉布，把剩下的紙漿倒在棉布上，再把它抹均勻，然后再蓋上一塊棉布，把水份吸干，最后把它放在陽臺陰干。忐忑不安地過了一個晚上，一大早，我就去看，啊，一張完整的紙終于呈現在我眼前，我興奮得大呼：“耶，我成功了！”
雖然在這張紙上寫字會化開，造得很粗糙，但我還是很高興，因為我體會到了成功的快樂！
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