實(shí)用的禮物的作文300字四篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的禮物的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮物的作文300字 篇1

　　今天是24日，也是一年一度的圣誕節(jié)前夜－－平安夜。今天夜里，鵝毛大雪從天而降，給公路、房子、樹木和農(nóng)田穿上了白色的絨襖。

　　今年，我的哥哥姐姐們決定讓我這個(gè)圣誕老人去給小朋友送禮物。于是我身穿紅白相間的棉襖、棉褲，頭戴一頂紅白小帽，騎著只有圣誕老人才能乘坐的滿載禮物的馴鹿圣誕車出發(fā)了。

　　我先來到一個(gè)小孩子的家里，從我身后的包里挑了一把小槍，放進(jìn)吊在他床頭的長(zhǎng)筒襪里。接著我又去了幾個(gè)孩子的家里，給他們的長(zhǎng)筒襪里也裝滿了禮品。最后我來到一個(gè)小女孩的家外面，可正當(dāng)我準(zhǔn)備從煙囪里進(jìn)去時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)她家的煙囪被什么東西給堵住了。于是我被迫打開她家的下水道蓋板，從那滿是臟水、老鼠、剩菜剩飯的臭烘烘的下水道里進(jìn)到了她的家里。到了她的'房間里，我又從包里拿出了一個(gè)漂亮的花蝴蝶結(jié)放進(jìn)了她的長(zhǎng)筒襪里，然后我就乘坐馴鹿車返回了我的兄弟姐妹那里。

　　回去后，坐在家里，我覺得雖然奔忙勞累了一整夜，可心情卻是十分的喜悅。因?yàn)槲蚁氲�，酣睡�?mèng)中的小朋友們明天早上一覺醒來，看到這些他們一直渴望的圣誕節(jié)小禮物的時(shí)候，那時(shí)會(huì)多么的驚奇和開心呀！

禮物的作文300字 篇2

　　今天就是父親節(jié)了，我送什么禮物給爸爸好呢？思來想去還是送一張賀卡給爸爸最有意義。因?yàn)槲疫�小，正是長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)期，不會(huì)掙錢。所以，我送這個(gè)特殊禮物給爸爸最合適，又很有意義！

　　我的父母，生我、養(yǎng)我，送我上學(xué)讀書，花了不知多少人力、物力，又用了不知多少錢財(cái)，使我感激不盡！為了感謝父母的.養(yǎng)育之恩，我乘這個(gè)父親節(jié)特買來賀卡，寫上幾句心里話：我牢記父母對(duì)我的恩愛，在學(xué)校里，聽老師的話，遵守學(xué)校紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大成為國(guó)家有用之材，報(bào)答父母的關(guān)愛。祝父親節(jié)快樂！

　　我相信，我的父親看到這份特殊的禮物后，他心里一定感到非常高興！不會(huì)嫌棄吧？要不然，他暗地里會(huì)替我拍手稱快呢！如果不是這樣，向媽媽要錢，買來貴重的禮物送給爸爸，爸爸會(huì)說：“買這些禮物是誰給你錢買來的？”我想：他不但不會(huì)表揚(yáng)我，我還會(huì)惹來一場(chǎng)大罵��！

禮物的作文300字 篇3

　　“三八”婦女節(jié)到了，我想到了辛勤勞動(dòng)的媽媽，我心里想：買什么送給媽媽當(dāng)節(jié)日禮物呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想到了康乃馨。

　　放學(xué)后，我走入了一家花店，我看到了琳瑯滿目、五顏六色、香氣撲鼻的花朵。我經(jīng)過仔細(xì)認(rèn)真地挑選，決定用我的壓歲錢買下一束大紅色的康乃馨送給媽媽。于是我用又漂亮又藝術(shù)性的字體寫上了：“媽媽，祝您節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)快樂！”的`祝福語。我蹦蹦跳跳地回到家，我看著那束花，心想：多少次，我生病了，媽媽心急如焚地抱著我去醫(yī)院治療；多少次，狂風(fēng)暴雨中，媽媽給我送傘、送衣服；多少次，我遇到難題，媽媽耐心地輔導(dǎo)我……

　　我的媽媽是最好的媽媽。媽媽的恩情比山高，比海深�！斑诉诉恕保瑡寢尰貋砹�！我趕忙開門，我看到媽媽，說：“祝您節(jié)日快樂！”媽媽激動(dòng)地?zé)釡I盈眶，我笑著給了媽媽一個(gè)吻。我以后要聽您的話，不惹您生氣了！”我對(duì)媽媽說。媽媽笑著說：“孩子，你長(zhǎng)大了！”

　　啊！我送給媽媽第一束花，媽媽笑得是那么開心。我心里也美滋滋的。

禮物的作文300字 篇4

　　昨天，是教師節(jié)，我們給每個(gè)語數(shù)外老師以及外科老師了一份小小的禮物，來代表我們的心意。

　　早讀，我們開始練習(xí)說臺(tái)詞，老師把我們分成了若干個(gè)小組，讓我們?nèi)ソo不同的老師送上不同的禮物。在班里，我們每個(gè)小組都練習(xí)著，我們?cè)诎嗬锇雅_(tái)詞背得滾瓜爛熟，十分有感情。

　　叮鈴鈴，鈴聲打響了，于是，我們的行動(dòng)開始了。我的小組任務(wù)是把禮物送給一位教我打鼓的'老師——趙老師。

　　我們來到音樂辦公室前，我心里十分緊張，像有一只正被獵人追趕的小兔子一樣，怦怦地亂跳。我們你推我擠，都想讓別的隊(duì)員去開門。正巧，另一支隊(duì)伍來了，隊(duì)長(zhǎng)“刷”地一下打開了門，我把腦袋往旁邊一伸，正好看見趙老師坐在那里，然后，我閃電般地縮了回去。

　　隊(duì)長(zhǎng)見我們個(gè)個(gè)膽小如鼠，便自告奮勇地去推門了。

　　一進(jìn)去，老師扭過頭站起來，用疑惑的眼神望著我們笑，我們個(gè)個(gè)也是樂呵呵的。我感到渾身上下熱血沸騰，心跳加速。于是，我們開始背了，我們一個(gè)個(gè)笑得快瘋了，哪能背好呢？最后，只好把禮物給老師連聲“老師再見”也沒顧得上說，就像一陣風(fēng)似得跑了。

　　這個(gè)教師節(jié)我過得真快樂。

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