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關(guān)于假如作文300字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占募偃缱魑�300字4篇，歡迎大家分享。
假如作文300字 篇1
假如風(fēng)有味道，那世界一定更甜美，更生動(dòng)。這些有味道的風(fēng)和自然的味道加起來，一定是一道豐盛的大餐。
假如風(fēng)有味道，那春天的風(fēng)應(yīng)該是花蜜味的。春天百花盛開，如果吹來一陣花蜜味的風(fēng)，吹在花朵上，一定會(huì)引來許多的蜜蜂和蝴蝶來采蜜。
假如風(fēng)有味道，那夏天的風(fēng)應(yīng)該是薄荷味的。夏天天氣炎熱，如果吹來一陣薄荷味的風(fēng)，人們聞到薄荷味的風(fēng)就會(huì)覺得很涼爽。
假如風(fēng)有味道，那秋天的風(fēng)應(yīng)該是蘋果味的。秋天，如果吹來一陣蘋果味的風(fēng)，人們聞到了甜甜的蘋果味的風(fēng)，就會(huì)知道豐收的`秋天到了。
假如風(fēng)有味道，冬天的風(fēng)應(yīng)該是火鍋味的。秋天天氣十分寒冷。這時(shí)，要是吹來一陣火鍋味的風(fēng)，人們聞到火鍋味的風(fēng)，就感覺在吃火鍋一樣，不就暖和些了嗎。
假如風(fēng)有味道，人們聞到了這一年四季不同味道的風(fēng)，生活一定會(huì)更好，身體一定會(huì)更棒。
假如作文300字 篇2
假如我是一棵棗樹，我會(huì)努力的生長(zhǎng)，為人們奉獻(xiàn)出自己的一切……
春天，我會(huì)抽出新的枝芽，長(zhǎng)出嫩葉，并不斷汲取養(yǎng)分努力地生長(zhǎng)著。長(zhǎng)大以后，我會(huì)讓小鳥們來我這做房子，讓它們能夠有一個(gè)溫暖舒適的家，這樣我還能交到好多好朋友呢！
夏天，我會(huì)為人們奉獻(xiàn)出一份陰涼。夏天，我的枝干長(zhǎng)得更加的粗壯了，樹葉也長(zhǎng)得越來越茂盛了。當(dāng)小朋友們玩累了的時(shí)候，當(dāng)農(nóng)民伯伯耕作后感到疲憊的時(shí)候，當(dāng)賣東西的人需要場(chǎng)所的時(shí)候……我都會(huì)讓他們到我的“保護(hù)傘”下乘涼休息，為他們遮擋住熾熱的太陽(yáng)。而我仿佛也聽到人們開心地說道：“謝謝你給了我們一個(gè)涼爽舒適的地方！”聽到他們這么說的時(shí)候，我紅著臉不好意思的笑了。
秋天，我的枝丫上長(zhǎng)滿了棕紅色的棗子。人們看見了，都咧著嘴開心地笑了。這時(shí)，我會(huì)奉獻(xiàn)出自己的'果實(shí)，讓他們一起嘗嘗這香甜可口的味道�？粗藗�?cè)谖业闹Ω上伦杂勺栽诘貖蕵分�、享受著，我也露出了自豪的笑容�?/p>
冬天，雖然我的綠葉被無情的寒風(fēng)吹落了，但是我仍會(huì)堅(jiān)持矗立在那，不會(huì)對(duì)嚴(yán)寒屈服的。我還會(huì)默默地汲取養(yǎng)分，爭(zhēng)取明年長(zhǎng)得更高更壯……
我真想變成一棵棗樹，因?yàn)檫@樣我就可以奉獻(xiàn)自己，給人們帶來更多的快樂！
假如作文300字 篇3
假如我會(huì)變，我會(huì)變出一支馬良的神筆，畫出什么就變成什么。
當(dāng)我看見一位殘疾人的時(shí)候，我會(huì)給他畫上雙腿，讓他能在地上活蹦亂跳。
如果我看見一位盲人，我會(huì)重新給他畫上一雙水汪汪的大眼睛，讓這個(gè)人重獲光明，讓他看到這個(gè)美麗的世界。
如果我在公園看見了一個(gè)窮人，我會(huì)給他畫上一所大房子，里面的家具應(yīng)有盡有，讓這個(gè)人衣食無憂。
如果有旱災(zāi)的人需要幫助，我會(huì)畫出一朵烏云下一場(chǎng)大雨，讓大地上的裂口愈合，讓小河中的水再次流淌，讓枯萎的.花草樹木吸吮足夠的水。
如果地球上的水源都被污染了，我會(huì)畫出一臺(tái)“凈化機(jī)”，把河水變得清澈見底，讓黑煙，廢水，垃圾全都無影無蹤。
“丁零零”，“丁零零”，鬧鐘把我從美夢(mèng)中喚醒了，我多么想真的擁有這么一支神筆造福人類呀！
假如作文300字 篇4
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一只有魔力的筆。
這種筆，可以讓人們的字從丑到美，而且不會(huì)有一個(gè)錯(cuò)字，顯然作業(yè)本非常工整，老師看了過后心里非常舒服，有時(shí)老師還會(huì)情不自禁的來欣賞這些美麗的字。
這筆還可以讓懶的人變得非常勤快，不過我們班上還是有一些懶蟲，上課不認(rèn)真，回到家里有些作業(yè)還要?jiǎng)e人幫忙做，有時(shí)一樣作業(yè)都沒做，老師問:還有誰(shuí)的.作業(yè)沒交，他們又不站起來，嘴里還一直說，我早就交了，可是一查原來又是他們幾個(gè)“懶蟲”沒交，把老師都?xì)鈺灹恕?/p>
這種筆還可以讓你靈感大發(fā)，當(dāng)你寫作文的時(shí)候，沒有必要去抄作文書的，你可以用“倉(cāng)庫(kù)”里的知識(shí)來寫，比作文書的還好。不過這種筆到考試就無效了，只能讓你自已去做。
我變的筆神奇吧!
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《假如》教案03-31