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【精華】四年級的我作文300字集合六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的四年級的我作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的我作文300字 篇1
我喜歡的動物是一個膽小鬼，小小的身材，帶著一身盔甲，還有斑紋，縮起來就像是一塊綠色的石頭。你猜它是誰？沒錯，它就是縮頭烏龜。
一天放學(xué)，我和哥哥回家，看到學(xué)校門口有賣烏龜?shù)�，我拉著哥哥的褲子讓哥哥給我買一只烏龜。哥哥就給我買了一只烏龜和一袋龜食。
回到家，我拿來了一個水缸，我把烏龜?shù)沽诉M去，往里頭裝了一點水。小烏龜游來游去，非常開心。過了許多天，我就跟小烏龜成為了朋友。
一天中午，我吃完飯，來到客廳，看到小烏龜趴在水面上，一動不動。我就去撥弄小烏龜，小烏龜還是一動不動。我哭了起來，哭聲引來了爸爸。爸爸說：“怎么回事？”我哭著鼻子說：“烏……烏龜不會動了�！卑职挚戳丝礊觚敚泵Q水、喂食，不一會兒，生龍活虎的小烏龜又回來了。
我家的小烏龜還是個電視迷呢！我在樓梯邊拿遙控按了一下，電視劇就出來了。小烏龜聽到聲音就趴在水缸上一動不動，我走到它面前，它拿手指指擺擺，仿佛在說：“擋到我啦，快讓開�！蔽叶琢讼聛恚粗觚�?shù)?樣子，笑得前仰后合。我叫上了全家來看小烏龜，全都哈哈大笑起來。小烏龜?shù)纳袂樽兞�，仿佛在說：“不許笑，不許笑。”
這就是我家的小烏龜，它很可愛吧！
四年級的我作文300字 篇2
我是一個普通的女孩兒，我喜歡很多東西，可是我對汽車情有獨鐘。
自小我喜歡玩具汽車，就從那刻起我就愛上了汽車，那種我對汽車的眷戀之情是用語言表達不出來的，就象中間一根粗粗的鐵鏈緊緊地反鎖在一起，每當(dāng)我見到一輛好車，我會情不自禁，不知不覺的上前觀察，不顧里面有沒有人。一次我們出去游玩，住在一個賓館里，正巧我在停車場上見到一輛全身發(fā)著金光的勞斯萊斯，我見到里面有一個人，可是我還是上前觀察。但是當(dāng)我離開一輛車的'時候我依依不舍，而且在以后的一個小時，那輛汽車還會在我的腦中不停的閃現(xiàn)。
我現(xiàn)在足足懂得了好幾十種汽車，這件事令我開心。記得每一次家里買車，爺爺和媽媽都帶著我這個“汽車小博士”去，這次買車我提議買一輛“起亞k3”，經(jīng)過他們的一番討論竟然同意了，而且買了這輛車之后，他們還說我選得好呢！我還懂二三十種汽車的各種功率、價格……。
這就是我，我熱愛著汽車，它解決了我們?nèi)招星Ю锏纳萃ｋy道你們不熱愛汽車，不認(rèn)為汽車是你的朋友嗎？
四年級的我作文300字 篇3
實驗小學(xué)是我的學(xué)校，它不但有很多的榮譽，還是省綠化合格的校園。
座落在縣城交通便利的東大街上，臨街一排高大氣派的逸夫樓就是我校的大門。教學(xué)樓科技樓南北映襯，中間活動區(qū)域因地制宜的設(shè)置了籃球場，跑道等。四周綠樹球繞，四季常青。加上錯落有致的鮮花，我的校園真是美極了！
清晨，頑皮的露珠兒在綠葉上蕩千秋，微風(fēng)吹來，清香撲鼻。小葉兒趁機交頭接耳的說著悄悄話……不過，很快就和另一股聲音熱鬧在一起……
孩子們?nèi)宄扇�，嘰嘰喳喳，背著書包歡快地蹦進了校園，操場上有奔跑的，游戲的，唱歌的，跳舞的……樹公公的眼里，看到更多的是那些在打掃衛(wèi)生，澆水，清理它們臟衣服的'同學(xué)們。你看，它正對他們點頭微笑呢！
很快隨著上課鈴聲，它們和同學(xué)們一起時而搖頭晃腦，時而一動不動認(rèn)真的聽老師講課文。
等到放學(xué)了，那一雙雙小手，揮舞著和同學(xué)樣再見呢！
我美麗的校園，我喜愛的綠葉，在園丁老師的陪養(yǎng)下，我們一起成長，快快長大吧。
四年級的我作文300字 篇4
最近，我看了《西游記》，里面的很多人物都令我十分感興趣，心存仁愛的觀音菩薩，法力無邊的如來佛祖，還有肥頭大耳的豬八戒，還有忠心耿耿的沙和尚，而我最感興趣的并不是他們，而是天地俱之，鬼神畏之的孫悟空！
孫悟空的名字無人不知無人不曉，他身形偏瘦，身穿師傅給他親自縫制的虎皮裙，頭戴緊箍咒，看起來精神抖擻。
他勇于拼搏。從“大鬧天空”到保護師傅西天取經(jīng)，共經(jīng)歷了“九九八十一難”，一路上斬妖降魔，令我非常敬佩，現(xiàn)在的小孩子膽小怕事，都是家里的小皇上，那樣能成為人上人嗎?結(jié)果絕對成不了一番事業(yè)，所以我們要像孫悟空一樣，勇于拼搏，將來才能成為人民心目中的`英雄。
他持之以恒。保護師傅一路取經(jīng)，終于修成正果，成了人民心目中 的崇拜者，與書中有一個人物與孫悟空有著鮮明的對比---豬八戒，他是孫悟空的師弟，每次經(jīng)歷一點小挫折就要臨陣脫逃，我們要好好學(xué)習(xí)孫悟空的持之以恒的精神，成為新世紀(jì)的標(biāo)榜，而不是豬八戒好吃懶做的人。
孫悟空雖然是神話中的人物，有很多故事都是我們凡人可以做到的，但是他的精神永遠(yuǎn)都值得我們學(xué)習(xí)。
四年級的我作文300字 篇5
你們喜歡聽歌嗎，最喜歡哪首歌呢？我喜歡汪峰演唱的一首搖滾歌曲——《怒放的生命》。
“曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過翅膀……”這首歌開始的旋律很平緩，像一個人在講述自己受盡了挫折的故事，歌曲中段節(jié)奏突然加快，唱出了歌手決心沖破阻礙、征服困難的信心。整首歌讓我渾身充滿力量，有一種要飛的感覺。
這首歌是我從爸爸的車載音樂中聽到的，第一次聽到以后我就喜歡上這首歌了。從那以后，我每次坐車都必聽這首歌。它陪我一起渡過了整個暑假。暑假里我學(xué)騎自行車，剛開始經(jīng)常摔倒，有時連腿都摔破皮了，但只要我唱起這首歌，渾身就充滿了力量，每次摔倒后都能勇敢地爬起來，拍拍灰塵繼續(xù)學(xué)騎車。暑假里，我們?nèi)议_車去旅游，大家一起唱著“我想要怒放的'生命……”好像大家已經(jīng)快樂地矗立在了彩虹之巔，穿行在了璀璨的星河里，心情格外歡快舒暢。
我平日里還喜歡唱《小蘋果》、《倍兒爽》、《春天里》、《父親》等歌曲，但若要問我最喜歡哪首歌，我還是會大聲地回答——是《怒放的生命》！
四年級的我作文300字 篇6
“每一次都在孤單徘徊中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光……”這是我最喜歡的“隱形的翅膀”這首歌了。
記得那是一年級的時候，膽小的我剛剛上小學(xué)。同學(xué)、課程和老師對我來說都是陌生的'。課上，我不回答問題，而是用害怕的眼神看著老師；課下，我不和同學(xué)聊天、做游戲，而是自己坐在座位上呆著。終于，老師向媽媽說了這件事。媽媽日思夜想，總算想了一條妙招。那天，她把我叫過來聽了一首歌；“每一次都在孤單徘徊中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。”“好好聽呀！”我眼中充滿了喜悅。媽媽問：“你喜歡這首歌嗎？”“當(dāng)然了，她是那么堅強的人�！薄澳敲�，你也應(yīng)該做這么堅強的人好不好？”霎時間，我似乎明白了媽媽的用意。當(dāng)時，我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，真的很受感動。于是，我發(fā)憤圖強，有了很大的進步。老師、同學(xué)都說我像換了個人似的。從那以后，當(dāng)我遇到挫折時，總是不由自主地想起這首歌。
我喜歡《隱形的翅膀》這首歌，因為它使我更自信，更堅強。
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