【精選】喜愛作文300字4篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的喜愛作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

喜愛作文300字 篇1

　　我家養(yǎng)了一只活潑貪玩的小貓，它的樣子很可愛。它的臉胖胖的、圓圓的.，頭上有兩個(gè)三角形的小耳朵，背上黃色的毛毛茸茸的，看起來很舒服。肚子上白色的，就像穿了一件白色的內(nèi)衣。

　　小貓非常貪玩，它很喜歡玩小球。有一次，我拉著小球上的線一動一動的想逗它玩，這時(shí)它正要解小便呢，已經(jīng)蹲在它的小盆子上了，可是它一看見小球一動一動的，就去玩小球了，把解小便的事都忘了，光想著玩了。你說它貪玩不貪玩？

　　還有一次，小貓?jiān)谕嬉粭l用木頭做的小魚。小貓玩呀玩，玩呀玩，一直到木魚上的繩子纏住了它的手才不玩了。我一看，小貓的手都磨紅了。

　　我家的小貓非常貪玩。你一定想不到它為了玩可以這樣吧�，F(xiàn)在小貓更貪玩了。它的小球都被它咬壞了。

喜愛作文300字 篇2

　　我喜歡的水果有西瓜、草莓、橘子……其中，我最愛吃的是蘋果。

　　蘋果有著紅紅的身體，長得像個(gè)小弟弟的臉蛋，它跟我的拳頭一樣大，圓滑滑的。用手輕輕一摸，硬硬的，滑溜溜的，舒服極了。我用刀一切，里面露出了黃黃的肉，還有著幾個(gè)黑色的籽，這些籽就好像蘋果的寶寶。只要你把鼻子湊近點(diǎn)，就會聞到一股香香的`味道。我忍不住吃上一口，啊！醋酸甜甜的，而且又爽口，真是太好吃了！那種味道，叫人回味無窮。

　　記得有一次，媽媽從外面帶回來很多的蘋果。媽媽把蘋果的皮都去掉，我看見了，心想：為什么要把蘋果的皮去掉呢？難道蘋果的皮有毒？不能吃？我把這些問題告訴了媽媽，媽媽聽了，笑著說：“蘋果的皮不是有毒，蘋果含有多種維生素，營養(yǎng)非常豐富，能提高記憶，滋潤皮膚。我怕那些皮太硬了，怕你的牙接受不了，所以把那些皮去掉。”我聽了，才明白媽媽為什么要把那些皮去掉。

　　這就是我喜歡的水果，你們喜歡嗎？

喜愛作文300字 篇3

　　我家有一只玩具“小老虎”。這是我八歲時(shí)生日的那天，叔叔送給我的。我可喜歡它了。

　　“小老虎”一身毛戎戎的，全身上下只有兩只耳朵、肚皮和白嘴巴是白色的，其余的地方全是黃色的，黃的發(fā)亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像抹了一層黃油，可惹人喜愛了。它昂著圓圓的腦袋，兩只小耳朵軟綿綿的。額頭中央，有一個(gè)非常醒目的“王”字，好像在告訴人們：我就是主管百獸的森林之王，如果誰敢侵犯我，我絕對不客氣。它那兩只圓溜溜的眼睛骨碌碌直轉(zhuǎn)，嘴巴旁邊那幾條胡須，如果在陽光的照射下，會變得銀光閃閃�！靶±匣ⅰ钡那巴葥卧诘厣�，后腿蹲著，雖然腳沒有鋒利的爪子，但它的腿卻充滿力量，仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備行動，撲向獵物。更有趣的.是，只要一按它的肚皮，“小老虎”就會站起來走路，一邊走還一邊唱著“兩只老虎，兩只老虎，跑得快……”這時(shí)，它再也沒有“森林之王”的威嚴(yán)了，顯得非�？蓯�。

　　我非常喜歡這只可愛的“小老虎”，特別是當(dāng)我一個(gè)人在家的時(shí)候，有它在身旁，我再也不害怕孤獨(dú)了。我想：因?yàn)槲壹矣幸恢煌�武、兇猛的老虎，所以我家才一直很平安�?/p>

喜愛作文300字 篇4

　　我最愛的課程很多很多，只要上學(xué)，這一天的每一節(jié)課我都最喜歡，老師布置的作業(yè)也非常少，一般都是網(wǎng)上作業(yè)，寫日志，這個(gè)是我們的最愛。還有手寫作業(yè)，比如說：些小練習(xí)冊、也有活動作業(yè)，最難忘的就是那次，老師讓我們自己做小吃！

　　其中，更喜歡語文、數(shù)學(xué)。

　　就有一天，趙老師讓我們下個(gè)星期一帶一樣自己最喜歡的小吃，我們非常高興。到了星期一，我們都拿著自己的小吃，高高興興地來到的學(xué)校。

　　真是可惜！第一節(jié)課本來是上語文的，這樣我們就可以展示我們的`小吃。可是，今天第三節(jié)課上英語，英語老師第三節(jié)課有點(diǎn)事，所以，就調(diào)課了。這樣的話，我們第一節(jié)課就是上英語，不過，我們也都喜歡英語課。

　　我們上完英語課，老師在黑板上寫了作業(yè)，作業(yè)很少，就是讓我們抄英語單詞。第二節(jié)可是數(shù)學(xué)！也是我的最愛！我們認(rèn)認(rèn)真真的度過了數(shù)學(xué)課老師給我們布置了兩條作業(yè)，一個(gè)是課本12—14頁，第二個(gè)是樂園，也是不知了一些頁數(shù)。

　　上完操，我們回到教室，拿出自己做的小吃，開始展示。突然，有人大喊“趙老師來了！”我們坐好，等老師發(fā)指令我們就一個(gè)一個(gè)的展示。

　　我最喜歡的就是這個(gè)語文作業(yè)了，因?yàn)槟苡懈�多時(shí)間展示我們自己。

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