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精選小學(xué)感恩的作文300字匯總8篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)感恩的作文300字9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)感恩的作文300字 篇1
對于只能依靠輪椅行動的杜劍平來說，教練趙玲玲就是自己的“母親”。每次比賽前，趙玲玲被杜劍平推到游泳池邊，比賽結(jié)束后，再將他堆回休息室。頒獎時，趙教練又將自己的愛徒推上領(lǐng)獎臺，然后默默地退到臺后�，F(xiàn)在的杜劍平不僅在生活上，而且在精神上都非常依賴教練。在殘奧臺上為中國奪得首金后，杜劍平有點(diǎn)興奮過頭，教練及時為他潑了一盆“冷水”，這場比賽已經(jīng)結(jié)束了，忘記它，好好去想下一場，一向?qū)叹毢茏鹬氐亩艅ζ今R上冷靜下來，最終他成為本屆殘奧會上為中國軍團(tuán)得四金的兩位隊員之一。
二十三歲的杜劍平懂得感恩，他不僅每次對著媒體感謝自己的教練，而且在場下也經(jīng)常面對趙玲玲表達(dá)自己的感激，教師節(jié)那一天，杜劍平偷偷跑到殘奧村的超市為教練買了一枚教練最喜歡的奧運(yùn)會紀(jì)念章，雖然收到禮物后嘴角上說：“以后不許亂花錢，但趙玲玲心中感到一陣溫暖。杜劍平的'座右銘是“滴水之恩，涌泉相報”，整天被“水”包圍著的杜劍平用行動詮釋著這句話。
小學(xué)感恩的作文300字 篇2
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國棟梁，我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您支撐起我們一代人的脊梁。
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是一一燃燒！
您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前，打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您花園才這般艷麗、多彩，充滿春意！老師，快推開窗戶看吧！這滿園春色，滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您的用心栽培、滋潤，怎會綻開的那么美好、有著靈魂之花。��！老師，您就像是人類靈魂工程師，有誰在將您贊揚(yáng)！傳播知識，就是播種希望、播種幸福。
老師，您就是幸福與希望的播種人。
老師，您是美麗耕耘者，美麗播種者。是您用美麗的陽光普照，用美麗的雨露滋潤，我們的心田才綻放綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌默默地垂著葉的綠蔭！
啊！老師，您的`精神永遠(yuǎn)銘記我心！
老師，您就像我的媽媽，精心的撫育著我，在這個節(jié)日，我要對您說一句：“老師，您辛苦了，感謝您！永遠(yuǎn)愛您的學(xué)生�！�
小學(xué)感恩的作文300字 篇3
一顆感恩的心，就像晴朗的天空中的一朵白云，一顆感恩的心，就像一串美麗的鮮花，給勇敢的勝利者獻(xiàn)上深情的敬意。
記得四年級時，班上有個新同學(xué)轉(zhuǎn)來，她叫曹瑾，成績很好我和她經(jīng)常切磋。有一次我在體育課上跑步，我受了傷。因為這節(jié)課玩游戲，所以同學(xué)都看了我一眼就走了，這時曹瑾過來扶我，她扶我去了醫(yī)務(wù)室上藥。
一會兒，40分鐘過去了。因為我她沒去上體育課，沒玩到游戲。我看到她看著同學(xué)們，心里慚愧起來。經(jīng)過這次事后，我和她成了無話不談的好朋友。因為她懂得幫助他人，我很感激她的幫助，而且我會學(xué)習(xí)她的`樂于助人的精神，也去幫助需要幫助的其他人。
學(xué)會感恩，讓我們每個人心懷感地去面對生活，面對身邊的每一個人，這要社會就十分和諧了。
小學(xué)感恩的作文300字 篇4
今天是九月十日，也是我們這些小學(xué)生感恩我們敬愛的老師的節(jié)日——教師節(jié)。
我有很多的事情都要感謝我的老師。
高老師和兩位老師都教給我很多知識，比如：數(shù)學(xué)老師讓我知道了小數(shù)的`乘法怎么乘。比如：語文老師教給了我怎樣寫難寫的字和字的筆順。比如：英語老師教給了我怎么寫好英語作文，怎么快速的背單詞。
語文老師還教給我怎樣讀好書，怎樣寫好日記和作文，讀書的時候一定要想一想本書的作者是一個什么樣的，他會有怎樣的生活過程。
數(shù)學(xué)老師還教了我小數(shù)乘小數(shù)的時候，小數(shù)點(diǎn)不用對齊，但是小數(shù)加小數(shù)和減小數(shù)的時候，小數(shù)點(diǎn)就要對齊了。
英語老師還教給了我，四會單詞背會不難，只要把重要的字母記住就行了。以上這些就是老師教給我的，當(dāng)然，老師教給我的不只是這么多，還有很多很多老師教給我的知識，數(shù)不勝數(shù)。最后，我要祝老師教師節(jié)快樂，身體健康，萬事如意！謝謝您，我的老師。
小學(xué)感恩的作文300字 篇5
還記得嗎？那年夏天在水里嬉戲的你們。你們自由自在，你們無憂無慮；你們很快樂。就連天上的云、地上的石頭也跟著你們一起笑、一起快樂。是你們用那顆熱情無比的心融化了它們，融化了它們寂寞的'心靈。卻因為有個人的冷漠打破了天真無邪的場面。
以前的她淘氣、做事不帶大腦、隨心所欲。為此，她爸媽不少說她�？伤�，左耳聽右耳出，全當(dāng)耳邊風(fēng)。天塌下來都不關(guān)她事。
她一個人坐在上面，戴著耳機(jī)聽歌，看著那些在下面玩得那么開心的人就覺得很可笑，還覺得人家很傻，無時無刻都向別人投去鄙視的眼神，甚至發(fā)聲大笑。完全不顧他人的感受，而他人一而再再而三的忍受。人都是有底線的，因為他們是人不是機(jī)器。終于一位哥哥上來對著她講了許久。那位哥哥說完，她早已淚流滿面，頓時不知所措。當(dāng)那位哥哥轉(zhuǎn)身要走時，她對著他說：“謝謝，謝謝你讓我學(xué)會尊重。說完，那位哥哥嘴角邊露出一絲笑容。什么也沒說就走了。接著，她面對著下面那些人說，也謝謝你們，謝謝你們，你們的忍受也傷我感受到了尊重。
知道嗎？那個她就是我，以前的我，希望大家以此為鑒。一定要尊重別人，別人才會尊重你。
小學(xué)感恩的作文300字 篇6
有些人會一直刻在記憶里的，即使忘記了他們的聲音，忘記了他們的笑容，忘記了他們的臉，但是每當(dāng)想起他們時的那種溫暖，是永遠(yuǎn)都不會改變的。那些人，就叫做同學(xué)。
小學(xué)生活的漫漫六年里，那些無處不在的身影時刻溫暖著我們的心。我們驕傲，我們自豪，就像是一個大家庭，每個同學(xué)都是不可或缺的一員。我們感恩同學(xué)，像無數(shù)顆閃耀的星星，陪伴我們度過那漫漫黑夜。
感恩同學(xué)，在我成功時的一句贊美。
感恩同學(xué)，在我難受時的一句安慰。
感恩同學(xué)，在我遇到挫折時的一句鼓勵。
感恩同學(xué)，臨近分別時的一句祝福。
……
還記得小時候，年幼的`我們不知道友誼的珍貴，“絕交”，“我不和你玩了”，“我不和你做朋友了”之類的語句時常掛在嘴邊。畢業(yè)了，就要分開了，一夜之間，我們就由無知的小孩子變成了成熟理智的少年，心里面同學(xué)的分量越來越重，不舍，難過，一下子充斥了我們的心。
要走了，無論有多不舍，多注定要分開了。我相信，和同學(xué)在一起的這段美好記憶，會一直陪伴我們度過整個生命，永遠(yuǎn)鐫刻在我們的腦海!
感恩同學(xué)，謝謝你們，謝謝你們陪我度過了這一段美好時光，給了我一段如此難忘的記憶!喔，難忘的同學(xué)，感謝你們!
小學(xué)感恩的作文300字 篇7
母親是我們的第一位啟蒙老師，是她生了我，養(yǎng)了我，教育我，從小把我養(yǎng)大，是我的母親給了我生命，讓我來到這個世界上的，我的`所有，都是我的母親給我的。
我記得，那是我上小學(xué)三年級的時候，那是一個上午放學(xué)回家，我一回到家，看到我的母親還沒給我做好飯，當(dāng)時我很急，我給我母親說：“你能不能快一點(diǎn)啊”然后，我母親說：“你先別急，等一會就好了”我就等了一會兒，過了一會，我母親把飯做好了，我一看，又是這飯，這是我最不愛吃的飯，我就想去上學(xué)去，可是我的母親就是不讓我去，說：“你多少也吃一點(diǎn)啊,要不然，會很餓的”我說：“你不知道��！這是我最不愛吃的飯”我母親一直說：“你多少吃一點(diǎn)�。 �
最后，我只好吃一點(diǎn)，我沒吃幾口我就不吃了。我對我母親說：“以后你別做我不愛吃的飯啦”
現(xiàn)在我長大了，想一想，我小時候?qū)ψ约旱哪赣H，那么的不好，母親辛辛苦苦的給我做飯，我只吃一點(diǎn)，我的母親那該會多么不高興啊！
從現(xiàn)在起，我不再做對不起我母親的事了，我母親叫我做什么，我就做什么，不會再讓我的母親生氣了。
小學(xué)感恩的作文300字 篇8
大家想知道我是怎么學(xué)會感恩嗎?那么請讀下面的故事，我是怎么學(xué)會感恩的。
小時候，我總是調(diào)皮。但是自從我來到碧桂園PYP小學(xué)三年級，我就慢慢開始懂事了。魏老師經(jīng)常告訴我們要有一顆感恩的心，還教我們怎么做。有一次魏老師教我們一首叫做《感恩的心》當(dāng)我聽見這首歌時，我的心開始感恩起來了。我聽到了歌聲“感恩的.心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
到了周末，我第一次做感恩的一件事時。媽媽表揚(yáng)我說：“我的寶貝真的長大了，還學(xué)會了感恩呢!”這一句話讓我更加有了信心，我還下定決心——從今以后，我都要做很多感恩的事。
一句表揚(yáng)就像一縷陽光，給點(diǎn)陽光她就會燦爛。雖然只是一句表揚(yáng)，但是那一句表揚(yáng)可以改變一生。
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