實用的目光作文300字3篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的目光作文300字3篇，歡迎大家分享。

目光作文300字 篇1

　　她是一名培育祖國花朵的園丁。她身材一般，膚色白白的，總留著披肩長發(fā)，一張瓜子臉上總帶著微笑，一張能說會道的嘴，總喜歡幫我們解決難題，度過難關(guān)。

　　何老師的目光永遠是嚴厲的，也不知道為什么。這不，在下面的故事中，你可以感受一下。

　　一天上語文課時，我沒有認真聽講�？墒�，何老師那火眼金睛早就發(fā)現(xiàn)了我的'“蹤跡”，于是，略微帶有怒氣地說：”這個問題誰來回答呢？胡逸！”我羞愧地說：“這個問題的答案是……是……” “站著”何老師說完這句話時，我發(fā)現(xiàn)何老師眼里流露出幾分憤怒。她的目光好象在說：“上課不許走神！”

　　可是，何老師的目光也會有轉(zhuǎn)變。記得有一次，我摔跤了，走路一瘸一瘸的，當我忍著疼痛告訴了班主任何老師，何老師連忙牽著我的小手，帶我來到醫(yī)務(wù)室擦藥。我抬起頭，看見何老師眼里充滿了關(guān)心，那溫柔的目光好像在說：“你還疼嗎？”

　　何老師的目光有時溫柔，有時嚴厲。她的目光讓我感受到了溫暖，她的目光讓我感受到了快樂！我愛我的何老師！

目光作文300字 篇2

　　我老覺得身后的目光很多，都好像望著我一樣，每一次上課我身后的目光就望著黑板，我身后的目光有各種各樣，有不同的目光，有善良的`目光;有嫉妒的目光;有恨的目光;還有愛的目光。

　　我記得有一次，上數(shù)學課的時候，數(shù)學老師看我發(fā)呆就提我回答問題，我沒有回答上，后面的人就笑了。我說：“笑什么笑啊!不就沒有回答上嗎有什么好笑的。真是的”。老師叫我坐下，當我坐下的時候聽到后面的人在議論。我往后一看她們就不說了。但是我還是看見她們眼中的眼神。我心里在想“她們是不是有點傻啊，她們又不是全回答得上”。我不說話了趴在桌面上安安靜靜地聽老師講課。今天下課我聽見了她們在議論，有偷偷想我看，我沒有理會她們，向她們這樣的人最好離她們遠一點。

　　上課了，是歷史課老師又提問我，我這次回答上了。她們還笑，唉，管他們呢。我管好自己就行了。我從他們的目光里看到了不一樣的目光，這些目光有喜、怒、哀、樂。

　　這就是我身后的目光。

目光作文300字 篇3

　　我有一個老師，她的目光，使我終生難忘。

　　李老師的美中不足就是眼睛小了一點。但是眼睛很有神，你要是仔細一瞧，李老師的目光還會說話呢。李老師的目光非常的敏銳。

　　我記得有一次自習課上我有一道題不會做，急得直發(fā)狂，東張西望，眼睛瞟到同桌的作業(yè)本上，正準備偷窺。你老師的目光立刻向我射過來，仿佛在說，偷看別人的作業(yè)是不對的，自己的作業(yè)應(yīng)該自己獨立完成，否則下次遇到同樣的'題，照樣也不會做。我的臉立馬紅了，羞的我想找一個地洞鉆下去，我欣然接受了自己的缺點，并下定決心一定要改掉。

　　有一次數(shù)學考試，我沒有考好，心里非常難受。李老師，看懂了我的心思，用慈祥的眼光看著我，仿佛在告訴我不要泄氣，這次沒考好，下次照樣也能夠拿得好的成績，不要松懈！

　　還有一次在操場上跑步。我突然摔倒李老師走過來，目光仿佛在告訴我跌倒了就要爬起來，沒有什么大不了的。

　　這幾年我一直覺得李老師的眼睛會說話。她鼓勵著我們積極向上，勇往直前，帶給我們無窮無盡的力量，我會一輩子銘記著她。

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