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【精選】我的老師小學(xué)作文300字四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的我的老師小學(xué)作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
我的老師小學(xué)作文300字 篇1
老師,一個(gè)偉大的稱(chēng)呼,永遠(yuǎn)關(guān)注著我們的成長(zhǎng)。
老師像一根蠟燭。默默地照亮我們?nèi)松穆,卻讓自己融化;老師像一棵大樹(shù),讓我們這些小鳥(niǎo)在上面棲息,卻讓自己風(fēng)吹雨打;老師像高高的`懸崖,讓我們這些小鷹學(xué)會(huì)飛翔,卻讓自己永遠(yuǎn)存在那里。
老師像一個(gè)太陽(yáng),時(shí)時(shí)刻刻都在溫暖著我們,卻讓自己熾熱得不可想象;老師像海盜船,讓我們?cè)谏厦姹M情地玩耍,卻讓自己眩暈得差點(diǎn)兒嘔吐;老師像花園,守護(hù)著我們,卻讓自己受盡糟!
是啊,人們常說(shuō):“老師像媽媽!崩蠋熢诮涛覀冎R(shí),有時(shí)關(guān)心,有時(shí)打罵,手剛舉起,卻不忍心落下。老師,您這么偉大,我們?cè)撛鯓訄?bào)答?老師,您的眼神那么溫柔,我們?cè)撛鯓涌窗。?/p>
曾因?yàn)橐恍╇u毛蒜頭的小事和同學(xué)吵架,也是您把我們拉開(kāi),指導(dǎo)我們正確的方向;曾因?yàn)樵緝?yōu)異的成績(jī)退步了而悲哀,也是您把我們調(diào)教,教育我們進(jìn)步的方法。
老師,偉大的媽媽?zhuān)龑?dǎo)我們發(fā)芽開(kāi)花,最終成人長(zhǎng)大。老師,感謝您的教導(dǎo),可我該怎樣報(bào)答?
我的老師小學(xué)作文300字 篇2
我的語(yǔ)文老師是劉奇歡,她是一個(gè)溫柔的老師,也是一個(gè)忙碌的老師。
她有著中等身材,溫柔的眼神,扎著馬尾辮,走路時(shí)一甩一甩。她每天都會(huì)跑來(lái)跑去,忙得不可開(kāi)交,但是只要我們有事,無(wú)論多忙她都會(huì)先幫我們解決。
有一次,老師正在吃午飯,有很多同學(xué)上講臺(tái)給老師添麻煩。有的`同學(xué)說(shuō):“劉老師,有同學(xué)講話。”有的同學(xué)說(shuō):“劉老師,他打我!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“劉老師,我寫(xiě)的字好看嗎?”有的同學(xué)說(shuō):“劉老師,我上課認(rèn)真嗎?”有的同學(xué)說(shuō):“劉老師,他在小室里玩!边有的同學(xué)說(shuō):“劉老師,我不舒服!边@么多的問(wèn)題,劉老師總會(huì)面帶微笑地細(xì)心回答,同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)的上來(lái)問(wèn)問(wèn)題,老師本來(lái)吃飯的時(shí)間就少,劉老師的飯都涼了還沒(méi)開(kāi)始吃。是她吃不下嗎?不是的!是飯做得不好吃嗎?不是的!是她沒(méi)時(shí)間吃。
一天午睡的時(shí)候,劉老師在宿舍照看同學(xué),走到我身邊時(shí),我發(fā)現(xiàn)劉老師的頭發(fā)白了很多,頭發(fā)上染了淺淺的黃色,但只能蓋住一些白發(fā)。哎!劉老師的孩子還那么小,頭發(fā)就已經(jīng)白了,我想,劉老師頭發(fā)白這么快,應(yīng)該是辛苦造成的。
劉老師雖然那么忙碌,但她見(jiàn)到我們時(shí),臉上總掛著溫暖的笑容。這就是我們那個(gè)溫柔又忙碌到讓人無(wú)可奈何的劉老師。
我的老師小學(xué)作文300字 篇3
暑假里,我在書(shū)人學(xué)英語(yǔ)音標(biāo),教我的是一位姓夢(mèng)的老師,她扎著一束馬尾辮,走起路來(lái)一搖一擺,很有節(jié)奏感。她的皮膚特別白,像雪花一樣,夢(mèng)老師她有著水汪汪的大眼睛,悄悄告訴你們,夢(mèng)老師的眼睛還會(huì)說(shuō)話呢!當(dāng)同學(xué)上課講話時(shí),她便會(huì)用眼睛提醒他上課要認(rèn)真聽(tīng)講哦!當(dāng)同學(xué)答對(duì)題目時(shí),她會(huì)用眼睛對(duì)他說(shuō)“你可真棒!”襯托著眼睛的是高高的鼻梁,鼻子下面是一張口若懸河的嘴巴,夢(mèng)老師說(shuō)起話來(lái)像銀鈴般動(dòng)聽(tīng),像小鳥(niǎo)一樣清脆。別看她年輕,可教起課來(lái)卻一套一套的`,夢(mèng)老師將我們分成了兩大組,在她左手的是獅子組,在她右手的是老虎組,我被分在了老虎組里。
夢(mèng)老師還給了我們一人一張課堂積分卡,專(zhuān)門(mén)用來(lái)加分的,上夢(mèng)老師的課,我興趣可大了。只聽(tīng)一聲清脆的聲音,夢(mèng)老師手上拎著包,走向講臺(tái),接著夢(mèng)老師用英語(yǔ)喊了一聲“上課”,我們便也用英語(yǔ)跟著喊道“起立”“晚上好,同學(xué)們”“晚上好,夢(mèng)老師”于是一節(jié)有趣的音標(biāo)課就拉開(kāi)帷幕了。每天夢(mèng)老師都是這樣帶著甜甜的微笑來(lái)到課堂,帶著甜甜的微笑回家。我喜歡夢(mèng)老師,她講課有聲有色,非常精彩。聽(tīng)了我的介紹你也跟我一樣喜歡夢(mèng)老師吧?
我的老師小學(xué)作文300字 篇4
我的啟蒙老師,是一位慈祥的老師,她關(guān)心我們每一位同學(xué),能吃苦耐勞,我們也愛(ài)她我的啟蒙老師孫老師。
我們班有五十四位同學(xué),每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到難題時(shí)孫老師就會(huì)不厭其煩的給我們講解,直到我們學(xué)會(huì)了了解了為止。慢慢的我們也理解了孫老師的這一片良苦用心,就連幾個(gè)平時(shí)上課愛(ài)搗亂的`同學(xué)也在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講了,孫老師用她平時(shí)的積累教我們更多的知識(shí),還教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理。
快中期考試了,大家都緊張的復(fù)習(xí)起來(lái)。孫老師可比我們忙多了,她把中午的休息時(shí)間都用在了給我們做復(fù)習(xí)題上。她每天一絲不茍的給我們批改作業(yè),幾天下來(lái),老師的眼睛都熬紅了,我在心里默默的念叨,老師快休息一下吧?衫蠋熯是繼續(xù)給我們上課,從不間斷,直到考試結(jié)束,老師才松了一口氣。我想假如我有一支馬良的神筆,我就給孫老師畫(huà)一張床,讓老師躺下安心的休息一會(huì)那該有多好。
為了回報(bào)孫老師,我們要更加努力的學(xué)習(xí),不辜負(fù)孫老師對(duì)我們的期望。我們就像花兒一樣在孫老師的關(guān)心下茁壯成長(zhǎng),將來(lái)做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人才,把祖國(guó)建設(shè)的更加美麗。
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