【精選】成長(zhǎng)的味道作文300字三篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的味道作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

成長(zhǎng)的味道作文300字 篇1

　　我曾經(jīng)看得懂的，其實(shí)都在他們那里，看懂所有的資格，都突然來(lái)到自己的這里。

　　所有的場(chǎng)景，都開始有了一個(gè)最根本的道理。我一直都覺(jué)得，我需要有一個(gè)好的風(fēng)景，也需要讓我看懂這樣的勇氣和精神。在生活中，我們需要看懂更多的風(fēng)景，走遍更遠(yuǎn)的地方，其實(shí)都是一種幸福的美好。

　　也許，我們從來(lái)都不會(huì)是因?yàn)楣ぷ�，也不�?huì)是因?yàn)闀r(shí)代的變遷，而水土不服。

　　可是，我還是想去經(jīng)歷更多的東西，來(lái)讓自己的生命過(guò)的.更有光彩，更幸福一些。

　　我知道，也許很多東西都開始變得不太一樣了。但是我們的內(nèi)心，始終都不應(yīng)該把這一切當(dāng)成理所應(yīng)當(dāng)，包括我們所得到的，我們有機(jī)會(huì)參與的。

　　其實(shí)，這些都是歲月的恩賜。

　　我也會(huì)一直都銘記這，每一段幸福的歲月和時(shí)光，在我們永遠(yuǎn)都想不到的光景，再一次地看到那些幸福的隨意。在一兩天的時(shí)間里，所有的悲歡離合，都可以養(yǎng)活你自己。

　　那些都是來(lái)自于成長(zhǎng)的味道。

成長(zhǎng)的味道作文300字 篇2

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)味道是不一樣的 ，而我的成長(zhǎng)味道則是苦的。

　　那是讀一年級(jí)時(shí)，在上課時(shí)我沒(méi)有聽老師講課，在開小差。期末考試的時(shí)候，我就有一大部分的題目不會(huì)做�？荚嚂r(shí)間終于到了，我的心忐忑不安。回到家， 媽媽問(wèn)我 ：“考試考得怎么樣？”我緊張的對(duì)媽媽說(shuō)：“很好，考得還不錯(cuò)吧�！边@一刻，我欺騙了她，我的`臉全紅了。我希望能逃過(guò)這一劫。

　　到了領(lǐng)取通知書的那天了，老師對(duì)我們說(shuō)：“這次考試的總體情況還算可以，唯獨(dú)幾個(gè)人考得不理想。”老師的目光掃了一下每個(gè)人，終于在我這里停下了。 我的心“怦怦”直跳。老師把試卷和通知書發(fā)了下來(lái)。我一看，都沒(méi)有及格。放學(xué)了，我回到家，媽媽讓我把試卷拿給她看。我說(shuō)：“老師沒(méi)發(fā)下來(lái)�！庇肿屛野淹� 知書給她看，我打開，老師竟然寫我的語(yǔ)文是90分，數(shù)學(xué)是80分。媽媽看了心里很高興。過(guò)了幾天，媽媽不知從哪里把試卷找出來(lái)了，媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)我：“孩 子，你怎么會(huì)考得這么差，你竟然還會(huì)騙人了�！蔽业拖骂^，眼淚嘩嘩的流了出來(lái)，媽媽生氣地把試卷撕碎了。我早知道，就認(rèn)真學(xué)習(xí)，不欺騙媽媽，這件事她終究 會(huì)知道的，紙是包不住火的。

　　媽媽，對(duì)不起。我欺騙了您，我以后一定會(huì)努力學(xué)習(xí)。

成長(zhǎng)的味道作文300字 篇3

　　夏天是什么味道的？

　　它會(huì)像一個(gè)打翻的五味瓶，五味俱全嗎？哦，我也不知道，還是讓我們一起尋找夏的味道吧！ 酸夏天是什么味道的？夏天是酸溜溜的紫葡萄。一個(gè)個(gè)紫瑩瑩的小精靈高高地掛在枝頭，在夏的懷抱里吸收陽(yáng)光，吸取甜美的營(yíng)養(yǎng)，在枝頭歡樂(lè)地成長(zhǎng)。 甜夏天是什么味道的？夏天是甜甜的歡笑。小朋友們興奮地放了暑假，動(dòng)物們也是如此。

　　樹上一只只知了在歡樂(lè)地歌唱，越是炎熱越是歌唱得歡快。我想，它們此刻的熱情才使夏天充滿甜甜的歌聲。當(dāng)夜幕降臨，月亮高掛在樹梢，朦朧的云像仙女婆娑起舞，卻不遮點(diǎn)點(diǎn)繁星的'魅�？蓯鄣奈灮鹣x打著燈籠，更加給甜甜的童話世界添加夢(mèng)幻的色彩！ 咸夏天是什么味道的？它是咸咸的汗水。汗水中有學(xué)游泳的努力、游戲中的歡樂(lè)、讀書中的樂(lè)趣&&不管什么，里面包含著無(wú)窮的回味！ 夏天到底是什么味道的？我想夏天是五彩繽紛的。

　　它是一個(gè)五味瓶，需要你細(xì)細(xì)回味！五年級(jí):陳星宇

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