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四年級(jí)的作文300字錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文300字 篇1
星期五的晚上，我和劉逸凡一起去公園玩槍戰(zhàn)的游戲，還玩了籃球，我特別開心。
晚上7：05分，我做完了大部分的作業(yè)，經(jīng)過(guò)媽媽的同意，去找劉逸凡玩。我到他家樓下，喊了好幾聲，他終于下來(lái)了。在他下樓的時(shí)候，我躲在門后，等他走到門口的時(shí)候，我突然跳出來(lái)，大叫一聲“不準(zhǔn)動(dòng)”，把他嚇了一大跳。
我倆每人拿著一把槍，邊說(shuō)邊笑地到了小公園，開始玩“槍戰(zhàn)”的游戲，我用眼“掃描”了一下公園，飛快地跑到了滑滑梯上，因?yàn)槟抢锏貏?shì)高，燈光又暗，最讓我滿意的`是那里有圍欄，當(dāng)我蹲下時(shí)可以把自己隱蔽起來(lái)。劉逸凡則躲在了乒乓球桌邊。然后我們你一槍我一槍打得不相上下，嘴里還發(fā)出“乒乓乒乓”的聲音，似乎四周沒(méi)有人一樣。
正當(dāng)我倆打得熱火朝天的時(shí)候，我以前認(rèn)識(shí)的一個(gè)好朋友叫我們一起打籃球，我和劉逸凡就收起了槍，一起打起了籃球。你爭(zhēng)我搶玩地忘記了時(shí)間，直到劉逸凡爸爸過(guò)來(lái)叫我們了，我們才意猶未盡地回了家。
那天晚上實(shí)在太開心了。我喜歡這樣的生活，我喜歡去用行動(dòng)享受世界，我愛(ài)每個(gè)開開心心快快樂(lè)樂(lè)的日子。
四年級(jí)的作文300字 篇2
生活是一首優(yōu)美的詩(shī)，生活是一支美妙的歌，生活是一杯芬芳的茶，生活中的愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)就在我們身邊。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我背著書包蹦蹦跳跳地來(lái)到花香彌漫的校園。第二節(jié)課是語(yǔ)文課，我們要抄寫詞語(yǔ)。寫著寫著，寫在本子上的墨水變淡了，起初，我并不在意，沒(méi)過(guò)多久，就寫不現(xiàn)了。我焦急萬(wàn)分，沒(méi)多想，就用手輕輕拍了前排同學(xué)的肩，她和氣地問(wèn)我：“張翼飛，你怎么啦？”“今天好霉運(yùn)，寫著寫著筆竟然就沒(méi)墨水了，蕾雷，你能借我一只鋼筆嗎？”我爬在桌子上，悄聲地說(shuō)�！爱�(dāng)然能啦，你是我好朋友嘛！就算你不是我好朋友我也會(huì)借給你的�！彼f(shuō)完，馬上又轉(zhuǎn)過(guò)身去，從文具盒拿出了一支漂亮的.鋼筆，遞給我，并說(shuō)：“拿去吧�！蔽伊⒖陶f(shuō)：“謝謝！”我拿起鋼筆，又開始在本子上寫字，雖然我手里在寫，但是心里有千言萬(wàn)語(yǔ)感謝的話想對(duì)她說(shuō)，但又不知道怎么開口，怎么說(shuō)。我依然繼續(xù)寫作業(yè)，但我的心好像已經(jīng)不在課堂上了，只想著怎么報(bào)答她，怎么感謝她。
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。生活中因?yàn)橛袗?ài)，所以處處充滿陽(yáng)光。生活中因?yàn)橛袗?ài)，所以會(huì)那么美好！
四年級(jí)的作文300字 篇3
我愛(ài)生機(jī)勃勃的春天，愛(ài)春天里那綠油油的小草。
在我家樓下有一片草坪，春天一到，就像鋪上了一張大大的地毯，一陣風(fēng)吹過(guò)，小草跳起了歡快的`舞蹈，有時(shí)點(diǎn)頭彎腰，有時(shí)舒展雙臂，有時(shí)左右搖擺……像個(gè)調(diào)皮的孩子。如果你仔細(xì)欣賞，定會(huì)心曠神怡。
看小草表面很柔弱，但它卻有著堅(jiān)強(qiáng)的性格——不向風(fēng)雨低頭。
記得夏天的一天，天氣悶熱，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。在當(dāng)天晚上，下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨。，院子里的燈被刮倒了，小草 也被折磨的東倒西歪，奄奄一息了。我以為它們會(huì)向暴風(fēng)雨低頭，不會(huì)在站起來(lái)。但是，事實(shí)證明我錯(cuò)了。它們沒(méi)有向暴風(fēng)雨低頭，經(jīng)過(guò)努力拼搏，慢慢挺直了腰桿，重新站起來(lái)了，盡管它們臉上還掛著“淚珠”……是的，小草是柔弱的，它沒(méi)有楊樹那樣高大、挺拔，沒(méi)有松樹那樣蒼勁，但它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命力，卻可知媲美。
看著小草，我不禁想到：我們?nèi)祟愲m然比小草的生命力強(qiáng)，卻有的人沒(méi)有小草那樣，不怕困苦和挫折，，不管在怎樣惡劣的環(huán)境中不屈不撓，生機(jī)勃勃的
四年級(jí)的作文300字 篇4
人們常說(shuō)要傳遞正能量，可是正能量在哪兒呢？我苦苦尋覓……原來(lái)，它就在我身邊。
爺爺自從幾年前摔了一跤，便癱瘓?jiān)诖�。雖然爸爸上班很累，但他每天回到家的第一件事就是進(jìn)爺爺房里，陪爺爺說(shuō)說(shuō)話，給爺爺翻翻身、捶捶背……對(duì)于不能起臥的爺爺來(lái)說(shuō)，洗澡是最為艱辛的。爸爸先要吃力地把爺爺抱進(jìn)衛(wèi)生間，放在特別準(zhǔn)備的椅子上。爺爺?shù)?身體不能動(dòng)彈，幾乎是斜著躺在椅子上，隨時(shí)會(huì)滑下去，需要護(hù)工按住爺爺?shù)纳碜�，爸爸才能給他刮胡子、洗頭、洗澡……洗完后爸爸又要吃力地把爺爺抱回房間。這時(shí)的爸爸渾身都是濕的，分不清是汗還是水。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我從未聽(tīng)見(jiàn)過(guò)爸爸的一句抱怨。我曾問(wèn)過(guò)爸爸：“您每天這樣做不累么？”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，父母對(duì)兒女的愛(ài)，兒女永遠(yuǎn)無(wú)法還清。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，我們能做的，只有盡心地照顧，更多的陪伴�！蔽夷攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，我也常常去陪爺爺聊聊天，給疲倦的爸爸倒杯茶，幫忙碌的媽媽洗洗碗……
正能量就在我們身邊，我們要用心尋找，用心傳遞。
四年級(jí)的作文300字 篇5
夜幕降臨，一輪明月懸掛在高高的夜空。它是多么的美麗，曾受到多少文人墨客的贊譽(yù)�。∪欢β档某鞘腥藚s忽略了它，我愿停下匆匆的腳步，沐浴在皎潔的月光里，靜靜地欣賞它的美。
這天是農(nóng)歷正月十五，天氣晴朗，好一個(gè)月圓之夜。我們一家人把天文望遠(yuǎn)鏡搬到屋頂，開始賞月。仰望夜空，深藍(lán)深藍(lán)的，像天鵝絨幕布。平時(shí)不可計(jì)數(shù)的星星，今夜卻寥寥無(wú)幾，此刻，他們只能做月亮的陪襯。
再看月亮，如同鑲嵌的藍(lán)絲綢上的一顆璀璨的'黃寶石，真不愧于“百星不如一月�！蓖高^(guò)天文望遠(yuǎn)鏡再仔細(xì)看，月亮頓時(shí)從平面變成了立體的！咦，月亮上怎么到處都是坑坑洼洼，而且有暗有明呢?媽媽告訴我，明亮的地方是高山，黑暗有坑坑洼洼的地方是盆地。我國(guó)古代有嫦娥奔月的傳說(shuō)，所以我一直幻想月亮上有嫦娥、玉兔、廣寒宮和桂花樹，現(xiàn)在我了解了真相，那份神秘感卻沒(méi)了！
于是我又幻想自己是一名宇航員，登上月球，親身去感受那般壯觀的景象。
夜深了，“賞月行動(dòng)”在媽媽的催促下結(jié)束了，然而那晚看到的美景使我至今難忘！
四年級(jí)的作文300字 篇6
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，想讓舞臺(tái)絢麗多彩，過(guò)程中一定少不了汗水。淚水和無(wú)數(shù)的困難，可最終堅(jiān)持下來(lái)個(gè)卻沒(méi)有幾人，找到一個(gè)合適自己的理想是人生第一步，建立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)是第二步，為目標(biāo)堅(jiān)持不懈是第三步，想把這三部做好并不簡(jiǎn)單，你需要頑強(qiáng)的.毅力和一顆持之以恒的心，我也有這樣一個(gè)夢(mèng)想，決定著我的未來(lái)。
我曾經(jīng)是一個(gè)只會(huì)畫“簡(jiǎn)單人物”的小女孩，經(jīng)過(guò)幾年的刻苦訓(xùn)練，我可以畫出好多高難度的作品，這過(guò)程中，我遇到過(guò)無(wú)數(shù)前所未有的困難和挫折，我總結(jié)出一個(gè)道理，反復(fù)的練習(xí)，總會(huì)有進(jìn)步。認(rèn)真的對(duì)待，總會(huì)有回報(bào)。記得每次中午來(lái)不級(jí)吃飯就要去美術(shù)班，記得每次課上全力以赴，老師的微笑。記得每次回家汗流全身，躺在床上，和父母撒嬌，半途而廢只會(huì)讓你過(guò)去的努力變?yōu)榛覡a，只會(huì)讓你在未來(lái)生活中無(wú)計(jì)可施，又會(huì)讓你在曾經(jīng)笑話過(guò)你的人面前顯的更渺小無(wú)能，更沒(méi)臉面，只會(huì)讓你更會(huì)依賴他人，要時(shí)刻凝記，困難面前還得靠自己。
未來(lái)把握在自己的手里，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己多姿多彩的舞臺(tái)，站在自己的舞臺(tái)上創(chuàng)造一個(gè)多姿多彩的人生。
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