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實(shí)用的語(yǔ)文作文300字合集十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的語(yǔ)文作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
語(yǔ)文作文300字 篇1
我的語(yǔ)文老師是全校為數(shù)不多的.男老師，也是德育班主任。
他每天上課都逗得我們哈哈大笑，因?yàn)樗苡哪�，我記得在一年�?jí)的時(shí)候，那天正在上《松鼠和小熊》的課文，他看見(jiàn)一位同學(xué)在做“望遠(yuǎn)鏡”的手勢(shì)，老師就說(shuō)：“小c同學(xué)，敵方松鼠大軍已來(lái)襲，請(qǐng)做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，隨時(shí)出擊！”然后，課堂上一陣哄堂大笑，我的肚子都差點(diǎn)笑痛了。
我的語(yǔ)文老師還有一個(gè)非常大的特點(diǎn)----“多眼睛”。就在前天，老師正在“嗒嗒嗒”地用粉筆寫(xiě)著字，突然，老師說(shuō)：“小h，你干嘛敲尺子，站起來(lái)！”我非常驚訝，我都沒(méi)看見(jiàn)她在敲尺子，而在黑板上寫(xiě)字的語(yǔ)文老師居然看見(jiàn)了！于是，我在心里想，老師是不是后腦勺也了長(zhǎng)眼睛？
哎，看來(lái)千萬(wàn)不能在語(yǔ)文課上搗蛋了��！
語(yǔ)文作文300字 篇2
在我眼前，時(shí)常浮現(xiàn)出那張熟悉、親切、令我永遠(yuǎn)難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的小學(xué)老師——周利君。
那時(shí)，我才讀三年級(jí)，那時(shí)的我任性、驕傲、愛(ài)耍小脾氣。有一次語(yǔ)文測(cè)試，我得了全班第一名，聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興得不得了，拿著這張?jiān)嚲淼教庫(kù)乓�。班長(zhǎng)讓我辦黑板報(bào)，我心里樂(lè)滋滋的，讓同學(xué)們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點(diǎn)不順意，就會(huì)亂罵一氣。漸漸的同學(xué)們都不理我了，就連和我玩得最好的“鐵哥們”也不愿意跟我玩了。
這時(shí)候，周老師來(lái)到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“湖之所以寬闊、博大，是因?yàn)樗葜械?小水珠，它不會(huì)輕視其它小水珠，所以它十分快樂(lè)，一點(diǎn)也不孤獨(dú)。人也是一樣的，不能沒(méi)有朋友，而朋友需要你自己去尋找，其實(shí)全班七十幾個(gè)同學(xué)都是你的朋友，只是你沒(méi)有去好好珍惜，才會(huì)一個(gè)人這樣孤獨(dú)�！�
自從那次老師和我談心之后，我明白了許多，也使我重新?lián)碛辛藫碛辛伺笥�，懂得了真正的友誼。在學(xué)習(xí)上，祁老師也常常支持我、鼓勵(lì)我，陪我渡過(guò)了人生的一道道橋。
我為有這樣的老師而喝彩！
語(yǔ)文作文300字 篇3
一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙溫柔美麗的眼睛，里面透露出溫柔的氣息。兩條濃濃的眉毛，高高的個(gè)子，小麥色的皮膚，苗條的身材，講課時(shí)嚴(yán)厲而溫柔。
想必大家早已猜出，她就是我們的班主任兼語(yǔ)文老師，劉老師了吧。
上課時(shí)，她用眼神巡視整個(gè)教室，并和認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)用眼神互相交流，每當(dāng)課堂氣氛過(guò)于嚴(yán)肅時(shí)，她又合理又不過(guò)分地把教室氣氛變得活躍起來(lái)。
以前，我在課堂幾乎不敢舉手，每次舉手，都是要有十成把握的。有一次，有一個(gè)問(wèn)題大家基本都不會(huì)，我慢慢升起的手引起了劉老師的注意。劉老師點(diǎn)了我的名字。在我的理解和劉老師的啟發(fā)下，我才結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)出了那道題的正確答案。從那一刻起，我忽然開(kāi)竅，并且明白了舉手回答問(wèn)題并不是很難做的'事。每次上課，在劉老師的鼓勵(lì)下，我舉手的次數(shù)越來(lái)越多。一次，兩次，三次，四次，五次……。以后，只要我有時(shí)會(huì)因?yàn)槟懬佣桓遗e手時(shí)，我的腦海中便會(huì)出現(xiàn)老師那溫柔又略帶鼓勵(lì)的眼神。我便大膽起來(lái)，舉起手回答問(wèn)題。
這就是我的語(yǔ)文老師，我們敬愛(ài)的劉老師。
語(yǔ)文作文300字 篇4
我有一個(gè)又可愛(ài)又有趣的小手偶，她有一頭金褐色的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，小巧的嘴巴，肉嘟嘟的小臉蛋，還穿著金色的小衣服，真是可愛(ài)極了！
我給她取了一個(gè)非常好聽(tīng)的名字—小咪可！為什么給她取名叫小咪可呢？因?yàn)樗路那懊胬C了一只背朝著我的紅色白點(diǎn)的小貓，并且她頭上還帶著貓耳朵形狀的頭箍，真像一只可愛(ài)的小貓咪，所以我就叫她小咪可。
自從小咪可來(lái)到我家，帶給了我很多的'快樂(lè)，也幫我改掉了不少的壞習(xí)慣，當(dāng)爸爸媽媽不在家時(shí)，陪伴我的就是小咪可，我會(huì)和小咪可一起玩游戲。我先把小咪可套在我的手上，然后裝出小咪可的聲音和她對(duì)話、玩過(guò)家家、教她學(xué)英語(yǔ)，小咪可學(xué)得可認(rèn)真了！爸爸媽媽下班回來(lái)了，他（她）們問(wèn)我：“寶貝，今天在家玩得不開(kāi)心？”我回答道：“我和小咪可一起玩，可開(kāi)心了……！”
還有一次，我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)了一半就跑去客廳玩，可是一玩起來(lái)就不想寫(xiě)作業(yè)了，這時(shí)媽媽悄悄地拿走了我的小咪可，套在手上，裝出小咪可的聲音對(duì)我說(shuō)：“小主人不寫(xiě)作業(yè)，我就不跟小主人玩了！”我聽(tīng)了連忙跑去房間寫(xiě)作業(yè)了，生怕小咪可不跟我玩！
這就是我的小咪可，她和我一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)！
語(yǔ)文作文300字 篇5
我的語(yǔ)文老師，她叫曹小麗，她也是我們的班主任，平時(shí)非常關(guān)心我們，我們也特別喜歡她。
她長(zhǎng)著披肩長(zhǎng)發(fā)，高挑的鼻梁上架著一只倍感親切的方眼睛，那黑黃相間的眼鏡盒還鑲著兩顆，炯炯有神的耀眼的“黑寶石”。
上課時(shí)她很嚴(yán)肅，罰站是她的`拿手好戲，可有時(shí)她也會(huì)給我們開(kāi)幾個(gè)玩笑，把死氣沉沉的課堂變得生動(dòng)起來(lái)。下課了，她還會(huì)把上課時(shí)的“調(diào)皮蛋”，找去談心，讓他不許再犯。
可是再完美的寶石也會(huì)有瑕疵，曹老師只會(huì)和好學(xué)生玩兒，顯得有點(diǎn)偏心，她也會(huì)對(duì)一些差生諷刺，但曹老師的這些美中不足，我相信她會(huì)改正的。
雖然曹老師很嚴(yán)厲，但她嚴(yán)厲一點(diǎn)也是為了我們好，將來(lái)我們有出息了，她臉上也會(huì)有光彩。
在課堂上，她是良師，在課后她是益友，她的每字每句都是忠言，難免會(huì)逆耳，而這所謂良藥苦口，只有對(duì)你狠一點(diǎn)才會(huì)起到作用。
語(yǔ)文作文300字 篇6
每次開(kāi)學(xué)發(fā)新書(shū)的時(shí)候，我的好奇心全都聚集在語(yǔ)文書(shū)上，因?yàn)槲铱傁肟纯磿?shū)里有什么故事；每次上語(yǔ)文課時(shí)，我都聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，發(fā)言的時(shí)候，我總是爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題；業(yè)余時(shí)間，我最喜歡做的事就是閱讀，我一拿起書(shū)本，就會(huì)津津有味地看起來(lái)。
語(yǔ)文讓我收獲了豐富的知識(shí)。從“a、o、e”到“天、地、人”，從一句話到一篇文章再到一本書(shū)。我從書(shū)里知道了《紅樓夢(mèng)》里的寶玉、黛玉，《水滸傳》里的宋江、武松，外國(guó)的丑小鴨和白雪公主；我還知道了月食和日食的.形成、地球的構(gòu)造等等。
媽媽經(jīng)�？湮沂羌依锏摹鞍倏迫珪�(shū)”，什么問(wèn)題都難不倒我。這些都是因?yàn)槲覑?ài)閱讀的結(jié)果。通過(guò)語(yǔ)文，我收獲了友誼和快樂(lè)。課間，我和同學(xué)一起研究《三十六計(jì)》，互相討論書(shū)里的計(jì)謀，也想在班上來(lái)一次；通過(guò)語(yǔ)文，我收獲了自信，因?yàn)槲矣辛己玫目陬^表達(dá)能力和優(yōu)秀的語(yǔ)文成績(jī)，所以我當(dāng)上了語(yǔ)文課代表和班長(zhǎng)。
因?yàn)槲覐恼Z(yǔ)文收獲了許多，所以我愛(ài)語(yǔ)文，我會(huì)更加努力，好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文！
語(yǔ)文作文300字 篇7
今天，老師讓我們泡豆子，觀察它的發(fā)芽過(guò)程。我急忙跑回家，心情特別激動(dòng)。連忙抓了幾顆黃豆，接了半杯水，把豆子放在里面。還差一點(diǎn)滑了一跤。我心里盼望我的小豆芽快點(diǎn)長(zhǎng)大。
放學(xué)了，我飛奔回家，第一件事就是去看我的小豆子。我一看，驚奇地發(fā)現(xiàn)我的小豆子外衣已經(jīng)皺了，皺得像花生殼一樣。而且，像吃了“增胖劑”一樣，胖了一圈兒。
今天，我的小豆子已經(jīng)從芽眼里發(fā)出了尖尖的'小芽，穿破了它的“外衣”，伸出頭來(lái)，看上去就像小象的鼻子。把杯子搖一搖，再一看，就像小蝌蚪在水里嬉戲。
小豆芽已經(jīng)長(zhǎng)得很長(zhǎng)了，小芽的尖兒上已經(jīng)長(zhǎng)出許多須，爺爺告訴我：“這就是它的根�！倍棺蝇F(xiàn)在把衣服脫了，長(zhǎng)得白白胖胖的，顯得十分鮮嫩。
我心里不禁產(chǎn)生了敬意。它們雖然沒(méi)有良好的營(yíng)養(yǎng)和環(huán)境，但仍然執(zhí)著地生長(zhǎng)著，這不正是我們青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中所應(yīng)具有的精神嗎？
語(yǔ)文作文300字 篇8
今天是開(kāi)學(xué)的第一節(jié)語(yǔ)文課，大家紛紛拿出語(yǔ)文課本預(yù)習(xí)課文，準(zhǔn)備老師講新課，都充滿了期待�？烧l(shuí)知第一節(jié)語(yǔ)文課新講如何學(xué)好初二的語(yǔ)文。
一開(kāi)始老師點(diǎn)了一首歌――《追夢(mèng)赤子心》，大家都納悶了，難道語(yǔ)文課要變成音樂(lè)課嗎？老師說(shuō)：“你們知道什么是語(yǔ)文嗎？”我想：語(yǔ)文是文學(xué)的寶庫(kù)，文字的載體。老師點(diǎn)開(kāi)歌，瞬間一股激昂的旋律從耳邊傳來(lái)，我一下子就被感染了。這首歌的歌詞就像哲理，仿佛在告訴你要好好學(xué)習(xí)，勇往直前不負(fù)韶華，我明白了，語(yǔ)文是優(yōu)美的歌詞。
接著黑板上出現(xiàn)了一首首古詩(shī)，我不禁想起一段話：“李白，詩(shī)仙太白，他既有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豁達(dá)與豪邁，又有“天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙”的傲然與灑脫，既有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信與超然。又有“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的.惆悵。詩(shī)詞簡(jiǎn)單的兩三句卻表達(dá)出詩(shī)人復(fù)雜的情緒，自己的志愿，人生的道理，我不禁感到驚嘆到詩(shī)詞的美妙與神奇，我明白了，語(yǔ)文是那美妙的詩(shī)詞！
這節(jié)語(yǔ)文課改變了我對(duì)語(yǔ)文的認(rèn)知，我明白了，什么是語(yǔ)文和學(xué)習(xí)方法。這節(jié)課是一把鑰匙為我打開(kāi)了，初二的語(yǔ)文大門。加油！初二的語(yǔ)文我來(lái)了。
語(yǔ)文作文300字 篇9
漢字各有各的風(fēng)姿，一橫一豎，像極了一群活潑可愛(ài)的孩子在紙上嬉戲，還像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。我用心去體會(huì)它，用手去觸摸它，它那張可愛(ài)的小臉勝過(guò)萬(wàn)千美麗的事物。
我從小便對(duì)漢字情有獨(dú)鐘，篆書(shū)和隸書(shū)歷史悠久，行書(shū)和草書(shū)異彩紛呈，甲骨文更是風(fēng)韻猶存。漢字在大書(shū)法家的筆下更是悅目動(dòng)人，一個(gè)個(gè)蒼勁有力的大字體現(xiàn)出了我們中華漢字是那么的生動(dòng)形象。
由漢字組成的對(duì)聯(lián)更是讓人贊不絕口，語(yǔ)句簡(jiǎn)潔、風(fēng)趣，讀上去朗朗上口。其實(shí)，我們每天都在和漢字打交道，語(yǔ)文書(shū)中的.漢字大家是再熟悉不過(guò)了，“哭”一看就淚流滿面，“笑”字一看就如沫春風(fēng)，“大”字一看就如同大山，“小”字一看就覺(jué)得細(xì)小無(wú)比。它們就如一位魔術(shù)師，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而矯若驚鴻。一個(gè)個(gè)漢字充滿了靈氣，全身散發(fā)出漢字的魅力。
我沉醉在漢字神奇的魅力里，它是多么的美好，多少人無(wú)限鐘情于它，用它寫(xiě)出長(zhǎng)篇大論，用它寫(xiě)出震驚世界的論文，我愛(ài)你，有趣的漢字。
語(yǔ)文作文300字 篇10
這次語(yǔ)文考試考的不是很理想，一百一十分的題才考了一百零一。原因很多：
如果不加附加題的話，才扣了三分。也就是說(shuō)我附加題十分才得了四分所以原因之一就是附加題上的`，而附加題考的都是積累詩(shī)句，這說(shuō)明我積累的詩(shī)句不夠多。
作文扣了一分，這又說(shuō)明我作文水平還是達(dá)不到合格。都是因?yàn)榭磿?shū)太少惹的禍。
下一個(gè)更慘，因?yàn)槲冶旧韺?xiě)對(duì)了，可總覺(jué)得好像不太對(duì)，又改了。這又說(shuō)明我不夠自信。
最后就是用清組詞填空。其他我都填對(duì)了，就什么的鳥(niǎo)聲填錯(cuò)了。我填的是清晰的鳥(niǎo)聲，正確的是清翠的鳥(niǎo)聲。爸爸說(shuō)清晰是指看到的所以我填清晰是不行的，清翠是最好的答案。這又是因?yàn)樵~語(yǔ)積累不夠多的原因才導(dǎo)致我又丟了一分。
經(jīng)過(guò)這次考試我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。第一要多積累。第二就是要多看書(shū)提高作文水平。第三就是要相信自己，要用信心。
我想這次沒(méi)考好不要緊，自己總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)，找出考不好的原因，并對(duì)癥下藥，下次肯定有進(jìn)步。
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