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【精華】六年級年的作文300字9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文300字 篇1
期中考試快到了。在考試的前幾天，我一直在認真地復(fù)習(xí)。
到了考試那一天，我望著試卷，前幾天復(fù)習(xí)的內(nèi)容腦子里一片空白。試卷上好幾題我都束手無策，而且這些題的分數(shù)又特多，我想這下可完了。
過了幾天，試卷發(fā)下來了。果然不出我所料，成績很糟糕。放學(xué)后我被老師叫到了辦公室，老師耐心地詢問了我考不好的原因，按理我應(yīng)該考出好成績（平時數(shù)學(xué)一向不錯）。也許是我太緊張了吧，我輕輕地向老師解釋。經(jīng)過老師的'一番談話后，我拖著沉重的腳步回到了家。
本想向爸爸、媽媽訴苦，還沒等我開口。媽媽就開罵了，“是不是考砸了，你這幾天在干嘛呢？怎么會考出這種成績，你看人家，比你好多了？”
媽媽的罵聲令我很傷心，我逃進了房間，抱頭痛苦起來。后來我不知不覺睡著了。等我醒來時，發(fā)現(xiàn)床頭柜上放著一個包裝精美的盒子，下面壓著一張紙。上面寫著：
女兒，對不起！媽媽剛才不該那樣罵你，雖然你考砸了，但是希望下次能更上一層樓。這個禮物希望你能喜歡。它是一個不倒翁，我們希望你能像它一樣跌倒了，再爬起來。
我打開盒子，一個紅色的不倒翁正望著我笑。它笑得那么燦爛，那是一種堅強的笑。
六年級年的作文300字 篇2
一個女孩，每當(dāng)一個人的時候，總有一些遐想，一些美麗的向往，我就想，如果我是一棵樹，我會給人類帶來什么呢？
如果我是一棵樹，我愿意是一棵蘋果樹。春天的時候，我枝頭冒出小芽兒，給人們帶來生機，小鳥在我的樹杈上享受太陽和風(fēng)雨，快樂地生活，幸福地長大。
夏天的時侯，我的枝頭會有許許多多大大的葉子，遮住濃密的樹蔭，老人在我的樹蔭下除草，多了清涼，不再炎熱。�。∧憧�，我的枝頭，一個個小蘋果已經(jīng)長出，披著綠綠的外衣，看上去那么青澀又快樂。
秋天，是我最美麗的時候，我的大蘋果披上了紅衣裳，當(dāng)農(nóng)民伯伯把果實摘走，我的'樹枝上就會有一個小小的疤痕，也會疼幾下，但有什么關(guān)系呢，當(dāng)我看到孩子們吃得那么歡，看著農(nóng)民們一車一車拉走我的果實，我開心又有一些不舍……
轉(zhuǎn)眼間，寒冬來了，下了第一場雪，滋潤著我的根，幫我孕育著力量。一群孩子跑到這里，他們圍著我玩捉迷藏，打雪仗，在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，真的很快樂！
有時候我想，如果不管前塵往事，不管未來明天，離開城市，踏踏實實在鄉(xiāng)下做一棵樹，沒有痛苦悲傷，只有默默付出與幸福，該多好……
六年級年的作文300字 篇3
清明節(jié)到了，爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下去祭祖，順便看望爺爺和奶奶。
奶奶鄉(xiāng)下養(yǎng)了好多家禽，都是我在城里沒有接觸過的新鮮事物。我在院子里玩得真歡，看到一只大母雞把一個石子吃到肚子里了，我不敢相信自己的眼睛，又仔細看了看。真的，又有一只母雞把石子吃到肚子里了，我嚇壞了，大母雞的肚子要破了，我大呼小叫地把爺爺叫來。爺爺聽我比劃著告訴他后，樂壞了。爺爺笑著說：這是因為雞的.嘴巴沒有牙齒，不能咀嚼食物，把石子吃下去，并把它們和吃下去的食物貯存到身體的一個小口袋里，石子和食物混合在一起，慢慢地把食物磨碎，食物被磨碎后進入腸道，就容易消化吸收了，所以小雞要經(jīng)常吃些小石子，就象我們吃開胃豆一樣。
啊，通過這件事，我發(fā)現(xiàn)大自然的秘密很多，只要善于觀察事物，就會學(xué)到好多知識�。�
六年級年的作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)在臨海，這里有古色古香的紫陽街，有雄偉壯麗的江南長城，有風(fēng)景如畫的靈湖……可是讓我印象最深刻的是東湖。她坐落在江南長城與崇和門之間，每當(dāng)我走進東湖，都會陶醉其中。
沿著蜿蜒曲折的鵝卵石小道，我走上九曲橋。趴在欄桿，靜靜地看著那水，水是那樣清，清得能看到活潑機靈的小金魚；水是那樣靜，靜得像個睡著的小寶寶，乖巧可人；水是那樣綠，綠得如同碧綠的寶石。整個湖清澈明亮，在陽光下波光粼粼，像面鏡子。
看完湖水，信步來到仿佛仙境中的湖心亭�？此前藗�角飛檐而出，既威武又雄壯，讓人忍不住為它鼓掌。我上了一樓，聽著老爺爺拉著二胡，唱著京劇，我也跟著一起搖擺，愜意極了。我再上二樓，雖然不能遠望，但可以看到綠的.葉，青的草，各種鮮艷的花，形成光彩奪目的春天，也已滿足。繼續(xù)向三樓爬去，一眼望去，觀賞到了整個東湖，遠處的山，霧氣蒙蒙，如披上輕紗一般，再看那千奇百怪的假山，真不敢相信眼前的一切是真的。
東湖美得醇厚，美得迷人，她是我心中一道亮麗的風(fēng)景。我愛東湖的水，愛東湖的假山，更愛東湖的湖心亭。
六年級年的作文300字 篇5
童年本應(yīng)該是快樂、無憂無慮的，而留在我記憶深處的，卻是那份隱隱約約的痛。
在一個陽光明媚的早晨，我聽到了爸爸媽媽的爭吵。唉，他們又吵著離婚了，這一天我又要在痛苦中度過了。我來到爸爸媽媽的房間，大聲叫道：“你們別吵了，別再讓我在痛苦中生活了，好嗎？你們不顧自己的感受，那也要考慮一下我的`感受啊！”我傷心地大哭起來，但他們并沒有停止?fàn)幊�，我便回到了自己的房間，狠狠地鎖上了門，眼淚如水一般奔流不止。
過了大約三個小時，我出來接水喝，卻看到媽媽正在收拾她的衣服。我連忙走上去問媽媽：“媽媽，你在干么呀？”“女兒，我在這個家真的過不下去啦！收拾一下衣服回你姥姥家�！眿寢尯鴾I水說�！皨寢專豢梢�！你走了，我和哥哥怎么辦啊？”我哭出了聲。媽媽說：“我準(zhǔn)備把你帶走，讓你哥哥留在這里�！薄安�！我不走！我也不要你走！媽媽，你和爸爸不要再吵架了好不好？”我傷心地說，“媽媽，你別走，你去我那屋好嗎？去我那屋。”從這以后，媽媽便搬到了我的房間，也沒有再和爸爸說過一句話。
我簡直痛苦極了！我真的好想再回到以前那個溫馨而又美好的家庭里。
這就是留在我記憶深處的痛，我好想將它抹去。
六年級年的作文300字 篇6
我，是一個文靜而可愛的女孩，愛好有很多很多，所以我拿手的東西也就有很多。
我，是一個小書迷。有一次，我的鋼琴老師來教我學(xué)鋼琴，我呢，卻在書房里津津有味的`看著那使我愛不釋手的書，媽媽喊我出來學(xué)鋼琴，我只答應(yīng)了一聲，便又鉆進知識的海洋里了，媽媽之后又喊我n聲了，我都不理會，直到媽媽把我從知識的海洋里揪出來，才和我那親愛的書揮手告別。
我，還是一個負責(zé)任的數(shù)學(xué)課代表。我每天按時收作業(yè)發(fā)作業(yè)。記得有一次，數(shù)學(xué)老師讓我在五分鐘之內(nèi)將課堂本收其交給她，我便以我有史以來爬樓最快的速度從一樓跑到四樓，又跑進了班級，在黑板上飛快地寫下速交課堂本給組長這八個大字，又對另一個副課代表說：你在一分鐘之內(nèi)收齊一、二組課堂本!便又去收三、四組的課堂本了，課堂本終于收齊了，我看了看表，哇，不好了，還有三十秒呀!我迅速收起課堂本又以飛快的速度，從四樓往一樓跑去，終于在最后十秒鐘以內(nèi)趕到了
我，就是這樣的一個女孩。
六年級年的作文300字 篇7
那是一個炎熱的暑假，我和爸爸媽媽一起去杭州旅行。一路上我們唱著歌兒，看著窗外那美麗的風(fēng)景，心里別提有多高興了！
過了三四個小時，終于到了被稱為“天堂”的'杭州。我們先到了著名的西湖，只見西湖邊上人山人海。我迫不及待地想去看三潭印月，于是，爸爸的車就駛向那里。
我們下了車，沿著湖邊慢慢地欣賞著西湖美景。這時，盛開的荷花正散發(fā)出誘人的香味，令人陶醉。我們劃著小船來到湖中央，好像一處處景物都圍著我們轉(zhuǎn)，真是大飽眼福。太陽的余暉也出來大顯身手了，把西湖打扮得非常美麗。我們的船漸漸地逼近三潭印月，這時三座石塔就像三位巨人，正在伸手迎接我們。我不禁贊嘆：“真雄偉，真美麗��！”
我們還游覽了人才輩出的浙江大學(xué)，看到校園里大學(xué)生們勤奮刻苦的學(xué)習(xí)情景，我深有感觸，決心好好學(xué)習(xí)，為以后考上浙江大學(xué)而奮進。
這次杭州之行，給我留下了深刻的印象，給我?guī)砹藷o比的快樂。
六年級年的作文300字 篇8
在老師不在家的日子里，我們班得紀(jì)律還真不錯，比如做廣播操，我覺得好像比以前做的好了。還有一些同學(xué)表現(xiàn)的很好，如，吳一鳴，這幾天他表現(xiàn)的非常好。還有彭殷，她非常熱心，幫助我們放圖書、關(guān)門等。還有盧芯瑩，她非常認真的收語文作業(yè)。還有，有一些同學(xué)以前總是說這個忘記帶了，那個忘記寫了。但是，在老師不在的日子里，所有同學(xué)一般全都交了作業(yè)。
當(dāng)然，我們班比以前好了。先從早上說起吧。我早上拿著鑰匙開門，然后好幾個同學(xué)都進來了，沒有說話，拿作業(yè)的拿作業(yè)，開燈開風(fēng)扇的'都在開。就連那些淘氣的學(xué)生都沒有鬧，把作業(yè)擺放出來后，就安靜的讀書。還有下午的寫字課，我們做作業(yè)，也非常的安靜，都在做作業(yè)。而且排隊比以前整齊、快速了。我覺得這幾點做的非常好。
在老師不在的日子里，我很想念劉老師。本來“十一”長假放七天，我就很想她了。今天，她終于回來了。你不知道我有多高興。我們班的其他同學(xué)都非常高興。劉老師當(dāng)然也高興了。
六年級年的作文300字 篇9
今天，我們在小蜜蜂作文樂園里做了一個實驗。陳老師先給了我們每人一個氣球、一條繩子，叫我們自己做游戲。陳老師還放了背景圖片。我們一個個都非常茫然，不知道要做些什么。還是胡儀點子最多，她向陳老師要了一個杯子和一個打火機。我們都不知道她要做什么，她也沒說，我們只好看著她要做什么。
胡儀先把蠟燭點燃，滴幾滴蠟在杯子底面，把蠟燭放在杯子底面，然后再把杯子裝滿水，讓蠟燭燒。陳鴻也跟胡儀一起做。我沒明白他們的意思，稀里糊涂跟著一起做�？粗齻冊趺醋�，自己照樣做，但腦袋里一片空白。當(dāng)蠟燭點燃的時候，屋子里有點黑黑的，我看到了背景圖片，那是一片夜空，點綴了許多星星，美麗極了。這讓我展開了幻想：在這片點綴了星星的夜空里，點亮了蠟燭，星光和燭光交融在一起，美麗極了。我這才發(fā)覺，夜晚是多少美好，寧靜。
在蠟燭點燃的.那一刻，我發(fā)覺了夜晚美，發(fā)覺了大自然的美，可以令人展開無限遐想。
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