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關(guān)于十一的作文300字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的十一的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
十一的作文300字 篇1
10月2日晚上9點鐘左右，我與堂姐一家6人乘摩的蹦蹦車去別人家串門。一個摩的蹦蹦車4個座，我們要全上去顯然就超載了，然而司機為了多掙錢同意了我們一起上車。我在想，這樣是不是很危險呀？結(jié)果車行駛了不久便遇見了交警，那個司機1分錢也沒掙上，卻罰了三十元錢。
我百思不解，這錢該不該罰呢？我覺的'，該罰！因為當時這種做法非常危險。蹦蹦車3個輪子，乘坐6個人，萬一翻了怎么辦？誰來負這個責(zé)任呢？唉！都怪我們急于趕路沒有提醒這位司機。這件事一直讓我內(nèi)疚了許久，至今難以忘記。其實，摩的司機掙錢養(yǎng)家糊口也不容易，在這市場競爭激烈的社會中想多掙錢是可以理解的，但也不能不顧自己和他人的安危呀！而我們，不管有多么忙，多么急，也應(yīng)該遵守交通規(guī)則，安全第一。
同學(xué)們，讓我們呼吁那些在節(jié)假日走親訪友、出門旅游的朋友們，一定要遵守各種規(guī)章制度，注意安全吧！
十一的作文300字 篇2
一張張試卷在我的眼前搖晃；一道道考題在我的眼前刻著；一個個空格在我的眼前漂浮。
清晨，校園里的一抹綠正在飄零著瑯瑯書聲；“綠窗”里的鳥兒也在吟誦著唐詩，教室里的.學(xué)生卻在心跳聲聲的考試。當我的考卷發(fā)下來時，心里就在“怦怦”地跳著像一只小兔子在蹦蹦跳跳。接著老師有從檔案袋里拿出試卷，我的心不禁地跳得更快更厲害了！
做著，做著，“哎呀！這道題咋做啊！”我仿佛頭上潑了一盆冰冷的冷水。這時當我用勁吃奶的力想的時候，未解的那道考題猶如跟我說：“用自己的日積月累來充分的發(fā)揮吧！”一陣清風(fēng)撫過，綠葉沙沙作響。我鼓著圓塞，皺著眉頭，冥思苦想。頓時，我的手焦急地把手緊緊地握拳，額頭也時不時得在滴汗。時間一分一秒地流失，回想著記憶，這道題淺淺的印在心中�？粗煜さ目碱}，終于綻放了答案，但心里還是猶豫不決，到底這個答案對不對呢，是對還是錯？
歲月如流，考試的最后一刻，我的腳已發(fā)麻，心里自言自語得想：這道題到底對不對��？是這樣做的嗎？這……這……好像又對又不對！心總好像被樹纏纏住了一樣，當時的心又像一個天秤一下往上一下往下……
考試終于結(jié)束了，接下來就是等著狂歡……等著悲催……
十一的作文300字 篇3
校園的早晨非常美好，一切像睡醒了的小娃娃一樣，欣欣然地張開了眼睛。榕樹爺爺張開了他的手臂，拖著他那長長的胡須，迎接著我們；槐樹爺爺也微笑著看著我們一個個背著書包，高高興人地進入校園。一陣微風(fēng)吹過，小草和小花就翩翩起舞。
大家在操場上玩耍，有的.在打羽毛球，羽毛球在球拍之間飛來飛去，好像在說：“真快活呀！”；有的在跑步；只聽一聲“預(yù)備——開始！”選手們就像離弦的箭一樣沖了出去；有的在跳繩，那飛舞的繩子在天空中畫出一道道美麗的弧線；有的在做游戲，個個你追我趕，可高興了！
有的同學(xué)在教室里專心致致地看書；有的還大聲地朗讀出來呢！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n鈴聲響了，同學(xué)們飛快地跑回教室。教室里傳來了朗朗的讀書聲
做早操的時間到了，同學(xué)們排著整齊的隊伍向操場走去，做著整齊的早操。早晨的校園真美呀！我愛我的校園，更愛校園的早晨！
十一的作文300字 篇4
《中學(xué)生日常行為規(guī)范》使我們都應(yīng)當遵行的守則。他規(guī)定了我們該做什么不應(yīng)該做什么。但“日常行為規(guī)范”并不是一個個條文擺在那里讓我們看的，而是讓我們用實際行動來遵守的。
作為一名合格的中學(xué)生，最基本的.就是應(yīng)該遵守“日常行為規(guī)范”，遵守校規(guī)校紀，因為這對我們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成至關(guān)重要�；蛟S，要全部遵守著一條條規(guī)范對同學(xué)們來說也實不容易，但如果我們因此就不去努力做，我們又怎么能夠成為一位合格的中學(xué)生？
對我們中學(xué)生而言，遵規(guī)守紀實每一個學(xué)生的職責(zé)，也是一個合格的學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)，它是學(xué)習(xí)的需要，更是成長的需要。
“無規(guī)矩不成方圓”培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，從一點一滴做起，相信有規(guī)矩，就一定可以成為方圓。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽覀冎挥信ψ龊米约簯�(yīng)該做的事情，學(xué)會尊重自己，尊重他人，懂得是么是正確的，什么是錯誤的，提高分辨是非，區(qū)分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的行為能力，也才有可能成為真正的合格的中學(xué)生。
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