【精選】山中訪友作文300字4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的山中訪友作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

山中訪友作文300字 篇1

　　山中訪友表達(dá)了對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。從文章的字里行間，我們能真切地感受到在作者的眼里，這一花一草，一鳥(niǎo)一石都成了有鮮活生命的人。它們仿佛能跟我們說(shuō)話，能跟我們交流，它們是我們的朋友。

　　我真切地感受到了作者和大自然的知己情誼。把“老橋”比喻為“一位德高望重的老人”，不但寫出了橋的古老，而且也突出了它的默默無(wú)聞為大眾服務(wù)的品質(zhì)，充分表達(dá)了作者對(duì)橋的贊美和敬佩。鳥(niǎo)兒呼喚他的`名字，露珠與他交換眼神，他和清涼的山泉一起梳妝，和汩汩的溪流共同唱和……作者在奇妙的大自然里，撿起落花，聞到了大自然的芬芳清香；拾起落葉，看到了生命的奧秘；捧起一塊石頭輕輕敲擊，聽(tīng)見(jiàn)了緣故火山爆發(fā)的聲浪和時(shí)間隆隆的回聲。在雷雨里巖石為作者撐起一把然而在現(xiàn)實(shí)的生活中，很多人根本都不熱愛(ài)大自然，更別說(shuō)與大自然和諧相處。抬頭望望天，是污黑的一片天，低頭看看地，是臟亂的一塊地。人們亂砍樹(shù)木、踩踏花草、隨地吐痰，這些做法只為了自己的一時(shí)的方便，那他們可否想到，最終受害的是人類自己。善待大自然就是善待我們自己啊！

　　當(dāng)你懷著一個(gè)好心情看這個(gè)世界時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)如此妙不可言，大自然原來(lái)如此神奇，令人陶醉，不禁想做大自然的一員。

山中訪友作文300字 篇2

　　我邁出校園，回到我自己的“秘密基地”，一屁股坐到我的大床上，靜靜地躺了一會(huì)兒，伸了一個(gè)懶腰，真是一身輕松��！

　　不出房門，不用電腦，也不用禮物，就能看見(jiàn)我的朋友。我下了床，來(lái)到書(shū)包邊上，打開(kāi)書(shū)包，這里都是我學(xué)習(xí)的伙伴，這房間里的一切都是我生活的伙伴。

　　這個(gè)鉛筆盒使我的知己，他一直陪著我，不管是白天還是夜晚。在我寫作業(yè)的時(shí)候，他一直源源不斷給我自動(dòng)鉛筆，黑筆，橡皮……這讓我可以更快得寫好作業(yè)。

　　這房中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？今天我將一個(gè)個(gè)的向你們感謝。高高的書(shū)柜，謝謝你，你將書(shū)放在我面前，是提醒我看書(shū)時(shí)間到了嗎？柔軟的大床，謝謝你，你把被子打開(kāi)一角，是叫我睡覺(jué)了嗎？寫字臺(tái)，謝謝你，時(shí)時(shí)刻刻都用你的.身體幫我放東西，讓我學(xué)習(xí)。衣柜，謝謝你，每年每月各種各樣的衣服都在你肚子里，你每天早上理出一套衣服，讓我打扮。

　　這就是我家中的朋友，我還有許許多多的朋友，他們有的是動(dòng)物，有的是植物，有的是物品。

山中訪友作文300字 篇3

　　早晨，好清爽，我?guī)е鴿M懷的好心情，獨(dú)自去拜訪我的朋友。

　　學(xué)校大門，是我第一個(gè)要拜訪的朋友，啊！大門，你如一位德高望重的老人，在這個(gè)地方站了幾十年了吧！你把多少人迎進(jìn)學(xué)校，歲月悠悠？波光明滅？泡沫聚散，唯有你依然如舊。

　　走進(jìn)學(xué)校，學(xué)生們向我問(wèn)好，靠在圍墻上，仿佛我也是圍墻，保護(hù)學(xué)生們的安全。

　　這學(xué)校里的'一切，那一個(gè)不是我的朋友，我熱情的跟他們問(wèn)好，操場(chǎng)，你讓學(xué)生們?cè)谀氵@廣闊身子上健身；廁所，你幫學(xué)生們解急；

　　忽然，下起了雨，像有一千個(gè)俠客在天上虹叫，又像有一千個(gè)；醉酒的；詩(shī)人在暈頭上；吟詠。

　　雨停了，學(xué)校里傳來(lái)了鈴聲，我該回家了，我輕輕地?fù)]手告別了學(xué)校里的朋友，帶回了滿懷的好心情？好記憶，還帶回一路月色。

山中訪友作文300字 篇4

　　走進(jìn)校園，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷民，風(fēng)中含著露水和榕樹(shù)花的氣息。早晨好清爽。

　　那棵榕樹(shù)，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊，老榕樹(shù)，你如一位德高望重的老人。在這門口站了上百年了吧？你像一把撐開(kāi)的巨傘，讓多少人在你身下乘涼？你直著腰，守衛(wèi)著我們美麗的校園。歲月悠悠，唯有你高大挺拔。

　　來(lái)到一排楊樹(shù)下，樹(shù)葉與我說(shuō)悄悄話。第一棵樹(shù)都是我的知己。他們迎面送來(lái)了無(wú)邊的朗讀課文的聲音。

　　這校園的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切的跟他們打招呼：你好，紫色的葡萄，你捧出一串串果實(shí)，是讓我品嘗嗎？你好，高高的旗桿，你頭上掛人著永遠(yuǎn)也不會(huì)倒下的五星紅旗。你好，雄偉的'教學(xué)樓，你那漂亮的瓷板，發(fā)出瑯瑯的讀書(shū)聲。你好挺拔的竹子，你毛直的身軀，是要告訴我們寫字要坐端正嗎？喂，淘氣的麻雀，嘰嘰喳喳在談些什么呢？我猜你們津津樂(lè)道的，是學(xué)生們認(rèn)真讀書(shū)的情景。

　　拾起一張廢紙，我看到校園的潔白美麗。拾起一片落葉，細(xì)數(shù)葉脈的規(guī)律，我發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。

　　快要放學(xué)了，我該回家了。我揮了揮手，告別校園里的朋友。帶回滿懷的好心情，好記憶，還帶回了許多知識(shí)。

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