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實(shí)用的四年級(jí)故事作文300字匯總九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)故事作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)故事作文300字 篇1
我特別愛(ài)看書(shū)，我家的書(shū)柜滿(mǎn)滿(mǎn)的，可我還不停地買(mǎi)書(shū)。有一次，我去超市幫媽媽買(mǎi)東西，結(jié)賬時(shí)，路過(guò)賣(mài)書(shū)的地方，不經(jīng)意向那里一看，有一本對(duì)我學(xué)習(xí)有很大幫助的書(shū)，我拿起書(shū)看了看，又摸了摸我口袋里的錢(qián)，剩的錢(qián)不多了，我心想：改天再來(lái)買(mǎi)吧，便回去了。過(guò)了幾天，我又來(lái)了，這回我?guī)Я撕芏嗟腻X(qián)，可是那本書(shū)已經(jīng)被別人買(mǎi)走了，只剩下一些沒(méi)用的書(shū)，這又應(yīng)了那句老話(huà)：“機(jī)不可失，失不再來(lái)”。
還有一次，我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，挑了一本，結(jié)了賬向門(mén)外走去，邊走邊看，咦？怎么回事？掉了頁(yè)，還有破損，我想拿回去換，可是又擔(dān)心不讓換，我再三思考之后，又走進(jìn)了書(shū)店，好心的阿姨不但讓我換，還當(dāng)場(chǎng)驗(yàn)貨，質(zhì)量完全合格。我開(kāi)心地離開(kāi)書(shū)店，回了家。
有一次下午我要去買(mǎi)書(shū)，可是天公不作美，偏偏這時(shí)候下起了暴雨，這可讓我為難不已。我經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)之后，決定去買(mǎi)書(shū)。于是我披上雨衣，出了門(mén)，一路上，風(fēng)非常大，每當(dāng)我想回家的`時(shí)候，心里都有一個(gè)聲音在激勵(lì)著我，于是，我緊跑到了書(shū)店，買(mǎi)上了那本我夢(mèng)寐以求的書(shū)，我把書(shū)放在了雨披里，消失在了風(fēng)雨中。
這就是我和書(shū)的三個(gè)故事，顯露出了我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，對(duì)書(shū)的愛(ài)護(hù)。
四年級(jí)故事作文300字 篇2
洛陽(yáng)城里一陣陣刺骨的秋風(fēng)吹來(lái)了，金黃的樹(shù)葉從樹(shù)上一片一片地落下來(lái)，給大地鋪上了地毯。梵楓看到如此景色，不禁想起了自己以離多年的家鄉(xiāng)，決定寫(xiě)一封家書(shū)，給家人。
寫(xiě)什么呢?這可把他難倒了。不知道姐姐靚晴可好？哥哥豪浩怎么樣了，是不是又惹事生非？妹妹夢(mèng)鈴是不是又生病了，畢竟她從小體弱多病。駿馬汐日是不是和以前一樣到處亂跑梵楓小聲嘀咕哎！寫(xiě)些什么好呢？他想了半天，功夫不負(fù)有心人，他終于想到了，邊寫(xiě)邊說(shuō)：親愛(ài)的兄弟姐妹們，我來(lái)到了洛陽(yáng)，現(xiàn)在我過(guò)得不錯(cuò)，衣食無(wú)憂(yōu)。但是我不知道你們?cè)趺礃恿�，過(guò)的好嗎?有沒(méi)有想我呢?我好想你們，可我還要去別的地方，只好以后再回來(lái)。對(duì)不起！讓你們擔(dān)心了，汐日它怎么樣了
信使一會(huì)就來(lái)了，梵楓將家書(shū)遞給了他。心里在擔(dān)心：會(huì)不會(huì)沒(méi)把我的.話(huà)寫(xiě)完�。坑謱�(duì)信使說(shuō)：等一下，我還要打開(kāi)看看。并從他手中奪回信，打開(kāi)再看。呃，就這樣吧。梵楓邊說(shuō)邊把信拿給信使。
信使出發(fā)了。他又看著金黃的樹(shù)葉：我什么時(shí)候才能回去啊話(huà)剛說(shuō)完，便陷入了沉思
四年級(jí)故事作文300字 篇3
大家好！我叫小馬虎蟲(chóng)，我是大家非常討厭卻甩也甩不掉的“朋友”。只要和我交上朋友，你的成績(jī)會(huì)不斷下降，有時(shí)還會(huì)鬧出笑話(huà)。
有一天，我和一位叫小寶的男孩交上了朋友。這下可不得了了，他的寫(xiě)字本上的字有的缺了胳膊，有的少了腿，一個(gè)個(gè)都變殘疾了。再看看他的數(shù)學(xué)作業(yè)，把減法看成了加法，把加法看成了減法，作業(yè)本上的'“100”分就不翼而飛了。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，他把得數(shù)“720”寫(xiě)成“270”了，老師批評(píng)了他，說(shuō)他太馬虎了，他的媽媽知道了也生氣了，小寶很傷心。過(guò)了幾天，他又進(jìn)行了語(yǔ)文測(cè)試，他又把“眼”的“目”字旁寫(xiě)成“日”字旁了。這次老師嚴(yán)厲地批評(píng)了他，他的媽媽也狠狠訓(xùn)斥了他，小寶傷心地流下了眼淚，“都是小馬虎蟲(chóng)害了我，我一定要和你絕交�！彼蛋迪露藳Q心。以后學(xué)習(xí)的時(shí)候，他都很認(rèn)真地寫(xiě)，反復(fù)地檢查，很怕再和小馬虎蟲(chóng)交上“朋友”�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”在期末考試中，他果然取得了好成績(jī)，還被評(píng)上了“三好學(xué)生”，小寶開(kāi)心極了。
小朋友們，我可喜歡和你們交“朋友”了，要是你想得到好成績(jī)，就必須防著我——小馬虎蟲(chóng)哦！
四年級(jí)故事作文300字 篇4
世界上的每一個(gè)人都有自己的名字，有的人同名同姓，有的而又自己特別的名字。我們的名字后面不知有多少奧秘呀！你知道嗎？不同的`字則有他不同的意思。像欣是欣欣向榮的意思，很多家長(zhǎng)都喜歡取這個(gè)字。而我的名字我很猜不透變?nèi)ピ?xún)問(wèn)了媽媽。
“每人的名字都有含義，也包括你呀！”媽媽笑嘻嘻地說(shuō)。聽(tīng)媽媽說(shuō)我本來(lái)的名字不叫王梓衿而叫王夢(mèng)珂，我聽(tīng)了也搖搖頭說(shuō)：“那王夢(mèng)珂又有什么含義呢？”媽媽說(shuō)：“那時(shí)，媽媽不太懷得住孩子，但她和爸爸心里很希望有個(gè)孩子。有一天，媽媽做夢(mèng)。夢(mèng)到了一塊玉，因?yàn)槟菚r(shí)，玉是寶貝。沒(méi)過(guò)幾天就懷上了。媽媽以為是從夢(mèng)中而得到了我，所以給我取了夢(mèng)珂，王字旁是因?yàn)橛袷菍氊�，因而我本�?lái)叫王夢(mèng)珂，但因?yàn)槲乙蠈W(xué)時(shí)，姐姐突然說(shuō)我這名字不太好，而且我正好缺木，后來(lái)姐姐就給我取為王梓衿。這下你懂我名字后面的故事了吧！他是多么奇妙！讓我自己也明白了許多！
每個(gè)字后面其實(shí)都有很多含義，有的含義令人易懂，而有的含義則讓人很難看懂，你的名字有奧秘嗎？快和大家來(lái)分享吧!
四年級(jí)故事作文300字 篇5
書(shū)，是我的朋友，是我生活中一位必不可少的朋友。為什么呢？以為我愛(ài)書(shū)，我喜歡讀書(shū)。有時(shí)候媽媽叫我吃飯，我還是一動(dòng)不動(dòng)的讀書(shū)，媽媽總是說(shuō)我是“左耳朵進(jìn)，右耳朵出”，因?yàn)�，那本太有趣了，我太想看完了再去吃飯�?/p>
現(xiàn)在，我已經(jīng)閱讀過(guò)的'課外書(shū)應(yīng)該有幾百本了。我閱讀過(guò)《淘氣包馬小跳系列》全套、《楊紅櫻校園小說(shuō)》、鄭淵潔的《老鼠打電話(huà)》等，什么滿(mǎn)分作文、童話(huà)故事，大部分我都讀過(guò)，我還看過(guò)許多名著，如：《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《愛(ài)的教育》、《一千零一夜》、《希臘神話(huà)故事》、《基督山伯爵》、《三國(guó)演義》、《海底兩萬(wàn)里》、《羊脂球》……你們想知道我是怎么讀的嗎？那我就告訴你們吧！我媽媽給我辦了一個(gè)讀書(shū)卡，一本書(shū)每天兩角錢(qián)，任你隨便讀。有的呢，是我和同學(xué)們換著看的。
有時(shí)候，我晚上睡不著覺(jué)，爸爸在玩電腦，媽媽在看電視，就讓我睡覺(jué)，我睡不著，便關(guān)上臥室門(mén)，打開(kāi)我的小臺(tái)燈，拿出書(shū)來(lái)讀。有時(shí)眼看媽媽快來(lái)了，我急忙關(guān)上燈，把書(shū)藏起來(lái)，裝作睡著了，等媽媽走了之后，我再打開(kāi)燈來(lái)看書(shū)，看著看著，我打哈欠了，便關(guān)上燈睡覺(jué)。
這就是我和書(shū)之間的故事。怎么樣？我是不是很愛(ài)看書(shū)呢？
四年級(jí)故事作文300字 篇6
放學(xué)后，我回到家進(jìn)門(mén)第一件事就是沖進(jìn)書(shū)房，找出家里的相冊(cè)，翻找照片。終于，在許許多多值得回憶的照片中，我發(fā)現(xiàn)了一張讓我值得回憶的照片。這張照片是我過(guò)三歲生日的照片，它是我最最喜愛(ài)的照片了。這里面裝滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，裝滿(mǎn)了全家的歡樂(lè)和幸福。
照片里一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，小小的蘑菇頭上戴了一個(gè)金色的.王冠，左手拿著叉子，右手拿著切蛋糕的小刀子，還被爸爸媽媽、爺爺奶奶圍著，切蛋糕呢！如果你問(wèn)這照片里是誰(shuí)，其實(shí)就是我！
大家都很快樂(lè)，我呀也恨不得跳起來(lái)，全家都在為我慶祝，為我唱生日快樂(lè)歌，媽媽有點(diǎn)調(diào)皮的把蛋糕的奶油抹到我小鼻子上，我坐在板凳上伸手做了一個(gè)“三”的手勢(shì)放到臉前，來(lái)證明我已經(jīng)三歲了！。酒店的工作人員為我們照了這張有紀(jì)念意義的照片，媽媽說(shuō)擺的這個(gè)姿勢(shì)真可愛(ài)。
我喜愛(ài)這張照片了，因?yàn)�，這張照片勾起了我幸福的回憶。現(xiàn)在我已經(jīng)八歲了，與這張照片的時(shí)間過(guò)了整整五年，但每次我看到這張舊照片嘴角都會(huì)掛著微笑，我愛(ài)我的家人，他們讓我感受到了幸福，我也讓他們得到了快樂(lè)！
四年級(jí)故事作文300字 篇7
小兔是一家餐廳的服務(wù)員，有一天在她工作的時(shí)候，她在一個(gè)桌子上撿到了一個(gè)錢(qián)包。她并沒(méi)有私吞它，然而她也不知道它的主人是誰(shuí)�？嗨稼は肓税胩�，小兔終于想出來(lái)個(gè)好辦法。她把錢(qián)包送到了服務(wù)臺(tái)，等待錢(qián)包的主人自己回來(lái)拿�？墒堑攘税胩欤矝](méi)見(jiàn)著半個(gè)人影，反倒引起了狡猾的狐貍的注意。狐貍骨碌骨碌的轉(zhuǎn)著自己的眼睛，盤(pán)算著該如何騙到這筆錢(qián)。緊接著，狐貍就假裝急匆匆的走進(jìn)餐廳，對(duì)小兔說(shuō)：“我剛才在這用餐的時(shí)候，不小心丟了我的錢(qián)包，你看到了嗎？”
小兔沒(méi)有立刻相信狐貍的話(huà)，反而問(wèn)它："你說(shuō)這錢(qián)包是你的`，你有 什么證據(jù)呢？那你能告訴我錢(qián)包里有多少錢(qián)嗎？”
狐貍沒(méi)想到這小兔子這么聰明，臉上堆著假笑，心里一直在打鼓，該怎么辦呢？怎么辦呢？小兔一見(jiàn)狐貍答不上來(lái)，就趕忙報(bào)了警。一會(huì)兒，大象偵探來(lái)了，它小心翼翼的打開(kāi)錢(qián)包，發(fā)現(xiàn)里面除了錢(qián)之外，還有一張身份證。原來(lái)這是黑熊大叔的，原來(lái)它酒喝多了，迷迷糊糊的將錢(qián)包掉了還不知道，在家呼呼大睡呢��！大象偵探將錢(qián)包還給黑熊后，大加贊揚(yáng)了小兔的拾金不昧和聰明勇敢，也把狐貍好好的教育了一番。
小兔憑借自己的機(jī)智聰慧好好的教訓(xùn)了狡猾的狐貍。
四年級(jí)故事作文300字 篇8
有一位國(guó)王年紀(jì)大了，沒(méi)有子女，想找一個(gè)繼承人。他叫大臣給每個(gè)孩子發(fā)一些種子，他宣布誰(shuí)種出的花最漂亮誰(shuí)就是國(guó)王的繼承人。
有一個(gè)叫雄日的男孩十分用心地培育花種。一周過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，可花種連芽都冒出來(lái)。
國(guó)王規(guī)定的日子到了，一個(gè)個(gè)孩子捧著美麗的鮮花，一個(gè)個(gè)擁上街頭。國(guó)王走過(guò)去卻沒(méi)有一絲高興的表情。突然，國(guó)王看見(jiàn)手捧空花盤(pán)的雄日，國(guó)王問(wèn)：“你為什么捧著空花盤(pán)呢？”雄日把花種不發(fā)芽的`經(jīng)過(guò)告訴了國(guó)王，國(guó)王一聽(tīng)，就拉著雄日的手說(shuō)：“你就是我要找的繼承人�！焙⒆觽儾唤獾貑�(wèn)：“您為什么選他做繼承人呢？”國(guó)王說(shuō)：“我給你們的花種是炒過(guò)的，能開(kāi)出美麗的鮮花嗎？”
這個(gè)故事是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要誠(chéng)實(shí)
四年級(jí)故事作文300字 篇9
天，尺子哥哥和筆大姐發(fā)生了爭(zhēng)吵。為什么呢?現(xiàn)在我們就去看看吧!
小紅數(shù)學(xué)考了100分，老師發(fā)下試卷，還得了一張表?yè)P(yáng)信。小紅可高興了，就把表?yè)P(yáng)信放進(jìn)了筆盒里面。小紅望了望，又笑了笑，就把筆盒關(guān)上了。尺子哥哥看見(jiàn)了表?yè)P(yáng)信，驕傲的說(shuō)：“你們看，我的`功勞多大呀!我?guī)托〖t連線(xiàn)、畫(huà)圖形，都是紅勾勾。哈哈!你們看我多厲害啊!”“什么什么?沒(méi)有我，可能是紅勾勾嗎?;沒(méi)有我，能發(fā)表?yè)P(yáng)信嗎?;沒(méi)有我，小紅能那100分嗎?你就不要在夸自己了。驕傲的家伙!”筆大姐反駁道。于是，筆大姐和尺子哥哥就吵了起來(lái)。在旁邊的修改紙沒(méi)有說(shuō)話(huà)�？粗鼈兂车臎](méi)完沒(méi)了，決定勸勸說(shuō)：“別吵了!你們都有功勞。小紅的表?yè)P(yáng)信，應(yīng)該是大家的……”于是筆大姐和筆大哥握了握手，和好了。
這個(gè)故事告訴我們，大家要團(tuán)結(jié)友愛(ài)!互相幫助!不然，小紅怎么會(huì)拿100分呢?
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