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二年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-04-05 09:21:14 作文 我要投稿
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【必備】二年級(jí)作文300字匯編7篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的二年級(jí)作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】二年級(jí)作文300字匯編7篇

二年級(jí)作文300字 篇1

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周未末,老師帶著同學(xué)們一起去動(dòng)物園觀猴山。

  同學(xué)們帶上干糧和捕捉昆蟲的網(wǎng),興高采烈地出發(fā)了。道路兩旁的嫩綠的小樹朝他們點(diǎn)頭,盛開的鮮花朝他們微笑,歡快的小鳥嘰嘰喳喳地在前面帶路。一路上,同學(xué)們有說(shuō)有笑。

  不知不覺到了公園,大家在老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到了猴山。哇!

  這里的猴子可真多呀!

  猴子們有的在玩捉迷藏,有的在吃桃子,還有的在互相幫著捉虱子呢。忽然,一個(gè)同學(xué)把一根香蕉扔進(jìn)猴山,搶到香蕉的猴子剝開香蕉皮,大口大口地吃了起來(lái),吃完香蕉,又把香蕉皮帶在頭上,朝著扔香蕉的同學(xué)跑起了“謝謝舞”,那同學(xué)也樂得手舞足蹈的'。

  接著,同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下還看了威風(fēng)凜凜的大獅子,兇猛威武的老虎,活潑可愛的小兔子,還有甩著長(zhǎng)長(zhǎng)鼻子的大象。參觀完動(dòng)物園后,老師讓大家自由活動(dòng)。同學(xué)們有的在吃帶來(lái)的干糧,有的在喝水,還有的在捉昆蟲。

  同學(xué)們一直玩到太陽(yáng)公公快下山時(shí),才戀戀不舍地回去了。

二年級(jí)作文300字 篇2

  “春眠不覺曉,處處聞啼鳥”這句話出自唐朝大詩(shī)人孟浩然的《春曉》

  全詩(shī)是這樣的:“春眠不覺曉,處處聞啼鳥,夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。”

  “春眠不覺曉,處處聞啼鳥“的意思是:“春天的天氣很好,會(huì)讓你睡得不知道什么時(shí)候天亮,一覺醒來(lái),太陽(yáng)就升得很高了,到處都能看見鳥在樹枝上跳著,聽見鳥兒歌唱的聲音。

  這兩句詩(shī)讓我想到了春天里,與伙伴們一起去公園找春天的情景。春天的天氣十分短小,十分綠,春天的花兒開得五顏六色,非常美麗,春天的樹木發(fā)出了嫩芽。我和小伙伴們?cè)诖遄永锿胬销椬叫‰u的游戲,那是多么快樂啊!詩(shī)人看到了春天這樣的.景色,十分快樂,就寫下了這首詩(shī)《春曉》。

  現(xiàn)在,人們常常引用這兩句詩(shī)來(lái)表現(xiàn)春天的美妙,表現(xiàn)春天大自然景色的優(yōu)美舒適。那又是多么美麗!

二年級(jí)作文300字 篇3

  星期四,一個(gè)寧?kù)o的夜晚,在運(yùn)河邊的大草坪上,不時(shí)傳來(lái)歡笑,仔細(xì)一瞧——原來(lái)是我們?cè)谕嫜剑?/p>

  草坪上有許多花草樹木,在一顆長(zhǎng)得繁茂的`樹上,有一朵含苞待放的花骨朵兒,她紅里透綠,在雨水的滋潤(rùn)下花骨朵兒顯得格外柔嫩、可愛,好似一位姑娘。

  然而,我在草叢中發(fā)現(xiàn)了一位“歌手”——蟋蟀,他那嘹亮的歌聲傳入我耳內(nèi),那聲音婉轉(zhuǎn)又動(dòng)聽,是讓人著迷的,聽后停了不想走的聲音;蛟S——也有可能是萬(wàn)物生長(zhǎng)的聲音,只是蟋蟀在伴奏而已;也有可能是霧氣的聲音,只是蟋蟀在彈琴;也有可能是運(yùn)河在玩耍,發(fā)出的聲音,只是蟋蟀在鼓掌。

  運(yùn)河在上下跳舞,從橋洞下劃過(guò)在暮色前流過(guò),又沖了回來(lái),水流形成了飛毯的樣子,在河面上飛過(guò),忽然又變成了舞女,在舞蹈,把我當(dāng)成觀眾,跳著,跳著……

  風(fēng),靜悄悄的,水,潺潺流淌,風(fēng)也罷,水也罷,草也罷,花也罷,這都是大自然的美妙。

二年級(jí)作文300字 篇4

  春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,動(dòng)物們忙碌起來(lái),鴨子農(nóng)夫和兔子農(nóng)夫種下了一顆葡萄樹的種子,剛發(fā)芽時(shí),一只蝸牛來(lái)到樹下,它自言自語(yǔ)的說(shuō):“我一定要爬上去!

  這時(shí),兩只黃鸝鳥飛到樹上,它們嘲笑著蝸牛,它們說(shuō):“葡萄成熟還早得很,現(xiàn)在上來(lái)干什么?”蝸牛沒有回答,只是一步一步往上爬。

  夏天到了,葡萄長(zhǎng)了出來(lái),現(xiàn)在葡萄是綠色的,因?yàn)橐粓?chǎng)大雨,把蝸牛沖到了樹間,蝸?蘖似饋(lái)。一只老貓走了過(guò)來(lái)說(shuō):“你要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),孩子!甭犕赀@句話,它從頭爬上了樹枝又爬上了另一根樹枝,現(xiàn)在它已經(jīng)很困了,它要休息。它一休息就休息了4天,剩下的32天它打算慢慢的爬。這幾天它經(jīng)常會(huì)流汗,弄得它一點(diǎn)兒也沒力氣爬,它每天爬一米又滑下來(lái)半米,它又難過(guò)又失望。但它又看看甜美的葡萄,它說(shuō):“好好吃,我還是上去吧!”就這樣,它爬到猴年馬月,還再爬。

  秋天來(lái)了,葉子變成了金黃色,田地里五彩繽紛。這只蝸牛與別的蝸牛與眾不同,這是一只很知道數(shù)學(xué)的`蝸牛,現(xiàn)在還差了3米就到樹的頂端了,它說(shuō):“我還要爬6天,對(duì),對(duì),對(duì),就是6天!钡6天它爬上了樹,黃鸝鳥又飛回來(lái)唱歌,看到它開心自豪的歡笑,兩只黃鸝鳥又驚訝又慚愧。

二年級(jí)作文300字 篇5

  今天我們?nèi)叶挤偶,所以爸爸就帶我們(nèi)幉êQ笫澜纭?/p>

  媽媽買好票,我們走進(jìn)大廳,里面有點(diǎn)黑,左右兩旁有很多展覽大缸,缸里都有魚在自由自在地游來(lái)游去找吃的,還有小石子和海草。我們看到了可愛的小丑魚,木瓜魚和狗頭魚。兇猛的.食人魚和鯊魚。很小的牛角魚,它的角像牛角一樣。還有會(huì)發(fā)光的月光魚,只要有月光的顏色它就會(huì)發(fā)光。最漂亮的是海蘋果,長(zhǎng)翅獅和水母。

  最有趣的就是企鵝了,我拿著一要吸管指在展覽大缸的玻璃上移來(lái)移去,企鵝像飛一樣一直跟著吸管。我又拿出一張白紙,它還是一直跟著白紙,好像很喜歡白色的東西。

  我一直問媽媽有沒有美人魚,媽媽說(shuō):“應(yīng)該有的!笨墒俏覀冞沒有看見,然后我們又轉(zhuǎn)了一圈,就看到了人魚表演。

二年級(jí)作文300字 篇6

  敬愛的戴老師,您現(xiàn)在還好嗎?我有很多話要想你傾訴。

  上課時(shí),我不懂的問題,由你一道道為我講解。我們寫作時(shí),一個(gè)個(gè)同學(xué)都在摸著腦袋時(shí),你就耐心地教我們?cè)撛趺礃訉懽魑。?jīng)過(guò)你的指導(dǎo),我們的習(xí)作水平也提高了不少。

  你生病時(shí),竟不顧自己的健康,來(lái)給我們上課。你一直在我們身邊支持我們,鼓勵(lì)我們,甚至把你所有的心思都花費(fèi)在我們的身上,但你沒有一句怨言。

  你經(jīng)常都在教我們?cè)撛鯓幼鋈耍有做人的道德。我們問問題時(shí),你都是以幽默的方式給我說(shuō)。你那慈祥的臉上,經(jīng)常洋溢著燦爛的笑容。讓我們?cè)跉g樂的'童年中成長(zhǎng)。回憶起這兩年的學(xué)習(xí)生活,你那孜孜不倦的教誨,讓我有了深刻的體會(huì)。讓我想對(duì)你說(shuō):“敬愛的戴老師,您辛苦了”。

二年級(jí)作文300字 篇7

  今天,是九月初九──重陽(yáng)節(jié)。

  新聞看完了,爸爸媽媽催著小紅去寫作業(yè),爸爸則抓起旁邊的報(bào)紙,津津有味地看著。奶奶坐在椅子上,捶打著腿:“哎,人老不中用。這腿越來(lái)越不好使了。”爸爸又捧起報(bào)紙:“媽,不會(huì)啦,您還不老呢!薄笆茄,您走路還那么有勁。”“想想五年前,家里這盆花還是我從山上挖來(lái)送給你們搬家大吉大利的,現(xiàn)在花這么大了,我的腿卻再也爬不上那高高的山頂了!毙〖t聽了,趕快過(guò)來(lái)幫奶奶捶捶背,按摩按摩雙腿。忽然她像想起了什么似的,跑向廚房里。

  廚房里的小紅一邊抹汗水,一邊切著“柚”人芳香的熟柚子,她將裝著柚子的'盤子端到客廳來(lái),嘴里卻不停地咽著口水,她眼睛盯著柚子,端到奶奶面前:“奶奶,吃片柚子吧!”“不用,你自己吃吧!”“奶奶,您就吃一片吧!我好報(bào)答您多年的照顧啊!您生下了爸爸,才有了我呀!而且您做事盡心盡力,不疏忽,導(dǎo)致您長(zhǎng)了這么多白頭發(fā)!難道我不能孝順您嗎?”奶奶頓時(shí)熱淚盈眶,“乖孫女,我的乖孫女!”奶奶伸出手來(lái)拿柚子,奶奶和小紅相視一笑,小紅甜滋滋地說(shuō)了句:“奶奶,重陽(yáng)節(jié)快樂!”

  爸爸媽媽看了,笑得眼淚都瞇成了一條線,不停地夸:“你今晚可真懂事!你真孝順……”

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