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馬良的作文300字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的馬良的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
馬良的作文300字 篇1
一天，馬良到了一個(gè)叫‘和平國’的地方。他看到這里車水馬龍、人山人海，人們互相還和睦相處，非常和諧。
忽然刮起了大風(fēng)，這個(gè)和諧的小國塵土飛揚(yáng)，風(fēng)一起，大家就瘋了一般往回跑。馬良抓住一個(gè)青年問：“你們?yōu)樯兑�？�?/p>
青年回答說：“快跑吧，邪惡的國王要來了�！�
“有邪惡的國王，你們?yōu)槭裁床慌埽吭僬f這里不是和平國嗎？”馬良問。
青年說：“這里只許進(jìn)不許出。別人只是在外面看到的假象罷了。國王來了！”
馬良說：“這是什么國王？我今天要懲惡揚(yáng)善�！闭f完他拿出來一支筆，畫了一個(gè)一根根鐵鏈把國王和他的'侍衛(wèi)捆起來，國王嚇得連忙跪地求饒。馬良一時(shí)心軟，就把他們放了，就走了。
一年以后，他回來了。又趕上國王來禍害老百姓，這回還多了幾個(gè)更加邪惡的皇子，馬良看到更加生氣，他索性畫了一個(gè)森林，森林有老鷹、獅子、老虎、狼和梅花鹿，瞬間就把國王一干人要死，百姓們不但害怕，還很快了，有一群小孩子還樂呵呵的小聲交流著。
馬良解決了壞國王后，決定‘和平國’改名叫‘平等國’，平等國人人平等，沒有國王，有困難找他。
從此百姓過著豐衣足食、安居樂業(yè)的日子。
馬良的作文300字 篇2
今天我正在看《神筆馬良》的書，因?yàn)檫@本書讓我百看不厭，正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，一個(gè)穿著很簡樸的人，出現(xiàn)在我的'旁邊。只見他手里握著一支毛筆，我抬頭一看，居然是馬良。馬良說：“聽說你是我的終極粉絲，于是我特地穿越過來看看你�！蔽腋吲d地跳了起來。
我和馬良聊了很久，決定帶他出去玩，看看現(xiàn)在我愛吃的，我愛玩的。馬良問：“去哪里？”我說：“去了你就知道了�！蔽野疡R良帶到華潤萬家超市，馬良一進(jìn)華潤萬家，立馬目瞪口呆，里面有他從來都沒有見過的，我把馬良帶到超市里我最喜歡的地方，那就是華潤萬家的小型圖書館，里面有很多我沒看過的書，馬良從書柜里拿了一本書，翻開一頁，馬良左看看右看看不知從何看起，畢竟這也很正常嘛，因?yàn)轳R良是從古代來到了現(xiàn)代，現(xiàn)在的文化肯定比以前升級了許多。
于是我拿起一本，給馬良講了書中的故事，馬良哈哈大笑起來，我又帶馬良在超市里左逛逛右逛逛，挑選我平時(shí)愛吃的零食，請馬良也嘗嘗，馬良高興不已，愉快的一天很快就過去了，馬良說：“我該回去了�！�
我很舍不得他，但還是把微笑掛在臉上跟他道別，馬良拿出畫筆畫了一個(gè)時(shí)空穿越門，當(dāng)馬良跨進(jìn)門，就消失了，真希望下次馬良還能來。
馬良的作文300字 篇3
今天，放學(xué)路上，我看到有人在墻壁上畫畫，神奇的是，畫全部都變成了真的。原來畫畫的人正是馬良。馬良看到我問道：“想不想和我一起回到古代?”我激動地答應(yīng)了。只見馬良拿出一只金筆畫了一個(gè)傳送門。
走出傳送門，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)破破爛爛的村莊。在一旁的馬良說：“想不想和我?guī)椭傩漳?”我回答道：“當(dāng)然想了!”
我和馬良把快要干涸的小溪，畫成了一條奔流不息的大河。這樣百姓就再也不用擔(dān)心水的問題了。
我和馬良還畫了一些這里最常見的草房子，給窮苦的.百姓們居住。忽然一陣大風(fēng)刮起來，那些草做的屋頂都被吹跑了。馬良苦思冥想，終于想出個(gè)好辦法來，只見馬良把用草做的房子換成了用磚做的房子，而且還在每個(gè)房子的門前畫上一片菜地，這樣既能解決房子的問題，又解決了溫飽問題，這里的百姓都夸馬良聰明。
天色已經(jīng)不早了，我要回家了，馬良給我畫了一個(gè)傳送門，我和馬良揮手告別，希望能再次見到馬良。
馬良的作文300字 篇4
晚上我睡得正香，忽然聽見有人叫我，哦，原來是神筆馬良，我就對他說：“我們?nèi)ド酱遛D(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧”！
說完我們就來到了山村。那里沒有大樹，沒有花草，小魚也死了，小河都成黑色的了，莊稼也都枯萎了。馬良二話不說就揮動了神筆，突然間，小魚都活了，大樹也在路旁邊長得很茂盛，小草和小花都在小河旁邊長得很好，大老遠(yuǎn)就聞到了一陣清香，黑黑的小河變得清澈見底，莊稼也活了，我們很開心。
我們繼續(xù)往前走。就看見了前面有一群孩子在玩沙子，而不是在上學(xué)，我急忙跑過去問他們：“你們?yōu)槭裁丛谕�，而不是在上學(xué)”？他們傷心的回答：“我們沒有學(xué)校，怎么上學(xué)啊”！我一聽急忙讓馬良畫出一所小學(xué)。馬良一揮神筆一所小學(xué)就出現(xiàn)了，馬良和我進(jìn)去一看，里面只有一年級到六年級的教室，別的什么都沒有，我又讓馬良再揮神筆，馬良就把神筆一揮，學(xué)校里的操場，桌子，椅子，講臺，粉筆，黑板，大門……都變出來了。全村的'孩子跑過來上學(xué)，這個(gè)學(xué)校每天都有說有笑的。大家都開心極了。
我們繼續(xù)向前走著，看到了……
突然，鬧鐘響了。一睜眼才知道我是在做夢呢！
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