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關(guān)于被表揚作文300字10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的被表揚作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
被表揚作文300字 篇1
今天放學(xué)后，我在爸爸辦公室被陸老師阿姨表揚了。因為我做回家作業(yè)非常認(rèn)真。
我一到爸爸辦公室里就開始做作業(yè)。先做語文，寫了六個字，分別是“五、六、七、八、九、十”，就是從“五”開始寫到“十”。第二樣作業(yè)就是打算盤，第三樣作業(yè)是讀書。打完算盤之后還要給家長簽字，我是給爸爸簽字的。因為爸爸正在三樓教學(xué)生們，我就跑上去讓他簽上名字。媽媽在家里燒飯，我不能跑到家里去的。
當(dāng)我開始做第一樣作業(yè)的時候，因為我特別的認(rèn)真，所以陸阿姨和辦公室里的其他老師都表揚我。陸阿姨說：“你這么乖，在家里你爸爸是怎么教育你的？我們家哥哥小時候有點不認(rèn)真�！蔽艺f：“如果我不乖的話，就會被站在角落里，再不乖的.話會被出去。如果上學(xué)遲到會被關(guān)在家里！等等等等�！保ò职值脑挘簺]想到平時兒子頑皮耍賴時訓(xùn)他的話，今天都被他給抖出去了�。╆懓⒁搪犃�，非常高興。
后來，作業(yè)做完之后，我就出去玩了。
被表揚作文300字 篇2
記得在那天的一節(jié)語文課上，我被班主任徐老師表揚了，此時我的心里比吃了蜜糖還要高興，被表揚的感覺真好!因為，被徐老師表揚來之不易，考試作文寫的比以前有了許多進(jìn)步，連續(xù)幾天家庭作業(yè)上的字寫的干干凈凈，質(zhì)量又高，或者考試有進(jìn)步等，我的作文被老師讀給全班同學(xué)聽，查資料作業(yè)也有時讀給全班同學(xué)聽，那時我的臉紅彤彤的，像一個剛剛成熟的蘋果，心里砰砰直跳。讓我獲得全班同學(xué)的鼓勵和稱贊，頓時，我的心里樂開了花，但我的'尾巴"不能翹到天上去，比如我也會忘記把作業(yè)抄在家長聯(lián)系冊上，有時也想偷懶，但得到的是媽媽的'批評，同時也暗暗鼓勵，下次在接著努力。
俗話說得好:含淚播種的人，一定得到含笑的收獲，為了嘗嘗被表揚的滋味，我要再接再厲，同學(xué)們!加油啊!和我一樣嘗嘗被表揚的感覺吧!
小朋友，你有沒有被老師表揚過?你們也寫成文吧!讓你說出被老師表揚的感覺吧!加油!我相信你一定可以成功的，有志不在年高。
被表揚作文300字 篇3
一天早上，媽媽叫我起床。我邊起床邊說：“新的一天開始了。我到底要做什么呢？”
于是我制定了一天的新計劃。我把我的新計劃給媽媽看，媽媽說：“你是不是能做到這些？你要真做到了這些，我就給你一個驚喜！”我很好奇，想看看了媽媽說的驚喜是什么？我的`行動開始了。
我去買禮物送給媽媽爸爸，因為媽媽爸爸每天給我買禮物，我一次也沒給他們送過禮物，這次我要給他們送禮物。路上我看到一位老爺爺扶著柱子過馬路，于是我連忙跑過去扶老爺爺過馬路，老爺爺夸我是個懂事的孩子。我又見到了一位女士在找?guī)�，我告訴她廁所在右邊，她跟我說：“謝謝你，小朋友�！钡搅松痰�，我買了媽媽喜歡的衣服，爸爸喜歡的金魚。我買回了禮物，用了我的所有的零花錢。不過，這個禮物很有意義。每次我過生日，這次，我不僅沒有花媽媽的錢，還可以得到媽媽的表揚。我高興地走在回家的路上，心想媽媽會不會給我一個驚喜呢？
回到家里，我跟媽媽說了剛才事情的經(jīng)過，媽媽表揚了我，并且告訴我她把驚喜給了我。哦，原來驚喜就是表揚！
被表揚作文300字 篇4
今天下午，上美術(shù)課的時候，美術(shù)老師在挑做得很好的美術(shù)作業(yè)。當(dāng)老師看到我的作業(yè)時，愣住了，讓我馬上上講臺上，我想我估計完蛋了。但后來老師說道：“站在講臺上的五位同學(xué)這次美術(shù)作業(yè)是做得最好的'�！崩蠋熡纸又u講臺下的同學(xué)們：“你們看看我們班的同學(xué)，只有三分之一的同學(xué)帶了美術(shù)作業(yè)，其中也只有這五位同學(xué)做得是最好的！”說到這里，老師快被氣死了。如果讓我用一個詞來形容我們這節(jié)課的美術(shù)老師，那真可以用“氣沖斗牛”來比喻了。
老師又接著說道：“我辦公室還有很多星卡，你們大部分同學(xué)卻表現(xiàn)這么差勁，我該發(fā)給誰？”老師從袋子里拿出了學(xué)習(xí)星卡和才藝星卡，發(fā)給了我們這五位同學(xué)，又讓同學(xué)們看了看我們的優(yōu)秀作業(yè)，看完我開開心心地回到了座位上。
過了二十分鐘，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴聲響了起來。
老師又強調(diào)了一遍：“下節(jié)美術(shù)課所有同學(xué)都要帶作業(yè)，聽見了嗎？”一共強調(diào)了三遍，同學(xué)們異口同聲的回答：“知道了”連續(xù)回答了兩遍，老師才放過了我們，讓我們下課。
同學(xué)們，我們每天一定要帶齊需要用的東西，不能丟三落四，更不能像班里某些同學(xué)一樣經(jīng)常忘帶家庭作業(yè)，一定要記住哦！
被表揚作文300字 篇5
今天上課的時候，我被老師表揚了！你想知道老師為什么表揚我嗎？那就繼續(xù)往下看吧。
上課了！我們老師開始叫我們帶著感情、帶著自己的理解去津津有味地讀課文。讀了一遍后，我們開始分組讀，老師說：“第二組讀《鳥鳴澗》的第2句！”“夜靜春山空”，很靜的夜晚，整座山都好像空得一樣，那么安靜，一定要讀得輕一些，特別是“靜”和“空”字，這么想著，我就這么讀了。讀完這一句后，老師突然讓全班同學(xué)停了下來，面帶微笑地說：“第二組的黎麗詩讀書讀得很好！她是真的帶了感情在讀！讀得很好！”我一聽，得意地笑了。
同學(xué)們，你們知道我為什么能讀得那么好嗎？這是因為老師在我們?nèi)昙壱荒陜?nèi)，教會了我怎樣才能朗讀好課文。老師還接著表揚了我說：“我讀書真的像小鳥在唱歌一樣，有起有伏，很動聽！”
你瞧，我們徐老師是多么好的`老師啊，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很尊敬她哦！而且，今天我還第一次得到老師的表揚，我真高興！
被表揚作文300字 篇6
一、二、三、四，今天是第4次訓(xùn)練，日復(fù)一日，年復(fù)一年，以后的訓(xùn)練時間會有很多，那就代表著我們要堅持。
陽光高照的日子已多日不見，每天面對著這陰沉沉的.天氣，似乎給人們某種說不出的壓力，面對今天的訓(xùn)練也是無心對付。
無精打采地來到訓(xùn)練場，懶散地進(jìn)行熱身運動，漫無目的地跑著，想著今天會訓(xùn)練什么……就這樣悠哉悠哉地跑了兩圈，練習(xí)三級跳的動作時，開始沒有幾個人會做，教練看到我做的時候高喊：“對對對，就是馬婷婷那樣做的，做的很好！來，你給大家演示幾遍。”
心情頓時高興到飛起，被老師表揚的感覺真好！但是說實話，其實我有些不好意思，畢竟當(dāng)著那么多人的面，又蹦又跳，換做誰都不能面不改色的完成。心情好起來了，動作也變得輕快流暢，用心投入訓(xùn)練，享受訓(xùn)練的美好感覺！
以后一定要多努力用心學(xué)，多練習(xí)，做到讓老師滿意，加油。
被表揚作文300字 篇7
我被許多人表揚過，但被老師表揚的感覺和被別人表揚的感覺大大不一樣。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，我們坐在了座位上。老師一進(jìn)教室就說：“試卷批完了，下面我來發(fā)下去。趙玉顏98分，李捷茹78分……李孟璽100分�！蔽倚老踩艨�，趕緊跑過去拿試卷。我朝我的'好朋友李捷茹做了一個“V”的手勢，緊接著老師又說：“李孟璽和李捷茹下課到我辦公室來一下�！毕抡n了，我與李捷茹共同來到英語老師的辦公室。英語老師對我說：“行��！李孟璽，考得不錯，但不要驕傲，要繼續(xù)保持下去，你考得這么好，你的好朋友李捷茹可over了，你可得幫幫她��！”老師表揚我的感覺真好。
�。∵@表揚會讓我信心倍增，學(xué)習(xí)更加刻苦努力，學(xué)習(xí)成績會更上一層樓的！
被表揚作文300字 篇8
學(xué)期剛開始，我們的語文老師就換了，語文老師姓鄒，讓人感覺她有些兇，但實際上她并不是很兇。
有一次上課，鄒老師問我們?nèi)嗤瑢W(xué)：“你們知道港字去掉三點水變成什么字嗎？”我們?nèi)嗤瑢W(xué)異口同聲地回答道：“知道，它念巷�！薄昂芎��！编u老師有些狡詐的說：“那你們知道巷的意思是什么嗎？”班上同學(xué)都沉默不語，顯然他們不知道“巷”的意思，而我知道“巷”的意思，但是我不敢說出來。“勇敢的說出來吧，說錯了老師不會怪你的�！编u老師有些著急了，因為在上公開課，后面坐著很多聽課的老師，鄒老師的這句話鼓動了我，我勇敢的舉起了我的那只百年難得一舉的右手。鄒老師叫起了我，我有些膽怯的說：“這巷子的意思是小道，胡同�！薄昂芎�，以后要大膽地把手舉起來�！编u老師笑咪咪的看著我。鄒老師表揚了我，雖然這句話很微小，但我頓時心花怒放。我記住了鄒老師的.那句話和那個燦爛的微笑，以后每次鄒老師提問什么問題，我都大膽的把手舉起來，并且能給鄒老師一個滿意的答案。
有人說，一句表揚的話就能改變?nèi)说囊簧�，看來這句話是正確的。
被表揚作文300字 篇9
今天，我被表揚了。楊老師對我說：“這一題用了跟別人不一樣的解題思路，而且書面整潔……”，我聽了心花怒放，忽然覺得外面的一切都那么的美好：各色鮮艷的花向我點頭朝我微笑，樹葉在向我招手，小鳥唱出動聽的歌聲，好像是在祝賀我哩!
事情是這樣的：上午，楊老師在數(shù)學(xué)書上布置了課作，第一題很簡單只要按公式計算。第二題要求求出兩個三角形拼成的平行四邊形的面積，根據(jù)三角形的面積計算公式，可以求出一個三角形的面積。后來，我又回想到楊老師講得一個題目跟這個題目有相似之處，都是求兩個……我恍來大悟，既然一個三角形的面積要除以二，那么兩個三角形的面積要乘以二，乘以二和除以二抵消了，然后我把這種做法寫了，接著我把數(shù)學(xué)書拿給楊老師批。楊老師說：“韋寄月的`這種思路很有創(chuàng)新，我希望還會有人用到她的做法……”。這時，我明白了一個道理：上課時要聽老師講，要記住老師上課講的重點，還有放學(xué)回家要溫習(xí)，因為溫故而知新。
今天的一切都那么美好!
被表揚作文300字 篇10
回到家，我在寫作業(yè)的時候，聽見媽媽給爸爸說：“都不想給他繼續(xù)把小提琴報下去了，看在今天老師還夸他學(xué)得快的份上，還是破列給他繼續(xù)報下去吧�！蔽衣犚娏�，很高興，高興的原因有三點：
其一、媽媽以后不會不給我報了。
其二、這是老師第一次真真表揚我。
其三、我收到了夸獎，就會振作起來，而一振作起來，就會進(jìn)步，一進(jìn)步，以后就會多多受到老師的表揚了。
但是，我并不滿足，因我想要的不只是一次表揚，而是很多次。而且，我不想只受一個老師的表揚，而是很多個。所以，我現(xiàn)在并不是很開心，而是很不滿足。
但我又想，既然我能受到一個老師的表揚，那我慢慢的.就肯定會受到更多老師的表揚。不過，我要是想受到更多的表揚，就得一直保持現(xiàn)在這個狀態(tài)，或者比這個狀態(tài)更好。所以，我一定要加油、加油再加油，爭取一只保持著更好的狀態(tài)。
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