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所想的作文300字

時間:2024-09-07 05:53:29 作文 我要投稿
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實用的所想的作文300字九篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼乃氲淖魑300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的所想的作文300字九篇

所想的作文300字 篇1

  方仲永天資聰明,最后卻出乎意料地成為一個庸庸碌碌的普通人,這是因為他接受的后天教育不夠。這個故事說明,后天的良好教育是比天資還要重要的。

  設(shè)想,如果方仲永不僅天資聰明,而且還接受了良好的后天教育,那么,說不定我們中國古代又會多一位偉大的文學(xué)家。方仲永就不會想一顆流星,只有瞬間的光芒,不一會兒就墜落了。

  在科技發(fā)達(dá)的今天,也有許多像方仲永一樣天資聰明的人。在他們中間有的受到良好的教育,成為對國家,對社會有用的人,創(chuàng)造出了自己的'一片豐功偉績。然而,有的人卻放著自己的良好條件不去重視,不合理利用,而是自甘墮落,這真是比沒有天資的人不如!

  在這個世界中,還有一部分人,在我看來,他們是最優(yōu)秀的,他們才是強(qiáng)者中的強(qiáng)者。他們的經(jīng)歷跟方仲永完全相反,他們沒有足夠的天資,卻靠著自己后天的勤奮,努力學(xué)習(xí),不怕困難?朔约合忍斓牟蛔,成為一個有品德,有學(xué)識,博學(xué)多才的人。他們用自己勤勞的雙手,在這社會中,打下一片自己的天下。

  如今,時光不可倒流,我們只能為方仲永的“曇花一現(xiàn)”而感到可惜,希望今后人們要重視、普及后天教育,不要重蹈“方仲永”的覆轍,只有“敏而好學(xué)”,才能成為真正的人才。

所想的作文300字 篇2

  今天,我在語文書上看到了一幅漫畫,諷刺了那些濫砍濫伐的人們的丑惡行為。這幅漫畫的內(nèi)容是:一個伐木工人,嘴里叼著香煙,肩上扛著一柄利斧,向森林里走來。他走到一棵大樹下,高挽起袖子,掄起了他那散發(fā)著銀光的斧頭.只聽見"轟轟"一聲,一棵大樹倒在陸地上。這時,一只啄木鳥飛到伐木人的`肩上,狠狠地往伐木人的腦袋啄了一下,并發(fā)出一聲憤怒的鳥鳴:這木頭里一定有蟲!

  看完這幅漫畫,我們會想道:到底這只"貪婪"的蟲是在樹木里面呢,還是在那伐木工人的腦袋里呢?其實,這只貪婪的蟲就在那伐木工人的腦袋里。他不懂得保護(hù)環(huán)境,不懂得保護(hù)森林資源。

  現(xiàn)在,由于人類大量地砍伐樹木。現(xiàn)在有一種塑料很難腐爛,被稱之為“白色污染”。如果埋掉,會破壞土壤結(jié)構(gòu);燒掉它,能生產(chǎn)出氟化物,氫化物等有毒或劇毒氣體。真沒想到,一個小小的塑料竟然有這么大的危害。

  這真是太可怕了!所以,我勸告那些濫砍濫伐森林的人們放下你那把閃銀的斧頭,然那些樹木茂盛的成長吧!

所想的作文300字 篇3

  今天,我在書上看到了這樣一個故事:有一個美國富商,每年都要為某個貧困山區(qū)捐贈幾百萬美元。因此,各家報刊和其他新聞媒體紛紛報道他的感人事跡,人們都說他是個大慈善家。可今年他卻決定不再給貧困山區(qū)捐錢了。難道是他吝嗇,舍不得那幾百萬美元了嗎?不,不是這樣的。原來,每年的捐贈并未能使山區(qū)的人們富裕起來,相反,卻使他們有了依賴性,不是自己想辦法掙錢,而是等待別人的施舍,變成了一只只“寄居蟹”,只能依靠別人的幫助來生存。

  看到這兒,我不禁想起了季老師。

  每次考試或做題時,她總強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)使用改正紙?吹接姓l用改正紙,她會一改往日的溫和,毫不客氣地把改正紙“沒收”,并且嚴(yán)厲地批評他。開始,我覺得這樣做不對,不就是用用改正紙嗎,不至于發(fā)這么大脾氣吧。現(xiàn)在,我的.想法變了。季老師不讓我們用改正紙,是為了讓我們養(yǎng)成不依賴他人,認(rèn)真做題的好習(xí)慣!我羞愧極了,無論干什么事情都不能用“改正紙”啦。以后,我要認(rèn)真對待每一件事情,考慮周到才能去做,決不做大海邊的“寄居蟹”。

  讓我們一起來做一個獨(dú)立自主的好孩子吧!

所想的作文300字 篇4

  今天,我在梨筐中挑出一個已經(jīng)發(fā)霉的梨,只見上面布滿了一圈圈毛茸茸的霉菌,讓人感到很惡心。這個梨?zhèn)頭很大,我想如果沒讓霉菌感染的話,它一定是一個很好的梨。媽媽告訴我,開始的時候,霉菌只有一點(diǎn)點(diǎn),但時間長了,就會使梨全部爛掉。

  我由此想到,何止是梨,人不也是如此嗎?

  在我們?nèi)粘I钪,?jīng)常見到這種現(xiàn)象。壞人并不是一生下來就是壞人,也不是一下子變壞的。有句俗語叫“小時候偷針,長大偷金”。就是說小時候不養(yǎng)成好的習(xí)慣,慢慢染上一些偷摸的壞習(xí)慣,長大以后就很難改掉。這些壞習(xí)慣就像霉菌一樣,會把一個人慢慢腐蝕掉。“勿以善小而不為,勿以惡小而不為”,說的也是這個道理。

  學(xué)習(xí)也是一樣,如果有什么問題不懂,不明白,又不主動向老師同學(xué)請教,時間長了就會越積越多,最終會發(fā)展到什么也學(xué)不好。

  這使我懂得了一個道理:一個人只有從小養(yǎng)成良好的.習(xí)慣,才能使自己的前途更光明美好!

所想的作文300字 篇5

  今天,我讀了一篇課文《烏塔》,課文主要講了一個14歲的小姑娘烏塔自己游歐洲的故事,在羅馬旅館和“我”的對話。當(dāng)我讀到:“她還告訴我她叫烏塔,已經(jīng)14歲了,這次趁暑假游歷歐洲,已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利,在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,最后還要去希臘”這幾句的時候非常驚訝,一個14歲的小姑娘一個人游歐洲,烏塔很勇敢,獨(dú)立生活能力很強(qiáng)。但是我連玩遍楚雄我的家鄉(xiāng)都不敢,不要說去歐洲旅行。

  烏塔是家里的寶貝,我也是家里的'寶貝,但爸爸媽媽絕對不會讓我外出旅行的,即使出門購物,媽媽都會千叮嚀萬囑咐的,而烏塔是靠她自己的能力游玩了歐洲,在課文里我還知道了烏塔的旅游歐洲的金錢是靠她三年的勞動,自己去餐館或是超市里賺來的。還閱讀了許多的關(guān)于旅行的書籍,在家里就訂好了行程路線,我要學(xué)習(xí)烏塔學(xué)習(xí)、生活的方式,獨(dú)立自主的生活能力。

  等會兒,要和媽媽商量一下,讓我也能獨(dú)立自主生活,每天幫爸爸媽媽做做一些力所能及的家務(wù)。還有要向烏塔學(xué)習(xí)有計劃的好習(xí)慣,認(rèn)真地訂一份生活規(guī)劃表,有計劃地安排自己的生活。

所想的作文300字 篇6

  讀完《傷仲永》這篇文章后,的確讓我感到有些“傷”。仲永天生聰明、有才智,年紀(jì)小小就能做詩,但最后落個“泯然眾人”的結(jié)果。像方仲永那樣的神童,如果從小就努力勤奮的學(xué)習(xí),將來一定會成為舉世聞名的才子,成為國家的棟梁。方仲永是天才,但即使是天才,也離不開后天的努力。否則,早晚都會出現(xiàn)“江郎才盡”的那一天。

  天才方仲永為什么不能取得重大的成就那?我覺得這是方仲永父親的錯,方仲永最終“泯然眾人”,他要承擔(dān)主要的責(zé)任,仲永的父親貪圖財富,在仲永年小的時候,每天帶他四處拜訪,尋求利益,而不讓他去學(xué)習(xí),耽誤了他學(xué)習(xí)的機(jī)會,白白荒廢了一個天才的一生。這也告訴我們,作為父母的人應(yīng)該給子女最好的教育,而不應(yīng)該看重眼前的利益。

  人們常說:“成功的人,往往不是最聰明的,而是最勤奮的!蔽覀儸F(xiàn)在有那么的.好的學(xué)習(xí)條件,老師和家長對我們的學(xué)習(xí)又是那么重視,因此,我們沒有任何理由不勤奮學(xué)習(xí)。青少年時期是學(xué)習(xí)做好的時機(jī),我們要抓緊時間,學(xué)習(xí)更多的知識,千萬不能“老大徒傷悲。”

所想的作文300字 篇7

  今天我在電視上看到一則新聞,據(jù)統(tǒng)計現(xiàn)在一共有20種對身體有害的食品,有人因此還丟了命。

  聽到這我不禁憤怒了。為什么媒體會曝光?因為有人投訴。為什么會有人投訴?因為有的廠家想賺錢就不擇手段。為什么?為什么?為什么相關(guān)部門到出了事才開始調(diào)查呢?如果相關(guān)部門早一點(diǎn)調(diào)查說不定就會少一條人命,希望以后不要再發(fā)生這樣的事。

  有一次我和媽媽一起去買雞吃,買到了雞回到家,媽媽用菜刀一切,里面流出很多的.水,媽媽罵道:“什么人呀,放這么多的水在里面,雞的價格都變貴了。想賺錢就這樣,也太壞了吧。”

  現(xiàn)在還有西瓜加了膨大劑,讓西瓜早一點(diǎn)成熟,給桔子染上色素讓它外表誘人,火鍋調(diào)味料一滴香會讓火鍋的湯更加鮮美了等。真正的危險不在門外而是在我們家餐桌的上方等待機(jī)會。黑心的商家們,你們的開心建立在別人的痛苦之上,你們的金錢建立在別人的死亡之上。你們的良心何在?

  人類啊,快覺醒吧!

所想的作文300字 篇8

  方仲永,本事一介天才,最后卻蛻為庸人;本幼時天資聰慧,最終卻淪為眾人。如此悲劇,豈不叫人感慨,哀嘆,傷情!

  嘆,為仲永,為其父,為邑人;傷,為仲永的才華,為其父的貪財、短視,為邑人的聞聽圣名,趨之若鶩。

  方仲永的衰退,是由于“手于人者不至”。后天的教育,能使一個神童泯然為眾人,同樣,可把一位寒窗苦讀的`平凡學(xué)子,推向文學(xué)的巔峰。一個人能否成才,與天資有關(guān),更與后天所受的教育有關(guān)。神童不學(xué)尚可蛻為庸人,更何況不是神童的我們,不接受后天的教育,亦只是蛻為平凡的庸人就為止了嗎?腦中空空如也,無學(xué)問的人與路邊貧窮的乞丐有什么區(qū)別?不接受后天的教育,最后必會蛻為比普通人甚至比乞丐還要不如,這是無法躲開的結(jié)局。

  如果仲永的事例還不能引你深思,那,你必定落得那個“無法躲開的結(jié)局”。

所想的作文300字 篇9

  那天,我在電視上看到了一則新聞:一名中年男子在過馬路時,正巧看到一位老人暈倒了,那名男子急忙扶她起來,而且又送她去了醫(yī)院?赡俏焕先艘驗樯裰遣磺澹f是他把她給撞倒的,還把他告上了法庭,現(xiàn)在這名男子就算有一百張嘴也講不清了。

  我認(rèn)為,幫助別人是在做好事,但有可能會被對方誤解,還會給對方作出賠償。人是自私的,但你做好事,上天對人是公平的,雖然我不知道結(jié)果如何,但我認(rèn)為,法官是會調(diào)查清楚的,會還這名中年男子清白的.。

  生活中,會發(fā)生許多這樣的例子,我們應(yīng)該先調(diào)查清楚這件事,而不能誣陷別人。當(dāng)記者采訪到這名是中年男子的時候,他無奈的說了句,我救她,她不但沒謝謝我,還冤枉我。從他的話中,我看出了他的傷心,我還有問題想不通:為什么別人不幫助那位老人?難道當(dāng)時旁邊就沒有目擊者嗎?為什么那些目擊者不出來做證呢?

  我希望下次發(fā)生這樣的事情時,大家讓一步,這樣不但沒有了誤解這種事的發(fā)生,還能使我們的生活更加美好!

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