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【精選】我的小學作文300字4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的我的小學作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的小學作文300字 篇1
我在福建待過很長一段時間,這個地方給我的印象非常深刻,我在那里度過了人生中一段很精彩的時光。我愛這個地方,我希望有一天能再次回到福建,繼續(xù)感受福建的美好。
首先最令人難忘的是福建的景色,這是一個靠海的地方,你到了廈門以后會發(fā)現(xiàn),海離你是那樣近,你可以和它親密接觸,你可以感受它那深沉的蔚藍。聆聽海鷗的歌唱,貝殼的呼喊。還有人間仙境武夷山,有著令人心曠神怡的清新空氣,有著壯麗的山脈,還有豐富的植被,許多的動物,構成了這一副美麗的畫卷。
還有就是福建人的`熱情,他們總是以真心對待前來游玩的客人,把他們當做一家人。記得那個時候我來到武夷山在一戶人家里寄宿,他們看天氣很晚了,特意殺了頭雞來招待我們,我們十分感動,不僅僅是美味的雞湯,還有濃濃的人情味。
還有一個令我印象深刻的就是他們的方言,種類之多,差別之大都讓我感到很有趣。也許每隔十里說的話就不一樣了,真是神奇。我想學的話不知道要學到何年何月呢。
我愛福建,有朝一日我一定會回來看你的。
我的小學作文300字 篇2
我叫鄭九旭,是一名小學三年級的學生。我有一雙水靈靈的大眼睛,眼睛兩旁有兩個靈敏的招風耳,看到我的人都說我非?蓯邸T趯W校我是一個聽老師話的`好學生,在家里我是一個懂事的好孩子,不過我偶爾也會做一些讓人哭笑不得的淘氣事。
記得有一次我去姥姥家玩,正好碰上老舅在家里玩電腦。我和老舅商量看一會動畫片,但老舅就是不答應,正在這時,客廳的電話響了起來,趁著老舅接電話的時間,我就搞起破壞來。我拿起旁邊的彩筆,開始在鍵盤上做起了“文章”。我把鍵盤上的字母C畫成了O,F(xiàn)畫成了E,N變成了M,O變成了Q,P畫成了B,S變成了8,T變成了I。等老舅接電話回來一看,怎么這么亂七八糟呀,他正想用橡皮擦,我壞笑著說:“擦不掉的,那是用彩筆寫的”。老舅火上房的批評了我。
這就是淘氣的我。
我的小學作文300字 篇3
“春天在哪里呀,春天在哪里……”這是小孩子們經(jīng)常唱的歌,也是我小時候最愛聽的歌。但是春天到底在哪里呢?今天的作文課上,老師帶我們游覽了仙下河,我終于找到了“春天”。
春天在小花里。風和日麗、鳥語花香的仙下河岸長滿了萬紫千紅的花,而且每種花都姿態(tài)各異:有的花上有絨毛,組成了小小的愛心形的;有的花是長在柔軟的枝條上,可以隨風起舞;還有的花長在高高的樹枝上,也就是桃花。它的.顏色各不相同:有深紅色,有粉紅色,還有紅色與粉紅色相間的。看著它們爭奇斗艷,是多么有活力呀!
春天在樹木里。在我的正前方,我發(fā)現(xiàn)了一棵站得筆直的小樹,它的樹枝上長出了嫩綠的葉子,隨著風輕輕擺動,好像在向我招手問好。它是多么的富有生機與活力呀!
春天不僅在小花和樹木里,還在小河里。雖然仙下河沒有大海那樣波瀾壯闊,也沒有西湖那樣水平如鏡,更沒有漓江那樣靜、青、綠,但是它有動聽的“嘩嘩”流水聲,就像唱著一首首動聽的歌謠,讓人體會到它內心的快樂。
游覽完畢了,我們只能依依不舍的離開這美麗的仙下河?墒俏抑懒耍禾炀驮诨盍Φ男』ɡ,還在茂盛的樹木里,更在“嘩嘩”的河水里。春天是生機勃勃與充滿活力的季節(jié)。
我的小學作文300字 篇4
張老師是我們四年級九班的班主任,他既是我們的老師更是我們的朋友,這一點是我們班同學深有體會的。
張老師給我的印象是高高的個子,看起來既健康又有活力,他走起路來特別快。但是他白皙的臉上架著一副眼鏡,顯得既斯文又親切。他對我們班寄語的其中一句是:每個孩子都是一個完整的世界,沒有重復,各有特色。從這句話里就能體會的到,張老師對我們每個孩子都很信任、珍惜、尊重,在平時老師也是這樣做的。張老師他還很有耐心,不管是在校內生活還是學習中,只要是我們有問題或是需要他幫忙時,老師總能以一個朋友的身份來幫助我們解決問題。所以我們在班里都能暢所欲言,高興的不高興的'也會講給老師聽。最讓我高興的是他對我們每個人都很理解和信任,即使是我們做錯了什么,老師也總是耐心的教導我們,引導我們正確的對待問題,所以同學們在張老師面前都很輕松快樂。媽媽說:“成人很難進入兒童的世界!倍艺J為我們張老師就可以。他和我們打成一片,我們都很尊敬他。
我愛我的張老師!我由衷的敬佩我的張老師!
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