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做事的作文300字合集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的做事的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
做事的作文300字 篇1
大千世界，有慷慨大方的人，有溫柔文雅的人，有膽小怕事的人……今天，我給大家介紹一位做事魯莽的`人——我的弟弟。
那天，弟弟一回到家，媽媽就催促他做作業(yè)：“先別玩，做完作業(yè)再玩�！钡艿芤豢诖饝�(yīng)了：“沒問題。”說著，便做了起來。
不到十分鐘，弟弟就說：“我做完了�！眿寢尣恍�，叫我去檢查一下。我拿起弟弟的作業(yè)，天哪！這哪是字��！有的像盤繞在一起的幾條蛇，有的像郁郁蔥蔥的草叢，龍飛鳳舞，鬼畫桃符。我實(shí)在看不懂，便把弟弟叫來讀，他拿著作業(yè)，支吾了半天也沒讀出半個字來。被整頓了一下，這些字勉強(qiáng)看得。
我看了，氣的臉都紅了：“我說弟弟啊，你有沒有看題目�。☆}目叫你寫形近字你就組詞，題目叫你寫近義詞你寫反義詞，還漏了幾題沒做。你在想什么了�！眿寢屄犃�，火冒三丈：“這么簡單的題目你做成這樣，你好意思嗎你，我都替你臉紅。這個星期你別想再玩電腦了�！钡艿茴^上像戴了頂千斤重的帽子，再也抬不起頭來。
這就是我的弟弟，魯莽的弟弟。
做事的作文300字 篇2
爸爸是一個做事非常認(rèn)真的人。
爸爸的頭發(fā)黑乎乎的，一雙濃眉大眼，高高的鼻子，耳朵大大的，嘴巴寬寬的，身子圓圓的.，個子不高，走起路來非常有氣勢。
有一次，我到爸爸的工廠參觀，看到有許許多多的工人在認(rèn)真工作，他們有的在修建一輛輛汽車，有的在談話，有的在賣車，還有的在洗車子。我一眼就看到爸爸的身影，他大步流星地在車間里來回走動，一會兒在這里忙，一會兒在那里忙，不一會兒他走到一位工人面前，專心致志的告訴工人這輛車怎么洗。
看到爸爸做事認(rèn)真的樣子，我連忙走過去就問：“爸爸，您是不是坐下來休息一下呢？”爸爸直搖頭，說：“不用，兒子，做什么事情不要半途而廢，做就要一次性做好�！蔽倚睦锬叵耄骸鞍职帜嫘量喟。 �
這就是我的爸爸，一個工作認(rèn)真，助人為樂的人。等我長大了，我一定學(xué)習(xí)他這種精神。
做事的作文300字 篇3
我的同桌是這樣一個人，他只要認(rèn)真做起事情來，就會全神貫注，好像把周圍的.人全忘記了，這里就有兩個例子擺在眼前。
一次數(shù)學(xué)課下課，全班同學(xué)都在繼續(xù)做作業(yè)，我剛好被一道題目難倒了，便去問他。我叫了一聲：“金宇瞳，這道題目你教我一下好嗎？”怕影響同學(xué)，我聲音不是很大，也許他根本就沒有聽見。我又叫了第二聲，他還是沒有反應(yīng)，我莫名其妙，伸手拔了一下他的頭發(fā)，他總算是在“唉喲”一聲慘叫中“清醒”過來了，我的魯莽還怕他會很生氣，結(jié)果金宇瞳很耐心的教會了我那道題目。他做作業(yè)時實(shí)在太認(rèn)真了，我很佩服他，也要向他學(xué)習(xí)。
還有一次，他在和四位摯友玩游戲，我正好有件事情想問問他，叫他名字沒理我，我又輕輕拍了他兩下，還是沒任何反應(yīng)，依然專心孜孜的在和同學(xué)“剪刀石頭布”，仿佛世界消失了，只有游戲里的人留在他腦海里，直到我用手捏了他一下，他才回過神來，才回到“現(xiàn)實(shí)生活”中來。
之所以同桌成績好，玩也玩得開心，是因?yàn)樗鋈魏问虑槎己軐Ｗⅲ沧屛颐靼鬃鋈魏我患档萌プ龅氖虑�，都�?yīng)該全神貫注的去做。
做事的作文300字 篇4
我有一個壞習(xí)慣——三心二意的習(xí)慣。我干一件事時，干上40分鐘左右，我就開始想三想四。這一想，就耽誤了我好多的時間。為此，我經(jīng)常提醒自己，但只是杯水車薪，一點(diǎn)作用也沒有。
有時候，我的.作業(yè)為此耽誤了十分鐘左右；有時候，我吃飯時也犯這個毛病，本來一會就吃完的，結(jié)果多吃了好長時間；有時候，我在打球時也犯這個毛病，打著打著。就去想別的事了，結(jié)果是什么也沒做好；有時候，我去找鑰匙的時候，本來明明看見了，卻因?yàn)檫@個習(xí)慣。要找上四五遍，就像《大學(xué)》里面說的視而不見聽而不聞，食而不知其味。有時候……
我努力的改正這個習(xí)慣，但是對于這個“固若金湯”的壞習(xí)慣，是竹籃子打水——一場空。不過現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了，只要我踢足球時，就從來不犯這個毛病，所以我準(zhǔn)備喜歡上每件事。
只要我們善于觀察，就會成功的找到“秒殺”我們的壞習(xí)慣的方法。
做事的作文300字 篇5
游戲的玩法很多，但是你試過殘疾人的游戲嗎？今天，我們玩了用一只手來扣衣服的游戲，下面我來說一說吧！
我和馮同學(xué)比，看誰快，我們先把一支手綁起來，然后開始游戲。我先把沒被綁上的手穿進(jìn)一個衣服袖里，然后把另一邊的'甩過來，拿到前面去，再找到衣服扣。我把衣服扣拿過來，和扣眼對齊，然后用牙把扣子咬過扣眼里，第一個扣子就扣完了。
校長說只要扣上兩個就行了，我還是像剛才扣第一個扣子那樣扣，我被綁住的手在扣扣子時，不由自主的也會跟著動。有的地方還用手把了一下，但老師沒有發(fā)現(xiàn)，可馮思宇發(fā)現(xiàn)了，我心里很著急，心想：“這可怎么辦呀！現(xiàn)在才扣上一個扣她都要扣上兩個了�！蔽曳浅Ｖ�！可就在這時，我成功了，第二個扣子被我扣上了！“耶！”我終于成功了，可在我要用另一只手時，我的好朋友高悅寧來幫我把住手，可這樣馮同學(xué)卻說我犯規(guī)，就這樣她倆吵了起來！我一點(diǎn)都開心不起來了！
我在這場比賽中，懂得了殘疾人多么辛苦！我們要保護(hù)好雙手！愛惜身體！
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