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實(shí)用的書信的作文300字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的書信的作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
書信的作文300字 篇1
西部的小朋友:
你們好!
西部的小朋友,你們好!我們雖然不認(rèn)識(shí),但是我想和你們交個(gè)朋友。我們雖然相隔甚遠(yuǎn),但是,我通過課文了解了你們的習(xí)俗和美景,還有你們的熱情。你們的美景有許多,比如:遼闊的大草原,明如玻璃的小河,自然新鮮的空氣,還有駿馬和牛羊,F(xiàn)在已經(jīng)修建了西藏鐵路,我就可以坐火車去你們那邊看看、玩玩了。
同樣,我們凱里市也有許多好玩的地方,有金泉湖、小高山、蘋果山、大閣山、羅漢山等許多好玩的風(fēng)景名勝區(qū)。我就給你們介紹一下金泉湖吧!
金泉湖是我最喜歡去的地方了,坐上1路公交車,到金泉湖車站下車就到了入口。入口是一個(gè)大廣場,廣場的兩邊是小水池,里面都養(yǎng)著小金魚,但左邊的水池不經(jīng)常加水,所以右邊的小水池比較熱鬧。往里走十多米,可以看見許多3、4歲的'小朋友在一個(gè)充氣的“城堡”里玩耍,個(gè)個(gè)喜笑顏開。
再往里面走,就進(jìn)入好玩的地帶啦!沿著右邊的小路走,就能看見里面的碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬、畫畫坊等許多好玩的項(xiàng)目。
西部的小朋友,希望你們能到凱里來玩,我們隨時(shí)歡迎你們。
祝你們幸?鞓!
姜智
20xx年5月06號(hào)
書信的作文300字 篇2
我最好的朋友xx:
你好!我一直以來都有一個(gè)夢(mèng)想,就是將來當(dāng)一名歌手,也許這樣的夢(mèng)想對(duì)社會(huì)沒有太大的幫助。但是,我可以滿足人們的小欲望,他們不就是想看看歌手明星一展歌喉嗎?
也許你有一天實(shí)現(xiàn)了愿望,在向我展示成果時(shí),也許我會(huì)更努力的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。世上有很多人不都是用別人的成功化作自己的.動(dòng)力嗎?
只知道以前我覺得自己唱歌很好聽,就一直唱。但是所有的同學(xué)都笑我唱得像青蛙。只有你在一旁鼓勵(lì)我,支持我。讓我有前進(jìn)的勇氣。
假如我有一天實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,也許別人就會(huì)以羨慕嫉妒恨的方式去拼命實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。想想也會(huì)是很偉大的事呢。
我想快快長大,快快實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)那個(gè)許久沒有完成的夢(mèng)想……
祝:
學(xué)業(yè)順利健康快樂
書信的作文300字 篇3
敬愛的校長:
您好,在您偉大的領(lǐng)導(dǎo)下,使校園豐富多彩,煥然一新,如果沒有您辛苦的工作,也就沒有我們那多姿多彩的校園生活。
我是本校第10界畢業(yè)班的學(xué)生,我已經(jīng)畢業(yè),離開這美麗的母校了,可是我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)把我培育成人的母校,在此,我真心祝愿我們的母校更輝煌、更燦爛、更美好!能把母校辦成一所一流的名校!
雖然我們的校園已經(jīng)很好了,但仍然存在一些問題,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們非常的自私,因?yàn)槲铱吹接性S多同學(xué)私自帶了許多零食拿到教室,等老師不在時(shí),便悄悄地拿出食品來吃,只是老師沒發(fā)現(xiàn)罷了。我希望每天都讓值日大隊(duì)的同學(xué)們認(rèn)真地注視著每一位同學(xué),在教室讓老師提高警惕,這樣的話,我相信我們的`學(xué)校會(huì)變得更加美好!還有一個(gè)非常嚴(yán)重的問題,那就是安全方面,有些同學(xué)在課堂上鬧了小矛盾,放學(xué)后就在神秘的地方打架斗毆,當(dāng)別的同學(xué)知道時(shí),就跟著起哄,一直到打個(gè)頭破血流才解散,這種問題很嚴(yán)重,弄不好還會(huì)出人命,當(dāng)同學(xué)們知道了應(yīng)該向老師報(bào)告,可……所以我希望校長您能加強(qiáng)這方面的管理!
由于時(shí)間關(guān)系,我只能給您寫到這兒了,下次我一定會(huì)給您寫更多的內(nèi)容!
祝您
身體健康!萬事如意!
第10界畢業(yè)班學(xué)生:XX
書信的作文300字 篇4
王老師:
您好!
我想向您道個(gè)別,我不知道您要去教別的班級(jí)的事是真是假,但我還是很害怕。
老師,您知道嗎?我們真的很喜歡你。
老師,您知道嗎?我們是多么害怕失去您!
老師,您知道嗎?當(dāng)我們知道這個(gè)消息時(shí)是多么的悲傷!
老師,我向您講述一件事情。在我還沒轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校時(shí),教我數(shù)學(xué)的是一位老老師。一天我和同學(xué)們知道了哪位老老師要去教別的班級(jí)時(shí),我們很難過。后來,我們換了一個(gè)新的數(shù)學(xué)老師,叫武娟。哪天正好是教師節(jié),我們本來有時(shí)間給新老師送些禮物,可是我們認(rèn)為是這位新老師的到來趕走了我們的“老老師”。我們很生氣,但慢慢地,我們漸漸的和這位老師熟了。
一天,我們得知這位老師也要走了,我們班的.同學(xué)都哭了,老師更是難過。我們覺得好遺憾,因?yàn)槲覀儧]有親手為這位老師送上禮物。
老師啊!我們沒有辦法留住你。但是我們會(huì)想念你的!
老師!你去教別的班級(jí)吧!也許你到別的班級(jí)會(huì)更好!
老師!你走了之后,我們會(huì)努力的,不會(huì)惹麻煩了!
老師!請(qǐng)您放心吧!
祝
工作順利
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