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【熱門】小學生作文300字匯總5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學生作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文300字 篇1
春天來了，天氣晴朗，天空中慢悠悠的飄著幾朵白云像棉花糖一樣，我真想咬上一口，可是吃不到。
在銀光閃閃的湖面上，游著一對夫妻鵝，它們快樂的游來游去，非常幸福。在水底，小魚、小蝦、青蛙和小蝌蚪一起快樂的'游來游去。
岸邊一棵柳樹搖擺著嫩綠的的柳枝，像一位亭亭玉立的小姑娘擺弄著她的長發(fā)。
滿地的草像一張大地毯，野花是地毯上的繡花，岸上都成了花草的世界。野花是粉紅色的，有的才開了兩三片花瓣；有的全都開了；有的還是花骨朵，看起來馬上就要破裂似的六只蝴蝶在花叢中飛來飛去，像是在翩翩起舞，它們應該非常高興。
一只小蝸牛趴在小草上葉子上，一邊享受早晨的陽光，一邊大口大口的喝著露水，多享受呀！
啊，春天真美��！
小學生作文300字 篇2
地球是我們共同的家園，保護環(huán)境是每一個人的責任。星期六的上午，我就和爸爸來到鳳凰山當了一回“環(huán)保衛(wèi)士”。
從鳳凰山山腳下抬頭仰望，山上一片郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉遮住了陽光，顯得格外幽靜�？墒峭缴献�，就會發(fā)現(xiàn)綠色中夾雜著一些不和諧的“顏色”：有白色的紙巾、紅色的塑料袋、花花綠綠的食品包裝袋、煙盒……樹上的小鳥吱吱地叫著，仿佛在抗議。我二話不說，開始動手。不到半山腰，就撿了滿滿的五大袋。我越撿越氣憤，心想：美麗的環(huán)境舒適大自然送給人類的`禮物，可是有的人卻不自覺，他們這樣污染環(huán)境，難道不覺得羞愧嗎？這時一個小男孩從山上走下來，他喝完飲料，隨手就往路旁一扔，當他從我身邊經(jīng)過時，停了下來，遲疑了幾秒鐘，又返回去撿起飲料瓶，往山下走去。我想：一定是我的行動影響了他。
保護環(huán)境，就是保護人類自己。讓我們行動起來，從我做起。從身邊的小事做起，讓我們的家園更加美麗。
小學生作文300字 篇3
在不懈的追求中，我們會發(fā)現(xiàn)追求的過程充滿著艱辛，卻是意味深長最有品味的，而當我們追求到了想要的結果，卻發(fā)現(xiàn)這份追求劃上了句號，不再有意義。
這段時間，我一直都很想喝柚子茶，于是我攢了一個半星期的錢終于買到了我想買的柚子茶，而我喝到柚子茶后，只是一種酸甜的.味道在口中，喝完之后還有點澀，并不是多么好喝，我在想早知道我應該把買柚子茶的錢省下來買需要的東西就好了。
看來沒錯，人們就是這樣從一個欲望到下一個欲望，滿足了這個欲望，又感到失落，產(chǎn)生了第二個欲望。在追求欲望的過程中不懈努力，而達到目的以后卻反而嘲笑自己的無知，反反復復永不滿足。這也許就是人性的弱點吧。如果我當初放棄了買柚子茶的欲望我也許可以將這份錢用得更有意義，這就是不懂放棄的后悔感。古人云：三思而后行。在我們每要做一件事的時候，都要反思做這件事的利弊，將事情考慮周全了再去做，也許會事半功倍。
讓我們放棄不必要的追求，展開更有價值的追求吧，這樣我們會生活的更完美。
小學生作文300字 篇4
大家都說什么“一日之計在于晨，一年之計在于春。”也用什么“光陰似箭，日月如梭�！眮硇稳輹r間的匆匆�？梢矝]幾個人做到了。記得小時候，根本不懂時間的重要，也不知道所謂時間的“匆匆”，所以更是浪費了許多“生命”�；叵肫鹦r候，覺得十分后悔……忘記是幾歲了，只記得是個夏天。本身應該去完成學生的“本分”——寫作業(yè)的我卻悠閑地躺在床上，看著電視。真好吃！這包薯片真棒！下次還買這包！”“哎呀！怎么又是廣告！怎么又是廣告！煩死了！”……
吃著零食，吹著空調(diào)的.我倒是挺快活的，可書包里的作業(yè)本卻安靜地睡著覺，里面一點“墨水”都沒有�！皶r間”，這個調(diào)皮的小孩，悄悄地里溜走了。就這樣，秒針跑了一圈，分針走了一格，時針又開始“接力”了……直到吃完晚飯，我才從書包拿出作業(yè)本。我翻開一看：“什么？那么多！”我開始后悔起來。自己干嘛不之前寫好呢？可是上沒有“后悔藥”！我只好拿起來“補”了。后面的事情記得不怎么清楚了，只記得寫的手很酸很累。
這“酸痛”的教訓讓我明白了——時間匆匆流逝，我們一定一定不能浪費時間，虛度光陰！
小學生作文300字 篇5
未來的多功能書包會是什么樣子呢？這個多功能書包就像一個電腦，它里面有我們的學習用具，但背起這個書包卻很輕很輕，書包上有一排排像鍵盤一樣的按鈕，按不同的按鈕就會出來不同的學習用具，比如按一下“文具盒”，就會從“電腦”里自動地送出文具盒；按一下“記事本”，記事本就會高高興興地“蹦”出來了，這些只是它最簡單的.功能，未來的多功能書包。它呀，還能記住小朋友每天不同的課程，幫助我們整理書包，再也不會忘記帶需要的學習用品了，未來的多功能書包。
拉開書包的拉鏈，里面還有太陽能的顯示屏，按一下“語文”，老師正在上的課文，就打開了，成了我們的小幫手。下課了，我們還可以在顯示屏上玩游戲。如果我在學校里受到老師的表揚或批評，書包也會一五一十地記下來，等回到家，媽媽打開書包一看，你在學校的表現(xiàn)就全知道啦！你瞧，如果未來的多功能書包真是這樣，那該有多好呀！
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