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教師作文300字

時(shí)間:2024-10-11 00:44:04 作文 我要投稿
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教師作文300字10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的教師作文300字10篇,歡迎大家分享。

教師作文300字10篇

教師作文300字 篇1

  每年的九月十日,是我們最可敬的老師的節(jié)日—教師節(jié)。一年一度的教師節(jié)到了,每一位同學(xué)都會(huì)給我們的`老師準(zhǔn)備份禮物一份禮物,今天,我就來(lái)說(shuō)說(shuō)關(guān)于教師節(jié)的禮物。

  禮物,有人說(shuō)會(huì)是一束花;有人說(shuō)是會(huì)是一張精美的卡片;而我認(rèn)為最好的禮物是同學(xué)們的行動(dòng),什么行動(dòng)呢?比如說(shuō):

  1、上課認(rèn)真聽(tīng)講。

  2、作業(yè)認(rèn)真完成。

  3、下課親切地問(wèn)聲老師好,老師辛苦了。

  4、主動(dòng)幫助老師做事。等等

  這就是老師們最喜歡的驚喜,也是對(duì)老師來(lái)講最好的禮物,我們不僅在教師節(jié)那天對(duì)老師好。我們每天學(xué)習(xí)和生活應(yīng)該一如既往的這樣做,讓我們大家一起努力吧。

  老師,一個(gè)崇高的職業(yè),我們不能給老師添加麻煩,我們要好好學(xué)習(xí),讓老師天天輕松,臉上天天都有燦爛的笑容,祝老師們節(jié)日快樂(lè)!

教師作文300字 篇2

  今天是9月10日,教師節(jié)。上午,我們只上了一節(jié)課,就排著整齊的隊(duì)伍,來(lái)到西安師范禮堂,參加慶祝教師節(jié)大會(huì)。

  一進(jìn)大禮堂,我首先看到一個(gè)美麗的大舞臺(tái)。臺(tái)上打著燈光,掛著紅色的幕布;臺(tái)下擺著主席臺(tái),上面坐著領(lǐng)導(dǎo)。

  同學(xué)們有次序地走向座位,剛剛坐下,就高興的議論開(kāi)了。這個(gè)說(shuō):“這地方真美呀!”那個(gè)說(shuō):“這舞臺(tái)真大呀!”……

  忽然,大家靜了下來(lái)。啊!原來(lái)是我們學(xué)校的龍主任宣布會(huì)議開(kāi)始了。龍主任首先介紹了臺(tái)上的'幾位領(lǐng)導(dǎo)。接著是全體林老師走上前臺(tái),少先隊(duì)員向林老師戴上美麗的花環(huán);每個(gè)年級(jí)組都有一個(gè)林老師講話。

  輪到四年級(jí)組的組長(zhǎng)——我們的班主任汪林老師講話了。只見(jiàn)他滿面春風(fēng)的走上講臺(tái),聲音洪亮的說(shuō):“同學(xué)們,祝你們學(xué)得輕松,學(xué)得快樂(lè),這是我們?nèi)w林老師的希望,也是我們今后工作的努力方向……”汪林老師的講話,引起了臺(tái)下一陣陣熱烈的掌聲。

教師作文300字 篇3

  你就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。當(dāng)我眼前一片黑暗,是你貢獻(xiàn)出自己讓我們看到光明。

  是你的光芒照耀著我,讓我從新找回自己。朵朵全身的毛雪白雪白的,兩只水汪汪的大眼睛,炯炯有神,它那靈巧的小鼻子,濕濕的,可好玩了。好像棉花一樣。

  我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。每當(dāng)我遇到難題,你總是認(rèn)真地教導(dǎo)我,當(dāng)我快要失去方向,你總會(huì)在一旁指引我,當(dāng)我快要放棄的時(shí)候,你一直要我們努力,帶著我們前進(jìn)。

  是您,教會(huì)了我們只要堅(jiān)持努力,不懈奮斗,就沒(méi)有征服不了的東西。

  我們,從幼苗長(zhǎng)成了大樹(shù),你的汗水揮灑在我身上。當(dāng)我們捧著優(yōu)異的成績(jī),來(lái)祝賀您的勝利。你的笑容不滅在我們腦海。

  終究沒(méi)有不散的宴席,我們總會(huì)帶著許多不舍離開(kāi),也許您沒(méi)有記住我們,但我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您。

  有朝一日,您會(huì)看到那支頭綻放的'鮮花向你微笑,你的汗水終不會(huì)白流。

  教師是人類的靈魂工程師。一棟棟偉大的建筑物即將呈現(xiàn)。

教師作文300字 篇4

  今天是教師節(jié),是我們?cè)谛5淖詈笠粋(gè)教師節(jié)。我們想為老師做些什么,讓同學(xué)用微笑度過(guò)這個(gè)令人黯然傷神的教師節(jié)。

  這天下午,我們帶著蛋糕和盡心為老師挑選的禮物,來(lái)到了老師家。老師先讓我們坐下,給我們切了蛋糕。我盯著手里的蛋糕:一塊蛋糕,包含了老師對(duì)我們的愛(ài),也包含了我們對(duì)老師的感謝,吃了蛋糕就意味著我們離畢業(yè)越來(lái)越近,同學(xué)們離分手也越來(lái)越近。想到這里,鼻子忽然有點(diǎn)酸,眼眶里不知道被什么液體充滿著,它流了出來(lái),原來(lái)是淚。

  吃完蛋糕,老師開(kāi)始拆禮物了?粗蠋煷蜷_(kāi)禮物驚喜的表情,和紅了一次又一次的'眼眶,心里早已翻騰涌動(dòng)了。這些年來(lái),我們一次次的給老師惹著麻煩,而老師卻默默在我們的身后解決著我們?nèi)堑穆闊,關(guān)注著我們的成長(zhǎng)。老師就像園丁一樣,我們就像花朵一樣,花兒沒(méi)有園丁的培育是不可能成長(zhǎng)的。經(jīng)過(guò)時(shí)間和歲月的磨刻,我們的心里慢慢的浮現(xiàn)出幾個(gè)字,而這些字就是我們想對(duì)老師說(shuō)的:我們愛(ài)您!

教師作文300字 篇5

  老師祝你教師節(jié)快樂(lè)!我愛(ài)您親愛(ài)的老師!老師,您是辛勤的園丁,培育了我們這些種子,使我們生根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng)!老師,如果您是天上美麗的太陽(yáng),我們就是地下可愛(ài)的小草,您日夜不停的幫助我們,照料我們,您辛苦了老師!老師,您就像是蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人,也像吐盡青絲的春蠶,為了讓年輕一代得到攀登科學(xué)頂峰的`“金鑰匙”,您煞白了頭發(fā),費(fèi)盡了心血。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人.感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明.

  老師,校園里有著你的驕傲和光榮。在你嘔心瀝血的澆灌下,有著太多的豐收季節(jié)。我贊美你,為培育祖國(guó)花朵而辛勤工作的老師!

  最后,在教師節(jié)之際祝您身體健康、萬(wàn)事如意!

教師作文300字 篇6

  老師,您辛苦了

  老師,您對(duì)我們的恩情如同長(zhǎng)江流水源源不斷,你的言行舉止就像一面明鏡,映出師生的感情,您的諄諄教導(dǎo),在我們面前展現(xiàn)了美好的前程?稍浀,在那夜深人靜的時(shí)候,是誰(shuí)在那孜孜不倦的批改作業(yè)?在人們歡度假日的.時(shí)候,是誰(shuí)在廢寢忘食的備課?在我們遇到困難時(shí),是誰(shuí)在不厭其煩的為我們指點(diǎn)迷津?在我們犯錯(cuò)時(shí),又是誰(shuí)對(duì)我們曉之以理?都是老師!

  老師是辛勤的園丁,將一顆顆種子,培育成一朵朵嬌艷的鮮花。老師是無(wú)私奉獻(xiàn)的,從來(lái)不求一點(diǎn)回報(bào),這時(shí),使我想起了蠟燭,燃燒自己,照亮別人。而我們卻一直在后面說(shuō)你壞話,埋怨作業(yè)太多。

  老師,您一直教導(dǎo)我們“好的開(kāi)端,就是成功的一半”我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我一直將您的話牢記在心。每天做作業(yè)的時(shí)候想起這句話,雖然我每天做作業(yè)比較馬虎,但一想起您說(shuō)的話,我做完作業(yè)之后便仔仔細(xì)細(xì)的檢查一遍,第二天的錯(cuò)誤率果然比較少。正因?yàn)槲业呐Q回了您的贊揚(yáng),我就會(huì)更加努力了。

教師作文300字 篇7

  九月是個(gè)感恩的季節(jié),每個(gè)人都有老師,你是否藉著教師節(jié)向老師表達(dá)您心中的謝意呢?我好喜歡我們中平國(guó)中的傳統(tǒng)—蘋(píng)果樹(shù)與男孩美麗的故事,蘋(píng)果樹(shù)對(duì)小男孩的要求總是無(wú)怨無(wú)悔的付出,蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果、樹(shù)枝及樹(shù)干都因男孩的需求一一舍棄了,蘋(píng)果樹(shù)只剩樹(shù)頭,仍然選擇奉獻(xiàn),在我們周遭也有很多老師也是如此,總是心系學(xué)生,一心一意只想把學(xué)生帶好,希望培養(yǎng)出有智慧的孩子而不是只擁有知識(shí)的孩子,親愛(ài)的同學(xué),我們應(yīng)該心存感謝,記得寫(xiě)張卡片或打個(gè)電話說(shuō)聲「老師:教師節(jié)快樂(lè)」,用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)謝意喔!

  我常在想到底我們要教出怎麼樣的孩子呢?學(xué)生到學(xué)校讀書(shū)要學(xué)的是知識(shí)的累積嗎?考完了還記得嗎?或是我們可以做到開(kāi)啟學(xué)生的.智慧,經(jīng)過(guò)幾年后仍在腦海中沉淀,轉(zhuǎn)化為生活中的運(yùn)用,智慧使人像樹(shù)干般成長(zhǎng)茁壯;而知識(shí)卻如樹(shù)葉一樣不久就凋零了,在這教師節(jié)前夕,代表全體同學(xué)向老師們致上最誠(chéng)摯的謝意,同時(shí)也請(qǐng)老師們一起來(lái)思索如何做同學(xué)生命中的貴人?

教師作文300字 篇8

  在上幼兒園大班時(shí),我們的班主任老師姓周,叫周夢(mèng)涵,她的一次舉動(dòng)讓我差點(diǎn)落淚。

  那是一年的教師節(jié),雨下得很大,由于特殊情況,我們?nèi)c(diǎn)半放學(xué),可能是爸爸母親不知道,都忘了接我。周老師四點(diǎn)就下班了,我看見(jiàn)周老師已經(jīng)在收拾包了,玩了!只要周老師一走,整個(gè)教室空落落的,丟下我一人。我又緊張又害怕?蓻](méi)想到周老師溫和地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我送你回家吧!”“我……我……”我激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)。周老師那雙溫暖的手拉著我來(lái)到校門(mén)口,可是只有一把傘,怎么辦呢?周老師摟著我,送我回家。雨下的越來(lái)越大,周老師把傘一點(diǎn)一點(diǎn)向我這邊靠攏,她的大半身都被淋透了,時(shí)不時(shí)還問(wèn)我:“淋著了嗎?”每次我都輕輕搖了搖頭。路上,我們碰見(jiàn)了母親,母親看見(jiàn)了老師連忙說(shuō):“謝謝你!周老師!”看了看我說(shuō):“對(duì)不起,靜靜,母親來(lái)晚了!”在回家的`路上,我時(shí)不時(shí)望了望周老師在雨中遠(yuǎn)去的身影,淚水一直在眼眶打轉(zhuǎn)。

  周老師,您對(duì)我的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

教師作文300字 篇9

  放學(xué)了,班長(zhǎng)把同學(xué)們召集起來(lái),說(shuō):“明天就是教師節(jié)了,我們要給老師什么禮物呢?”我們紛紛討論起來(lái)了,突然有一個(gè)人走出來(lái)說(shuō):“要不我把教室打掃干凈,給老師一個(gè)驚喜吧!”大家異口同聲地說(shuō):“好!”

  大家就開(kāi)始打掃起來(lái)了。小胖一筆一畫(huà)在黑板上寫(xiě):祝老師節(jié)日快樂(lè),小明吃力地搬起椅子把它放到原來(lái)的地方,小紅拿起抹布仔細(xì)地擦桌子,小麗來(lái)到廁所打水,但是水太重了,小麗大聲地喊:“小明!快來(lái)幫幫我呀!”小明聽(tīng)到后馬上趕過(guò)來(lái),在提水的過(guò)程中,小明的水桶碰到了桌角,水花濺了一地。同學(xué)們看到后,都笑得前俯后仰,直不起腰來(lái)。小明只好重新去打水,這次終于成功把水“搬運(yùn)”到教室,同學(xué)們都忙得熱火朝天,汗水浸濕了衣裳。

  第二天,同學(xué)們都早早地來(lái)到教室,小紅躡手躡腳地到教室門(mén)口看了看外面,說(shuō):“老師來(lái)啦!”老師一進(jìn)到教室,同學(xué)們就齊聲喊道:“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”班長(zhǎng)站起來(lái)說(shuō):“老師,我們把昨天的教室打掃得干干凈凈,這個(gè)干凈的教室是我們送給您的.教師節(jié)禮物!崩蠋熆粗蓛羧缦吹慕淌遥袆(dòng)地說(shuō):“謝謝同學(xué)們,你們真懂事!”

教師作文300字 篇10

  溫暖的太陽(yáng)從山上爬起,鬧鐘不停的叫著,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),日歷上清楚的寫(xiě)著9月10日教師節(jié),我便匆忙地向老師的辦公室走去。剛出家門(mén),我便覺(jué)得不對(duì),既是教師節(jié),我雙手空空的'怎么去,于是我便停下腳步,蹲坐在路邊想著該送什么禮物。手表滴噠滴噠的響,雖然我的腳步停止了,可時(shí)間一分一秒的從未停止過(guò),沒(méi)辦法,我只好邊走邊想走著走著,感覺(jué)陣陣清香,原來(lái)不知不覺(jué)中已經(jīng)到了小花園了,這些花仿佛今天在陽(yáng)光照射下格外美麗、動(dòng)人,看這些小花,我靈機(jī)一動(dòng),這些小花直到。

  它枯竭的前一刻都在無(wú)私地美化著周?chē)沫h(huán)境,不正像我們的老師嗎?于是我小心翼翼地采了一大把,加快腳步趕往老師的辦公室。終于我趕到了辦公室的窗前,陽(yáng)光還是像清晨那樣明媚,我悄悄向辦公室看了一眼,辦公室并沒(méi)有任何人,我便放開(kāi)膽子朝里面四處張望,老師的桌子上放著一瓶沒(méi)蓋上的墨水,一本陳舊的語(yǔ)文書(shū),一看就知道剛工作完,老師在過(guò)節(jié)的前夜竟還在為我們的功課而勞累得很晚,想到這,我不禁心酸,把這束代表著老師無(wú)私奉獻(xiàn)精神的小花插在老師的筆筒里。離開(kāi)辦公室,老師辦公室上的擺設(shè)在我腦海里久久回蕩。

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