精選難忘的教誨作文300字3篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的難忘的教誨作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的教誨作文300字 篇1

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙般輕輕悄悄離去。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，我難忘我們美麗的校園，也難忘我親愛的同學(xué)們，但我更難忘李老師對(duì)我的`教誨。

　　記得有一段時(shí)間，我的成績(jī)每次都名列前茅，老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)的羨慕，使我沉浸在勝利的光環(huán)中，無(wú)法自拔，驕傲的塵土已落在我的心中。于是我上課開始開小差，作業(yè)開始不認(rèn)真，下課開始瘋玩，校園里到處都能聽到我嬉笑玩耍的聲音。

　　上體育課時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)正在追逐打鬧，李老師悄悄走過(guò)來(lái)，微笑著說(shuō)：“看這滿頭大汗的！怎么？這段時(shí)間是不是開始驕傲了？”我想：這下可完了，肯定要被老師批評(píng)了。誰(shuí)知，老師非但沒有罵我、打我，反而把我?guī)У叫�園那一片美麗的李花樹下，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，花兒沒有對(duì)它的美麗作聲，當(dāng)人們贊美它時(shí)，它只是開得更加燦爛奪目。俗話說(shuō)滿招損，謙受益。希望你也能如同花兒一般落無(wú)聲，開亦無(wú)聲。”

　　聽了老師掏自肺腑的話，我不禁想：是啊，花兒都那么謙虛，我為什么不能呢？我這一段時(shí)間被驕傲沖昏了頭腦，成績(jī)也下降了，今后我一定要謙虛。

　　時(shí)光飛逝，小學(xué)生活即將結(jié)束，唯有李老師的教誨我終身難忘----滿招損，謙受益，像花兒一樣落無(wú)聲，開亦無(wú)聲。

難忘的教誨作文300字 篇2

　　每當(dāng)我翻開作業(yè)本的時(shí)候，那時(shí)的情形就會(huì)像電影一樣浮現(xiàn)在我眼前，這時(shí)我都會(huì)以這件事提醒自己，讓自己不要在偷懶，不要玩小花招。

　　記得那是一個(gè)炎熱的一天的下午，陳老師一面嚴(yán)肅地走進(jìn)教室說(shuō)：“小明同學(xué)，請(qǐng)先過(guò)來(lái)一下，我有事和你說(shuō)，快點(diǎn)！”我馬上害怕地走了上去，心想：又有什么事啊，老師那么生氣，肯定又是我做什么壞事了吧，完了！我走到老師跟前，老師拿出我的作業(yè)本，指著作業(yè)本上空著的“懶惰”說(shuō)：“小明，你為什么不把這兩個(gè)字寫上？”我馬上害怕地說(shuō)：“我不會(huì)�！崩蠋焽�(yán)肅地說(shuō)：“不會(huì)就要查字典，去把他填上，快！”

　　不到一分鐘，我便信心十足地把本子交了上去。老師翻開看了看之后，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“小明，你這樣是不行的`，這樣不能真正理解這個(gè)詞的意思的，一定要去查字典才能知道這個(gè)詞的真正的意思！”我慚愧得低下頭。

　　第三次，我正準(zhǔn)備去找老師的，老師卻自己來(lái)了，她翻了翻本子，高興地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)，這才對(duì)！”

　　至今我都忘不了陳老師那和藹可親的樣子，更忘不了她那深刻的教訓(xùn)，那天我得到了一個(gè)啟示，讓我一生收益的啟示——人不要偷懶，偷懶只會(huì)給你帶來(lái)麻煩，而且會(huì)學(xué)不到東西，玩又玩不成。

難忘的教誨作文300字 篇3

　　在我的校園生活里，讓我印象最深刻的是李老師，她那孜孜不倦的教誨使我永遠(yuǎn)銘刻在心里。

　　記得有一段時(shí)間，我考試連續(xù)幾次名列前茅，得到許多老師和同學(xué)們的稱贊，有些飄飄然了。上課有些不專心，作業(yè)有些馬虎應(yīng)付了。

　　李老師知道后，把我叫到辦公室。心想：這次可摻了，肯定會(huì)被老師罵的。出乎

　　預(yù)料的'是老師竟沒有責(zé)罵我的意思，而是親切地跟我講了《龜兔賽跑》的故事，還說(shuō)：“智慧就像一顆美麗的寶石，如果用謙虛鑲嵌寶石，就會(huì)變得更加光彩奪目了。中國(guó)不是有一句古話‘滿招損，謙受益’嗎？你應(yīng)該明白兔子為什么會(huì)輸給烏龜吧，也是因?yàn)樽约候湴磷詽M，覺得已經(jīng)夠了，無(wú)須再努力了。現(xiàn)在你已經(jīng)滿足了嗎?”

　　在返回教室的時(shí)候，我回想老師剛剛說(shuō)的幾句話，此時(shí)我明白了“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”的道理了，就是說(shuō)驕傲自滿的人就會(huì)落后于其他人，只有謙虛學(xué)習(xí)，才會(huì)進(jìn)步。

　　我下定決心，要虛心學(xué)習(xí)，不再驕傲自滿了。要嚴(yán)格要求自己，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答李老師對(duì)我孜孜不倦的教誨。

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