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六年級的作文300字四篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的六年級的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文300字 篇1
“秋天到，葉兒黃，我騎著毛驢過池塘……”我哼著自編的小曲悠哉悠哉的走在小山上，今天是星期六，我來找點秋天的氣息。
我走著走著，見到三顆矮小的灌木圍成了一個隱秘的“基地”，我鉆進去渾身就被一股談談的清香所包圍，只見一根根枝干千奇百怪，相態(tài)各異，枝干上長著許多橢圓形的樹葉兒，這淡淡的'清香就是它散發(fā)出來的，樹葉的正面深綠色，反面翠綠色，一條條葉脈縱橫交錯，清晰可見，就像人的經絡一樣。
繼續(xù)往前走，只見地上落滿了紅色的樹葉，就像一張紅地毯，煞是好看，走上去樹葉“莎莎”作響。抬頭看，有兩顆參天大樹立在面前，樹冠上的紅色樹葉，風一吹，就落下幾片。我撿起一片，這葉子紅中透綠，綠中帶黃，正面光滑，反面卻粗糙地像我爸爸的手掌，聞起來，還有點薄荷味。
小山上還有很多有趣的樹葉，樟樹葉，真就像書里說的香氣迷人；楓樹葉，遠看似一團火焰，近看如一個個紅色的小巴掌……。
“天氣涼，葉兒黃，穿件毛衣防著涼……”我哼著小曲走回家，腦中浮現出秋天那一片片美麗的葉子。
六年級的作文300字 篇2
各位哥哥姐姐們，我相信你們都有一個幸福美滿的家庭吧。我雖然也有一個美好的家庭，但是我的媽媽爸爸每次都趁我不在家的時候看我的“小箱子”。
就那前幾天的事情來說吧，你們知道我有許多“寶貝”——機器人，同學送的賀卡，子彈槍......我多么想吧它們完好無損的保藏起來�？赡銈円娏藚s說：“有什么用，又不能當飯吃�！蹦翘煳也辉诩遥銈兇驋叻块g的時，一把火把我的“財產”化為烏有，我好傷心。爸爸媽媽你們可知道，我為了買機器人贊了好幾個星期的零花錢。爸爸媽媽，你知道你們燒的是什么嗎？是我色彩繽紛的童年��！
我知道你們有一個寶箱，不輕易打開。有一天我偷偷的打開了小箱子，好奇的看了看：一條紅領巾，一枚校徽和一面面獎狀。箱子雖小但有你們童年的秘密，珍藏你們童年的快樂。
爸爸媽媽，我的童年和你們的.童年一樣，都是用金色的夢編成的。爸爸媽媽，請給我一個“寶箱”吧！讓我也留住自己如詩如畫的童年吧！
六年級的作文300字 篇3
每逢星期一，我們都要舉行升旗儀式，每個班舉行的升旗儀式之后，要進行才藝展示，別的班形式都很大眾化。有的班級彈古箏，有的班級朗誦詩歌，有的班級表演舞蹈，還有的班級在國旗下進行演講。不過，我們“螢火蟲”中隊才不這么平庸。我們“螢火蟲”中隊的口號是：追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸。
我們班的國旗下的才藝展示那可是別的班無班能比的。我們“螢火蟲”中隊做了一件別的班都沒有做過的事----班歌展示。我們決定在國旗下演唱我們的班歌---《螢火蟲》。老師精挑細選，我和胡瀟藝等十幾個個同學做手語，劉暢和張玉瑩領唱，其他同學伴唱。形式新穎的.才藝展示贏得了老師和同學的陣陣掌聲！我作為六三班的一員，感到無比自豪！這不由得想起老師忙碌的身影：每天中午預備鈴響過，老師就和我們一起學唱，全班同學都沉浸在優(yōu)美的旋律......日子一天天過去，我們不但會唱這首歌，還學會了做手語。
多么別出心裁的才藝展示呀！
六年級的作文300字 篇4
“春天在哪里呀，春天在哪里……”這是小孩子們經常唱的歌，也是我小時候最愛聽的歌。但是春天到底在哪里呢？今天的作文課上，老師帶我們游覽了仙下河，我終于找到了“春天”。
春天在小花里。風和日麗、鳥語花香的仙下河岸長滿了萬紫千紅的花，而且每種花都姿態(tài)各異：有的花上有絨毛，組成了小小的愛心形的；有的花是長在柔軟的枝條上，可以隨風起舞；還有的花長在高高的樹枝上，也就是桃花。它的顏色各不相同：有深紅色，有粉紅色，還有紅色與粉紅色相間的�？粗鼈儬幤娑菲G，是多么有活力呀！
春天在樹木里。在我的正前方，我發(fā)現了一棵站得筆直的小樹，它的樹枝上長出了嫩綠的葉子，隨著風輕輕擺動，好像在向我招手問好。它是多么的富有生機與活力呀！
春天不僅在小花和樹木里，還在小河里。雖然仙下河沒有大海那樣波瀾壯闊，也沒有西湖那樣水平如鏡，更沒有漓江那樣靜、青、綠，但是它有動聽的“嘩嘩”流水聲，就像唱著一首首動聽的`歌謠，讓人體會到它內心的快樂。
游覽完畢了，我們只能依依不舍的離開這美麗的仙下河�？墒俏抑懒耍禾炀驮诨盍Φ男』ɡ�，還在茂盛的樹木里，更在“嘩嘩”的河水里。春天是生機勃勃與充滿活力的季節(jié)。
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