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實用的感情的作文300字4篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的感情的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感情的作文300字 篇1
“汪汪汪！”隨著聲音的由遠及近，星期五來啦！要問星期五是誰？它可以我在周五買來的一只小狗！
星期五毛茸茸的，全身都是雪白的'絨毛，我給她的脖子上戴了一個小鈴鐺，作為他出場的背景音樂�！坝衅涓副赜衅渥印蔽医o它改一改，“有其主必有其犬”可不是嗎！星期五和我一樣，都是吃貨。
又一次我家為了招待舅公舅婆，燒了一桌子好菜。饞嘴的我和星期五打起了這盤肉的主意。
“有志者事竟成”果然，我和星期五通過了勇氣的歷練，成功吃到了紅燒肉，但是卻在第二次作案時，被媽媽逮了個正著。
別看星期五貪吃，他也是一個聰明的小狗，又一次我的手表掉了，還是星期五幫我找到的呢！
這就是我家的小狗，你喜歡嗎？歡迎你來和我們做朋友哦！
感情的作文300字 篇2
讀了《林中的大山貓》這篇故事，我的心在不斷顫抖。
這篇故事寫了一位護林老人的大山貓在捕食時，被獵人捉住，并送進了動物園。護林老人在動物園發(fā)現了它，并悄悄地幫它打開了籠門。幾天后，護林老人在鎮(zhèn)上買食品，偶然發(fā)現店里的報紙上寫著：“動物園一大山貓?zhí)映�，咬死一名管理員�！闭谒x報時鎮(zhèn)長帶著警察，把他帶走了。因為他在調查中說道：“我是有罪，大山貓是我放的�！笨伤趲滋旌笥直粠Щ亓思遥呀浐芾狭�。他一回到家，大山貓就撲到他懷中，輕輕依偎在他的身旁。幾天后，老人躺在了鮮花齊放的草地下，草地上，還放著大山貓送他的`一只山雞。
讀了這篇文章，我的心在震撼，為大山貓與老人深深的感情而感動。
記得在姨媽家開火鍋店時，我被請去品嘗。有位客人點了狗肉，我正好去透氣，卻看見姨父要殺他養(yǎng)了幾年的狗——點點。我有些奇怪，可姨父說自己也是無奈。點點不停地哀叫，姨父卻毫不留情，直到點點一命鳴呼。
動物是我們的朋友，可有人卻這樣對待它們，這真令我心痛！
感情的作文300字 篇3
還記得學校門口有一只小海豚在玩球嗎？當然，我說的就是門口的的雕塑啦！
那個雕塑，是草場街小學的.象征，一直現在已經稀有的、可愛的小海豚正在玩兒著一個小球，那個小球在最上方，每次進校門，小海豚總是在那里看著我們，那個小球當我們進校門時，都會在那個小球上看到自己的身影，他在告訴同學們，每個學生都是草場街小學的一員，應該感到自豪與驕傲！
每逢春天，就有許多五顏六色的、美麗的鮮花的花香圍繞著它，令它香味撲鼻！讓小海豚穿上了一身花衣服，美麗極了！夏天和秋天也一樣，一個冬天的前夜晚上下起了一場大雪，第二天，路面上的雪還沒有完全化掉，結果第二天，我進校門時，不小心滑了一跤，幸好，我向前扶了一下，沒有摔倒，如果前面是空的，我早就成了一個落湯雞了！小海豚也是一個樂于幫助別人的小海豚��！
每次開學，他總是在那里等著我們的到來，小海豚也是一個新學期開始的代表。
感情的作文300字 篇4
春去秋來，樹葉綠了又黃。我希望自己有火般的熱情也有水般的溫柔，于是我常常用筆在自己的桌面上，涂寫著水火兩個字。
初三，緊張的、恐怖的初三學習，我已經開始初三的生活了。成績優(yōu)秀的同學又開始拼命地做著資料書和作業(yè)，我想像他們那樣做地“天昏地暗”，但實際上我做不到。相對成績不是很好的同學就盡情的玩耍，揮霍著他們的青春。
我羨慕他們，也想像他們那樣開心地笑，盡情地鬧。但是在教室里我必須慢慢寫完該寫的`作業(yè)。初三，我緊張，但做不到很很很專心地學習。初三，真的不懂得它所代表的含義。
學校，不再是記憶中“一個有很多房子的地方”，它代表著我必須學習的地方，習慣了早早起來去上學，習慣了很快地吃完飯再學習，習慣了去做很多的作業(yè)。
我喜歡學校，因為它給我?guī)砼笥�，讓我成熟地對待事情。我也不喜歡學校，它讓我知道了什么是挫折的滋味，讓我冷漠地對待事情。
我對學校的感情，有些復雜但又清晰可見。
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