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相見的作文300字

時間:2023-02-12 15:36:34 作文 我要投稿
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有關(guān)相見的作文300字4篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的相見的作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)相見的作文300字4篇

相見的作文300字 篇1

  要求:1你可以大膽選擇你最能駕馭的文體,寫你最熟悉的內(nèi)容,表達(dá)你的真情實(shí)感;2文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名,如需要可用XX代替,否則扣分;3不得抄襲;4不少于600字(如寫作詩歌不要少于20行)

  【滿分作文】

  那聲音,常在我心田

  花瓣承載著對生命的參悟

  掙脫枝丫的懷抱

  在最美的季節(jié)

  嵌入那濁濁黃土

  那聲音微弱

  卻猶如一粒碎石闖入平靜的湖面

  在我心中,泛起一層漣漪

  墜入不見天日的`泥土之中

  與之交融

  她在翻轉(zhuǎn),在掙扎

  終于化為一抔春泥

  來年,花又開好了

  她還是她

  依舊是枝頭最美的花

  落地那一瞬

  在我心中鏗然有聲

  拋卻世人的贊美之音

  紛紛揚(yáng)揚(yáng)奔向冰冷的泥土

  是花的勇氣

  那聲音

  那微弱的聲音

  常在我心田

  讓我久久難以忘懷

  【鄭老師點(diǎn)評】細(xì)雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲。構(gòu)思新穎,描寫落花的聲音,主旨獨(dú)特。

  在詩歌中,運(yùn)用擬人手法,落花的形象塑造也是豐滿的,有勇氣,與泥土交融化為春泥。詩歌意境也很美,具有繪畫美。初三的學(xué)生寫詩歌如此,理當(dāng)點(diǎn)個贊。

相見的作文300字 篇2

  夜,就這樣深了?是啊,這個屋子在月光、樹蔭的輝映下,顯得斑駁破舊。看著,一名男子靜靜地走上屋頂,他的眼神竟是那樣憂愁?此且延袣q月風(fēng)霜的臉龐,還能找得到當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)、才華橫溢的君王了嗎?那彎彎的.月兒雖不明朗,卻散發(fā)出清冷的光芒,那名男子似乎想說句“只是這樣嗎?”,卻發(fā)不出任何聲音。(那與他一般孤獨(dú)寂寞的梧桐卻明白,用沙拉沙拉的聲音說:“也許吧!”

  也許就在云離開了一點(diǎn)月光的時候,看到了他臉上的光芒。是啊,有什么比這更令人興奮的呢?透過他的眼睛,可以看見,或許不是金戈鐵馬,卻是白馬上的翩翩公子;或許不是天上人間,卻是帝王的金殿;或許不是斗酒三千,卻是……

  “走了,都走了……”那沙沙的樹葉聲把他拉回了現(xiàn)實(shí)。昔日的記憶與現(xiàn)狀相沖擊。亂了亂了……

相見的作文300字 篇3

  那天,我要去文具店買文具,看見一個小孩站在店門口。我當(dāng)時以為那是一個從家里跑出來玩的小孩。我看了他一眼就進(jìn)店里了。店老板很熱情,我看見角落陰暗的那一角有人。一看,好像是一個骨瘦如柴的老人。

  突然,門口有一個婦女,拿著棍子,好像要打那個小孩似的。剛要打下去的時候。那位坐在角落里的那一位骨瘦如柴的'老人。用木板擋住了到婦女對孩子的惡打,那個婦女本想掙脫老人的木板,緊接著出現(xiàn)了一堆人。婦女不好意思繼續(xù)打孩子,只好站著,頭低下看著地上。因?yàn)槟呛⒆尤蔽木,而他的母親不給他買,還罵他。他就跑出來,想買文具。而又沒錢,所以站在門口半天。

  我清楚了看了老人一眼,老人穿灰白的衣服,戴灰色的帽子,穿灰藍(lán)的褲子,手拿一根尺子,和一個袋子。小孩穿破爛的整套裝,那些衣服上的洞,可以看出他身上的傷痕,就是那個可惡的婦女打了。

  那個老人把手上的尺子和袋子給了那個小孩,原來袋子里全是一些文具。那個是婦女看了一眼老人,推著孩子走了。

  那一幕,現(xiàn)在還在我的腦子閃現(xiàn),現(xiàn)在也沒有忘記。

相見的作文300字 篇4

 。玻澳旰笪沂且幻吭降陌l(fā)明家。

  今天是九月十日教師節(jié),我想起了我的小學(xué)老師,我開著我發(fā)明的陸、海、空流星車去看我的'老師,以我約算,從地球的南邊到地球北面的老師家10秒鐘可以到達(dá)。當(dāng)開到五秒鐘的時間從我車邊飛過一輛閃電飛車,這車是全地球第二快車,我的車是第一快車,第二快車是我的同學(xué)劉澤鴻發(fā)明的,他向老師家那邊去干什么呢?難道他也來了嗎?我追上去看到一座五百層的樓,老師家就在這棟大樓里。

  我向下一看,我的老師和劉澤鴻在地上望著我叫我下來。我下來后驚訝的問道:“老師您怎么在外面迎接我呀?”老師說:“是我的機(jī)器人告訴我有兩名學(xué)生要來做客,通過報紙,得知了你們倆的情況一猜就是你們倆,所以我就出來迎接你們了!蔽矣终f:“劉澤鴻你怎么也來了?”他說:“我也是來看老師的”。我笑了,原來我們想一起去了。

  我們做著電梯只用了0。9秒鐘來到了364層的老師家,老師給我的們做了豐盛的晚宴,20多年沒有吃老師做的飯了。可真香呀。

  我們師生四人邊吃邊聊,時間真快啊,一晃一天過去了。我們在笑聲中告別了,此次離別,不知向時再相聚。

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